東明縣玉成中學(xué)是東明縣菜園集鎮(zhèn)李屯村農(nóng)民李天玉于1993年5月舉債創(chuàng)辦，原山東省人大常委會副主任苗楓林親自命名的一所民辦學(xué)校，2014年9月遷入新校區(qū)。建校以來，以“校風(fēng)好、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)正、質(zhì)量高”受到上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和社會各界的廣泛贊譽(yù)。

玉成中學(xué)新校區(qū)坐落在縣城工業(yè)路北段，學(xué)校占地137畝，建筑面積58600平方米，建有教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、師生宿舍樓、餐廳等13棟單體建筑。教學(xué)樓內(nèi)設(shè)有微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、語音室、圖書室、閱覽室、音樂室、美術(shù)室等?，F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施齊全，班班都配有一體機(jī)，學(xué)?，F(xiàn)有88個教學(xué)班（初中和小學(xué)各有44個教學(xué)班），4165名學(xué)生，268名教職工，其中高級教師39名，一級教師108名。學(xué)校固定資產(chǎn)超億元。

學(xué)校的整體布局為：運(yùn)動場在前，開闊氣派；教學(xué)樓居中，寬敞通達(dá)；生活區(qū)在后，嚴(yán)謹(jǐn)莊重。校園布局合理，配套設(shè)施齊全。進(jìn)入大門是12米寬的南北通道，西側(cè)的獨(dú)院里有一棟玉成樓，它是設(shè)施齊全、高標(biāo)準(zhǔn)的愛國主義教育基地；玉成樓后面的明行樓（6號樓）是高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生宿舍和報告廳；東側(cè)是15000平方米的運(yùn)動場（場內(nèi)設(shè)有仿古式觀禮臺、300米塑膠跑道、足球場、籃球場、網(wǎng)球場、排球場等）；南北通道正對棋壇；北面是7層高的綜合辦公樓，周圍與環(huán)形道路相通；辦公樓往北東西兩側(cè)依次是4層高的中小學(xué)教學(xué)樓（初中、小學(xué)各兩棟），5棟男女師生宿舍樓和2棟2層高的中小學(xué)餐廳；正中往北依次是團(tuán)結(jié)進(jìn)取的雕塑、思齊廣場、孔子雕塑、音樂噴泉、杏亭、花廊。

遷入新校區(qū)以來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅持以教學(xué)為中心、以學(xué)生為主體、以質(zhì)量求生存、以管理促發(fā)展，凝心聚力，深化改革，開拓創(chuàng)新，聚力未來，已形成了管理規(guī)范、師資雄厚、學(xué)風(fēng)優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)雅的現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平和社會影響力進(jìn)一步提升。

一、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷

1993年冬，大雪紛飛、滴水成冰，李天玉拿出所有的15萬元積蓄，再加上借來的50萬元，帶領(lǐng)全家和親朋好友在自己的家鄉(xiāng)建校辦學(xué)。晚上人們都各自回家，李天玉和大兒子李東昌就住在村外的窩棚里護(hù)料。當(dāng)時九年義務(wù)教育還沒全面普及，很多農(nóng)村的孩子小學(xué)畢業(yè)沒有機(jī)會上初中，李天玉自己小學(xué)畢業(yè)，他覺得再也不能讓家鄉(xiāng)的孩子小學(xué)畢業(yè)就沒學(xué)上了，這就是李天玉辦學(xué)的原因。春節(jié)到了，爺兒倆在窩棚里聽到村子里傳來的喜慶爆竹，這是他們第二個春節(jié)沒能在家里過。

