前言：這是公眾號留美申請專家關于選擇出國留學和不去留學的學生最大的區(qū)別的一篇文章

現(xiàn)在的留學市場和10年前甚至5年前都不一樣了，越來越多的家庭選擇出國留學。而他們的選擇留學的本質是，在他們的認知范圍內(nèi)，教育是所有投入里面最優(yōu)質的投入。一定要出去看看，哪怕啥都沒拿到，強化視野和見識也是好的。

大方向來說。在國內(nèi)的時候很多事都是隨大流，我們自己便是主流，不需要考慮太多。身邊有老師、導員、甚至是室友都會變相提醒你什么時候該做什么了。而在國外幾乎都要靠自己，要學會理解當?shù)匚幕?，也要學會怎樣讓別人理解自己。這一過程中也對自己有了全新的認知。

生活方面。在國內(nèi)幾乎沒有任何生活上的煩惱，吃飯可以去食堂、也可以點外賣，還可以和三兩好友去吃大餐。對錢也沒有什么概念。每月家里給的錢都花不完，談不上揮霍也談不上節(jié)約。每個月回家爺爺奶奶外公外婆都還會給零花錢。總之，不買大牌不沾黃賭毒可以生活的很好。可在國外真的什么都要靠自己。除了租房子、交水電嘎斯、交電話費，交健康保險這些基礎費用要比國內(nèi)貴好多以外，吃穿娛樂這些也都比國內(nèi)貴好幾倍。飲食的美味度嚴重下降，

接受國外教育的優(yōu)點。從何說起呢，就從“我”這個詞說起吧。一個人怎么知道我是我？是因為我們看到了別人，看到別人與自己不同才能更好的理解自我。比如我是一個北京人，我只有走出北京才能知道原來每天可以隨處吃到炸醬面、烤鴨并不是想當然的事情。走出北京之后你才知道，人家的早餐可能是生煎包、熱干面或者是胡辣湯。比較之下，我才會對北京有一個大致的概念。

而當你走出國門，才會對中國有更深一步的認知。這與平時我們?nèi)饴糜问峭耆煌捏w驗。而自我認知的提高才是生活層次的提高。事實證明，受過雙國家教育長大的小孩的平均學歷、收入、社會地位都是相對較高的。這個在美國叫做“一代半教育”。當然，如果一個中國小孩從小就生活在國外完全接受國外教育的話，那他的認知就和當?shù)匦『]有太大分別。這樣的孩子稱不上一代半教育。只有接受了本國體系教育之后，又吸收了另一個國家的教育，才能在走出校園后對社會對人際關系具有全面的思考。

機會。相信即便是留學我們?nèi)サ囊捕际前l(fā)達國家接受先進教育。發(fā)達國家除了經(jīng)濟發(fā)展的好以外，其他領域方方面面都是相對進步的。尤其在教育上，世界的各大名校都有著密切的往來。就拿花姐個人來說吧，我本科的母校是一所以教育學為主的女子學校。學校的規(guī)模很小但卻是教育水平很高的學校。我們學校每年都有各種各樣的海外研修、實習、見學體驗項目，數(shù)不勝數(shù)。不僅如此，學校還會幫我們申請到政府以及各個團體組織的助成金，此外，學校也會出一部分獎勵金給學生。是真金白銀的支持。我相信其他發(fā)達國家也一樣，獎學金種類多樣不說還比國內(nèi)好拿。

今后發(fā)展問題。如果畢業(yè)后，無論是選擇回國還是工作幾年再回國都是一樣有競爭優(yōu)勢的。近些年，國家為了吸引海外學子回國，會特設一線城市無條件落戶，免稅購車，落戶獎勵制度，免息貸款，創(chuàng)業(yè)基金等等。相對來說不僅僅有競爭優(yōu)勢，還比別人多會一門語言多了解一國文化，可選擇的工作范圍也會更廣一些。

每年向海外發(fā)展的學子也不在少數(shù)，當然也不代表國內(nèi)的高校不厲害，可能相較于國內(nèi)，中產(chǎn)家的學子更偏向于海外的發(fā)展?？擅磕暌灿羞_不到要求拿不到offer的學生，這時候我們可以借助保錄取機構。機構可以在很大程度上實現(xiàn)低成本高回報的輸出，能夠在很大程度中實現(xiàn)學生100%被錄取成功的幾率。然而我們在尋找機構幫助的同時，也要對其有所考究。機構成立時間越長久，可信度也會隨之增加，就跟更大大提高錄取成功的幾率。

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