提到C語言很多初學(xué)者都覺得，學(xué)到中間就進行不下去了，因為碰到了幾個硬骨頭死活翻不過去，于是很多人給C語言下結(jié)論太難了，太靠近底層了，特別是那幾塊難啃的骨頭，直接理解不了，進行不下去。

今天就來說下，最難啃的三塊骨頭，看到底是誰？

內(nèi)存布局

指針公認最難理解的概念，也是讓很多初學(xué)者選擇放棄的直接原因

指針之所以難理解，因為指針本身就是一個變量，是一個非常特殊的變量，專門存放地址的變量，這個地址需要給申請空間才能裝東西，而且因為是個變量可以中間賦值，這么一倒騰很多人就開始犯暈了，繞不開彎了。C語言之所以被很多高手所喜歡，就是指針的魅力，中間可以靈活的切換，執(zhí)行效率超高，這點也是讓小白暈菜的地方。

指針是學(xué)習(xí)繞不過去的知識點，而且學(xué)完C語言，下一步緊接著切換到數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法，指針是切換的重點，指針搞不定下一步進行起來就很難，會讓很多人放棄繼續(xù)學(xué)習(xí)的勇氣。

指針直接對接內(nèi)存結(jié)構(gòu)，常見的C語言里面的指針亂指，數(shù)組越界根本原因就是內(nèi)存問題。在指針這個點有無窮無盡的發(fā)揮空間。很多編程的技巧都在此集結(jié)。

指針還涉及如何申請釋放內(nèi)存，如果釋放不及時就會出現(xiàn)內(nèi)存泄露的情況，指針是高效好用，但不徹底搞明白對于有些人來說簡直就是噩夢。

函數(shù)概念

函數(shù)概念，面向過程對象模塊的基本單位，以及對應(yīng)各種組合，函數(shù)指針，指針函數(shù)

一個函數(shù)就是一個業(yè)務(wù)邏輯塊，是面向過程，單元模塊的最小單元，而且在函數(shù)的執(zhí)行過程中，形參，實參如何交換數(shù)據(jù)，如何將數(shù)據(jù)傳遞出去，如何設(shè)計一個合理的函數(shù)，不單單是解決一個功能，還要看是不是能夠復(fù)用，避免重復(fù)造輪子。

函數(shù)指針和指針函數(shù)，表面是兩個字面意思的互換實際上含義截然不同，指針函數(shù)比較好理解，就是返回指針的一個函數(shù)，函數(shù)指針這個主要用在回調(diào)函數(shù)，很多人覺得函數(shù)都沒還搞明白，回調(diào)函數(shù)更暈菜了。其實可以通俗的理解指向函數(shù)的指針，本身是一個指針變量，只不過在初始化的時候指向了函數(shù)，這又回到了指針層面。沒搞明白指針再次深入的向前走特別難。

結(jié)構(gòu)體，遞歸

很多在大學(xué)學(xué)習(xí)C語言的，很多課程都沒學(xué)完，結(jié)構(gòu)體都沒學(xué)到，因為從章節(jié)的安排來看好像，結(jié)構(gòu)體學(xué)習(xí)放在教材的后半部分了，弄得很多學(xué)生覺得結(jié)構(gòu)體不重要，如果只是應(yīng)付學(xué)校的考試，或者就是為了混個畢業(yè)證，的確學(xué)的意義不大。

如果想從事編程這個行業(yè)，對這個概念還不了解，基本上無法構(gòu)造數(shù)據(jù)模型，沒有一個業(yè)務(wù)體是完全使用原生數(shù)據(jù)類型來完成的，很多高手在設(shè)計數(shù)據(jù)模型的時候，一般先把頭文件中的結(jié)構(gòu)體數(shù)據(jù)整理出來。然后設(shè)計好功能函數(shù)的參數(shù)，以及名字，然后才真正開始寫c源碼。

如果從節(jié)省空間考慮結(jié)構(gòu)體里面的數(shù)據(jù)放的順序不一樣在內(nèi)存中占用的空間也不一樣，結(jié)構(gòu)體與結(jié)構(gòu)體之間賦值，結(jié)構(gòu)體存在指針那么賦值要特別注意，需要進行深度的賦值。

遞歸一般用于從頭到位統(tǒng)計或者羅列一些數(shù)據(jù)，在使用的時候很多初學(xué)者都覺得別扭，怎么還能自己調(diào)用自己？而且在使用的時候，一定設(shè)置好跳出的條件，不然無休止的進行下去，真就成無線死循環(huán)了。

這三大塊硬骨頭是學(xué)習(xí)C語言的絆腳石，下功夫拿掉基本上C語言的大動脈就打通了，那么再去學(xué)習(xí)別的內(nèi)容就相對比較簡單了。編程學(xué)習(xí)過程中越是痛苦的時候，學(xué)到的東西就會越多，克服過去就會自己的技能，放棄了前面的付出的時間都將清零。越是難學(xué)的語言在入門之后，在入門之后越覺得過癮，而且還容易上癮。你上癮了沒？

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