李天玉的奉獻(xiàn)精神，對教育事業(yè)發(fā)自內(nèi)心的熱愛，不怕千辛萬苦的意志和堅韌不拔的品質(zhì)，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的廣泛贊譽(yù)。省市縣黨政領(lǐng)導(dǎo)及市縣教育局長等多次來學(xué)校視察或檢查指導(dǎo)工作。1995年4月，時任省人大常委會副主任的苗楓林親臨學(xué)校視察，將學(xué)校命名為“東明縣玉成中學(xué)”，并為學(xué)校題詞：“播種希望”。1995年9月，時任省委副書記的韓喜凱蒞臨學(xué)校視察、指導(dǎo)工作，當(dāng)了解到李天玉舉債50萬元辦學(xué)時，深受感動，報請省委、省政府撥款50萬元助他還債，可李天玉又把這筆款投到學(xué)?；ㄉ?。時任省政府副省長、省委副書記的王軍民一直關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，多次到學(xué)校視察指導(dǎo)工作。

由于學(xué)校老校區(qū)被東明石化集團(tuán)征用，學(xué)校搬遷和新校區(qū)建設(shè)得到了縣委、縣政府的高度重視，在縣教育局的協(xié)調(diào)下，成立了新校區(qū)建設(shè)工作小組，負(fù)責(zé)新校區(qū)選址、立項、建設(shè)等各項工作，市縣主要領(lǐng)導(dǎo)多次到建設(shè)工地現(xiàn)場調(diào)度，解決問題，有力地保障了新校區(qū)建設(shè)的順利進(jìn)行。

學(xué)校的發(fā)展一直得到各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)，市縣領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入學(xué)校調(diào)查研究、檢查和指導(dǎo)工作。每年的教師節(jié)，歷屆縣委、縣政府、縣人大、縣政協(xié)以及教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)都到學(xué)校慰問教師，參加教師節(jié)表彰活動。近兩年，菏澤市政協(xié)黨組書記任仲義，中共東明縣委書記張繼爭、孫遷國，菏澤市委教育工委常務(wù)副書記、菏澤市教育局黨組書記、局長孔祥巖，菏澤市委“兩新”組織工委專職副書記陳廣琳都親臨學(xué)校指導(dǎo)工作，對學(xué)校管理特別是近幾年的教學(xué)成績給予了充分肯定和高度評價。

各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，對學(xué)校辦學(xué)模式和辦學(xué)成果的充分肯定，激勵著玉成師生奮勇爭先，成為學(xué)校不斷發(fā)展的強(qiáng)大動力。

二、以人為本

現(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)以人為本，學(xué)校把重視人，理解人，尊重人，愛護(hù)人，提升和發(fā)展人的精神貫穿于教育教學(xué)的全過程、全方位，關(guān)注人的現(xiàn)實(shí)需要和未來發(fā)展，更注重開發(fā)和挖掘人自身的稟賦和潛能。

關(guān)注教師現(xiàn)實(shí)需求。在學(xué)校管理中，尊重教師的人格，尊重教師的工作，關(guān)心每一個教師的情感，關(guān)心每一位教師的價值和奉獻(xiàn)，創(chuàng)造條件滿足教師的合理要求。如給老師們辦理基本養(yǎng)老保險、基本醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險和生育保險，及住房公積金。為85名中小學(xué)教師申報專業(yè)技術(shù)職稱等；政治上，關(guān)心他們，滿足他們渴求進(jìn)步的要求，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，特別注重在教師中發(fā)展黨員；工作上，依靠他們，支持他們，充分授權(quán)，使他們覺得自己是在“挑大粱”，以充分發(fā)揮個人的才能，展示個人的特長；學(xué)習(xí)上，支持他們，使他們獲得再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會。如每年都組織教師到外地參觀、考察，參與學(xué)習(xí)和交流活動，每年暑假，都組織了全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，還組織教師赴北京、上海、衡水、昆明、貴州、青島、南京等地參觀學(xué)習(xí)，促進(jìn)了教師理論水平和教學(xué)能力的提高。精神上，對涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師和先進(jìn)工作者進(jìn)行重獎，每年的教師節(jié)都舉行隆重的慶祝和表彰活動，2018—2022年五屆教師節(jié)共表彰先進(jìn)集體15個，優(yōu)秀教師208人次，優(yōu)秀班主任32人次，先進(jìn)工作者60人次，發(fā)放獎金一千六百六十三零七百三十六（16630736）元，充分調(diào)動了師生員工的積極性。生活上，幫助他們，改善他們的生活條件，讓他們在學(xué)校免費(fèi)吃住，每年發(fā)一套西服、襯衣以及其他生活用品，解除他們的后顧之憂。

