3.“質(zhì)的研究”與“量的研究”的區(qū)別

“量的研究”是一種對事物可以量化的部分及時(shí)測量和分析、以檢驗(yàn)研究者自己有關(guān)理論假設(shè)的研究方法。
量的研究有一套完備的操作技術(shù),包括抽樣方法、資料收集方法、數(shù)字統(tǒng)計(jì)方法等。

“質(zhì)的研究”與“量的研究”的區(qū)別

(1)研究的目的
量的研究目的是證實(shí)普遍情況,有預(yù)測的作用;質(zhì)的研究目的是給出解釋性理解,在研究過程中提出新問題。
(2)價(jià)值與事實(shí)
量的研究中價(jià)值與事實(shí)之間的關(guān)系是分離的;質(zhì)的研究中是密不可分的。
(3)研究的層面
量的研究研究的層面是宏觀的;質(zhì)的研究是微觀的。
(4)研究的問題
量的研究研究的問題是事先確定的;質(zhì)的研究的研究問題是在過程中產(chǎn)生的。
(5)研究的內(nèi)容
量的研究主要研究的是“事實(shí)、原因、影響”,凝固的事物;質(zhì)的研究主要是“事件、過程、意義”,屬于整體的探究。
(6)研究的設(shè)計(jì)
量的研究研究的設(shè)計(jì)是結(jié)構(gòu)化的,事先確定的;質(zhì)的研究是靈活的、演變的。
(7)研究手段和工具
量的研究的手段主要是統(tǒng)計(jì)分析,工具是量表、統(tǒng)計(jì)軟件、問卷等;質(zhì)的研究的手段是語言描述分析,工具是研究者本人、錄音機(jī)等。
(8)抽樣方法
量的研究是采用隨機(jī)抽樣,樣本較大;質(zhì)的研究是目的性抽樣,樣本較小。
(9)研究的情景
量的研究對于研究的情景需要控制,是暫時(shí)的,抽象的;質(zhì)的研究則是自然性的,整體性的,是具體的。
(10)收集資料的方法
量的研究:問卷、統(tǒng)計(jì)表、實(shí)驗(yàn)、結(jié)構(gòu)性觀察;
質(zhì)的研究:開放式訪談、參與觀察、實(shí)物分析。
(11)研究結(jié)論
量的研究的結(jié)論是概括性的,普適性的;質(zhì)的研究的結(jié)論是獨(dú)特性的,地域性的。
(12)理論假設(shè)
量的研究的理論假設(shè)是在研究之前產(chǎn)生的;質(zhì)的研究則是在研究之后產(chǎn)生的。
(13)理論來源
量的研究屬于至上而下的;質(zhì)的研究是自下而上的。

其實(shí),從一定意義上說,所有的研究都可以說是“質(zhì)的研究”,都有定性的成分。即使是在“量的研究”中也不能排除研究者的主觀決定,因此,兩者之間并不是完全區(qū)分的兩個(gè)部分,而是在某些層面存在聯(lián)系的。