落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。學(xué)校把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，為每個學(xué)生提供適合的教育，促進(jìn)每個學(xué)生主動地、生動活潑地發(fā)展。遵循教育規(guī)律、教學(xué)規(guī)律和人才成長規(guī)律，更加注重學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一和因材施教。營造了利于學(xué)生良好道德品行養(yǎng)成和創(chuàng)新精神發(fā)展的育人氛圍，為提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動性、積極性，使學(xué)生學(xué)有榜樣、做有規(guī)范、趕有目標(biāo)，大力表彰優(yōu)秀學(xué)生，每學(xué)年度向優(yōu)秀學(xué)生發(fā)放獎學(xué)金肆拾萬元，促進(jìn)了學(xué)生核心素養(yǎng)提升和全面發(fā)展。

建立和諧師生關(guān)系。在教學(xué)中，教師與學(xué)生建立一種 “我”與 “你”的對話關(guān)系，允許學(xué)生提出不同的見解，在坦誠的對話與感情交流中，建立起師生之間的信任關(guān)系。開展和諧的“教”與“學(xué)”活動是學(xué)校精細(xì)化管理中的主旋律。首先，學(xué)校各種教學(xué)安排、教學(xué)活動既要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，與學(xué)生的身心成長一致 ，激活學(xué)生內(nèi)潛的學(xué)習(xí)興趣和愿望 ，調(diào)動起學(xué)生的主觀能動性和創(chuàng)造力，又要為學(xué)生“學(xué)”的過程創(chuàng)設(shè)良好的外在環(huán)境，如必備的學(xué)習(xí)設(shè)施與材料、良好的條件與氛圍。其次，在教育教學(xué)過程中，教師必須因材施教，對教育教學(xué)目標(biāo)的確定、教育教學(xué)內(nèi)容的選擇、教育教學(xué)措施的設(shè)計、教育教學(xué)時空的安排、教育教學(xué)情境的設(shè)置等進(jìn)行合理調(diào)控，使之積極地和應(yīng)學(xué)生各方面的發(fā)展。第三，要以“愛”建立和諧的師生互動。

營造潔凈優(yōu)美校園。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校師生素質(zhì)高低的綜合反映。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個人的神圣職責(zé)。通過開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治活動，綠化、美化校園，為廣大師生營造了一個優(yōu)美、干凈、整潔的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

加強(qiáng)校園文化建設(shè)。學(xué)校把校訓(xùn)、校風(fēng)、校徽等文化標(biāo)識在校園醒目位置張貼，建立了榮譽(yù)室、校史室，升旗儀式或大型活動全體師生都要奏唱國歌。在校園顯著位置，精心制作了經(jīng)典文化墻、文化櫥窗等；文明校園創(chuàng)建、文明教師、文明學(xué)生等宣傳版面隨處可見；教學(xué)樓、辦公樓的走廊墻壁上，名人名言、遵德守禮標(biāo)語等舉目可觀。加強(qiáng)愛國主義教育基地建設(shè)，通過學(xué)習(xí)英雄模范人物，共和國勛章、國家榮譽(yù)稱號和歷屆全國最高科技獎獲獎?wù)叩氖论E，使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，確立人生航向。分享的歷年各省“高考狀元”的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生在羨慕他們優(yōu)異成績的同時，了解他們是怎樣的努力和堅持，又是依靠什么樣的學(xué)習(xí)方法和精神力量才取得的。

豐富校園文化生活。圍繞社會主義核心價值觀實(shí)踐活動，開展豐富多彩的校園文化活動。舉行《紅心向黨 ?放飛夢想》師生音樂會、《紅心向黨? 放飛時代夢想》演講比賽、《紅心向黨?放飛時代夢想》歌詠比賽、“紅心向黨，迎六一”文藝匯演、“紅心向黨”征文等一系列活動，引導(dǎo)全校學(xué)生在學(xué)習(xí)中接受黨的教育，汲取紅色營養(yǎng)，激發(fā)師生的愛國熱情，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，營造體現(xiàn)社會主義核心價值體系內(nèi)涵的校園文化氛圍。

建設(shè)和諧平安校園。為了維護(hù)穩(wěn)定的校園環(huán)境、良好的治安環(huán)境、規(guī)范的法治環(huán)境、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校開展安全和心理健康教育，消除各種安全隱患，杜絕校園暴力和欺凌，確保學(xué)生的人身安全。如加強(qiáng)學(xué)校的保衛(wèi)工作，開展安全急救演練，完善“安全管理規(guī)定”，制訂“突發(fā)事件應(yīng)急措施”，扎實(shí)開展校園疫情防控工作，開設(shè)心理輔導(dǎo)室和咨詢信箱，進(jìn)行中學(xué)生青春期教育等。

加強(qiáng)教育教學(xué)研究。學(xué)校成立教學(xué)研究室，由德高望重的特級教師、原東明一中黨委書記任教研室主任，教研室成立五年來，嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律，深入研究教與學(xué)兩方面的問題，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。分析學(xué)期考試、中考等情況，為教師改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量提供有力依據(jù)。組織多種形式的教研活動，以聽評課為抓手，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。圍繞“以學(xué)為中心，提高教師課堂教學(xué)的有效性”教研主題，開展聽評課活動，每學(xué)期都開展較大規(guī)模的聽評課活動，全推門聽課、蹲班聽課，聽評課活動取得一定成效，涌現(xiàn)出一大批勤勉敬業(yè)、扎實(shí)奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、成績優(yōu)異的先進(jìn)典型，讓他們在教師隊伍中樹標(biāo)桿，立榜樣。

三、精細(xì)管理

加強(qiáng)學(xué)校管理，充分調(diào)動和激發(fā)教師的工作積極性，充分體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞多得的原則，最大限度地發(fā)揮團(tuán)隊的整體優(yōu)勢，使教師的教育教學(xué)活動長期處于活躍、能動的狀態(tài)，為學(xué)校的發(fā)展提供動力之源，這是學(xué)校管理的核心問題。

學(xué)校實(shí)行級部管理。為進(jìn)一步提高學(xué)校管理效益，從實(shí)際情況出發(fā)，學(xué)校實(shí)行“級部管理”的辦法。學(xué)校分初小、高小、初一、初二、初三五個級部，分別由教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)豐富的閆憲民、張俊鵬、朱志發(fā)、滑潤杰、肖思慶擔(dān)任級部校長，全面負(fù)責(zé)級部教育教學(xué)、學(xué)生管理、活動開展等各項具體工作的開展和管理。

建立獎懲激勵機(jī)制。有目標(biāo)就有壓力，有壓力就有動力，有動力就能進(jìn)步。制度不單是告訴教師應(yīng)該怎樣做和不應(yīng)該怎樣做，更重要的是激發(fā)教師的工作積極性，把實(shí)現(xiàn)教師自身價值的過程與實(shí)現(xiàn)學(xué)校的目標(biāo)結(jié)合起來，使教師的付出與得到的回報聯(lián)系起來。近年來學(xué)校制定了各項獎懲規(guī)定、辦法。如《小學(xué)升級獎勵辦法》《中考升學(xué)獎勵辦法》《教師月考獎發(fā)放辦法》《集體獎獎勵辦法》《集體單科獎勵辦法》《優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)獎勵辦法》《獎勵優(yōu)秀學(xué)生有關(guān)規(guī)定》《教職工外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和旅游規(guī)定》《退休教師生活補(bǔ)助暫行規(guī)定》等，認(rèn)真落實(shí)這些規(guī)定、辦法，對調(diào)動廣大教師的工作積極性發(fā)揮了重要作用。

落實(shí)績效工資方案。教師工資由基本工資和績效工資組成，其中績效工資約占工資總額的三分之二。實(shí)施績效工資堅持“公正、公平、公開”，多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，注重績效、拉大差距等原則?？冃ЧべY與工作量、優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)、所任學(xué)科學(xué)生平均成績、本學(xué)科全體學(xué)生成績在全縣的位置等有關(guān)，班主任的績效工資還與本班學(xué)生總成績有關(guān)，并制定了績效考核的具體內(nèi)容及量化計分辦法。

增強(qiáng)教師團(tuán)隊意識。進(jìn)行捆綁式評價，創(chuàng)設(shè)和諧育人環(huán)境。一個團(tuán)體如果離心離德，各自為政，就會成為“一盤散沙”，失去戰(zhàn)斗力。因此，各級部、各學(xué)科、各班級的團(tuán)體內(nèi)部相互接納、彼此承認(rèn)、相互理解。教師在進(jìn)行雙向選擇時，都會把彼此的團(tuán)隊合作放在突出地位，教師們都能做到心中有他人、心中有整體、心中有大局，從而提高了整個隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。此外，為加強(qiáng)教師的團(tuán)隊意識，學(xué)校還應(yīng)在考核評價機(jī)制上，實(shí)行“個人評價獎勵”與“團(tuán)隊評價獎勵”雙軌并行的評價獎勵機(jī)制，有效制衡年級、學(xué)科、班級拉幫結(jié)派搞小圈子的不良現(xiàn)象。通過這樣的考評獎勵，基本實(shí)現(xiàn)了“團(tuán)隊不優(yōu)，個人受損”“團(tuán)隊最優(yōu)，個人全優(yōu)”的目標(biāo)導(dǎo)向原則。

實(shí)行優(yōu)勝劣汰機(jī)制。在表彰激勵優(yōu)秀教師的同時，提升教師隊伍素質(zhì)，激發(fā)教師隊伍活力，在全體中小學(xué)教師中，實(shí)行優(yōu)勝劣汰機(jī)制。對教學(xué)成績達(dá)不到學(xué)校要求的，組織優(yōu)秀教師進(jìn)行幫扶，促進(jìn)其改進(jìn)教學(xué)，同時下學(xué)年降低20%的基本工資，第二學(xué)年仍達(dá)不到學(xué)校要求的，予以解聘或辭退。

四、再創(chuàng)佳績

三十年前，各大媒體爭相報道，社會各界廣泛關(guān)注。《人民日報》《中國教育報》《大眾日報》《菏澤日報》均在頭版頭條分別以《黃河岸邊新武訓(xùn)》《老大哥與小弟弟》《李天玉舉債辦學(xué) 情灑鄉(xiāng)里》《一個農(nóng)民的覺悟》為題，山東電視臺在“曹州縱橫”欄目以《當(dāng)代武訓(xùn)李天玉》為題，報道了堪稱當(dāng)代武訓(xùn)的李天玉舉債辦學(xué)的感人事跡?！渡綎|教育》雜志發(fā)表長篇通訊，題目是《舉債辦學(xué) ?德化乾坤》，從“石破天驚”“涓流匯海”“群賢集至”“更上層樓”四個方面報道了東明縣農(nóng)民李天玉創(chuàng)辦玉成中學(xué)的過程。《山東教育》同時配發(fā)短評，題目是《玉石般的光輝》，號召學(xué)習(xí)李天玉的奉獻(xiàn)精神、重教意識和堅韌品質(zhì)。一時間，李天玉的事跡廣為流傳，玉成中學(xué)的名字響徹大江南北。

三十年后，玉成人沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和社會的期盼。在學(xué)校董事長李天玉、校長李東昌的帶領(lǐng)下，玉成中學(xué)的廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神和全國、全省教育大會精神，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，踐行培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人重要使命，愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、扎實(shí)工作；玉成學(xué)子銘記責(zé)任、努力學(xué)習(xí)、奮力拼搏，學(xué)校教育教學(xué)各方面工作取得了新進(jìn)展、新突破、新輝煌。

中考成績再攀新高。2018年以來，中考平均分和高分段學(xué)生人數(shù)均名列全縣第一。其中：2018年菏澤一中面向全市自主招生100名，我校被錄取13名；2019年中考總平均分全市第二，全縣前5名優(yōu)秀學(xué)生我校占4名；2022年中考平均分全市第三，全縣前10名優(yōu)秀學(xué)生我校占8名，前100名我校占45人，東明一中錄取467人。2023年玉成中學(xué)學(xué)生被東明一中錄取780人（含在玉成借讀學(xué)生），在籍學(xué)生考入東明一中的比例為91.4%。其中全縣前100名優(yōu)秀學(xué)生，我校占40名，全縣前10名學(xué)生，我校占5名。其中九（14）班張祎正以純文化課626分的成績?nèi)〉萌h文化課成績第一名。

教學(xué)工作成績斐然。在全縣統(tǒng)一組織的期末考試中，七、八、九各年級全縣第一名均為玉成中學(xué)學(xué)生，各年級全縣前10名優(yōu)秀學(xué)生，玉成中學(xué)均占5名以上，各年級總平均分及高分段學(xué)生人數(shù)均有較大優(yōu)勢位居全縣第一名。

藝體教育成果豐碩。2018年，學(xué)校榮獲“體彩杯”菏澤市中學(xué)生籃球運(yùn)動會優(yōu)秀組織獎，小學(xué)部排練的《茉莉花》榮獲山東電視臺優(yōu)秀節(jié)目獎，并被授予小學(xué)“藝術(shù)培訓(xùn)基地、晚會節(jié)目選送基地”。在2019年東明縣“體彩杯”全民健身運(yùn)動會上，玉成中學(xué)表演的《不忘初心，向黨愛國》大型團(tuán)體操精彩紛呈，宏大的規(guī)模和唯美的表演震撼現(xiàn)場，驚艷東明全民健身運(yùn)動會，在社會上引起強(qiáng)烈反響，視頻鏈接點(diǎn)擊量超過2.4萬次。

學(xué)校工作頻獲佳績。各項工作得到上級有關(guān)部門和社會各界的高度認(rèn)可，江蘇泰興洋思中學(xué)校長秦培元、河北省石家莊市護(hù)駕疃高中校長白祥虎來?？疾?。學(xué)校榮獲全市民辦學(xué)校唯一的菏澤市“工人先鋒號”“女職工建功立業(yè)標(biāo)兵崗”“五一勞動獎狀”和“先進(jìn)基層黨組織”等榮譽(yù)稱號；被東明縣委、縣政府評為全縣民辦學(xué)校唯一的“縣級文明單位”、東明縣“教書育人先進(jìn)單位”和全縣“初中教學(xué)質(zhì)量獎”第一名；小學(xué)和初中均榮獲全縣“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)?！钡谝幻?；獲縣教育發(fā)展促進(jìn)會獎勵金額在全縣義務(wù)教育學(xué)校中穩(wěn)居第一名。

董事長李天玉本人被山東省人民政府授予全省捐資助學(xué)先進(jìn)個人等榮譽(yù)稱號，校長李東昌被評為“菏澤市五一勞動獎?wù)隆焙腿h民辦學(xué)校唯一的優(yōu)秀校長。

2024年，是玉成中學(xué)辦學(xué)水平再攀高峰的關(guān)鍵一年，學(xué)校將在縣委、縣政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心、支持下，不折不扣嚴(yán)管理，撲下身子抓落實(shí)，聚精會神提質(zhì)量，力爭2024年中考成績進(jìn)入全市前二（我校2019年中考成績?nèi)械诙?022年中考全市第三），爭取全市第一，努力為我縣教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！