據(jù)統(tǒng)計(jì):去年聽(tīng)完薛神這堂課的同學(xué),能平均提高30分

不讓考研人孤獨(dú)地備考
昨天薛老師主題為“20年邏輯必考考點(diǎn)預(yù)測(cè)”的直播,觀看人數(shù)爆滿,不少同學(xué)沒(méi)趕上直播,迫不及待想看回放!強(qiáng)烈推薦大家去APP看直播回放,看完后,你就能心中有數(shù),做題不慌了。
小編特地為大家總結(jié)了薛神直播的重點(diǎn),并附上了直播干貨供大家學(xué)習(xí)。
1?大家現(xiàn)階段備考的高頻問(wèn)題
最后70天,還有救嗎?
當(dāng)然有救!
為啥?聯(lián)考想過(guò)國(guó)家線,只需要達(dá)到滿分60%的分?jǐn)?shù),這對(duì)于MBA、MPA的考生就足夠了。60%的分?jǐn)?shù)是什么概念?就是你只需要會(huì)做二分之一的題,再蒙猜個(gè)10%,就可以過(guò)國(guó)家線。這對(duì)于大家的要求其實(shí)并不高。
所以說(shuō),即使時(shí)間再緊張,也要拼一把,不要等明年。今年只剩2個(gè)月,把你往熱水鍋里一扔你都不想跳,你確定明年給你1年的時(shí)間溫水煮青蛙,你就能學(xué)的進(jìn)去?
其實(shí)高效備考的方法,與做事的“道”和“術(shù)” 概念相似。
備考的道——心態(tài)(心態(tài)不能炸)、方法、時(shí)間規(guī)劃(速度很重要,戰(zhàn)略性放棄某些考點(diǎn))、戰(zhàn)略
備考的術(shù)——解題技巧、秒殺方法、作文模板、蒙猜大法
根據(jù)去年我們接觸的幾十萬(wàn)考生的不完全統(tǒng)計(jì):目標(biāo)明確、保持心態(tài),控制節(jié)奏,采取正確備考方法的同學(xué),比心態(tài)雜亂,沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有節(jié)奏的備考的同學(xué)平均能多提高30分。
所以,大家在備考中,也一定要先有正確的“道”,然后在追求細(xì)節(jié)層面的“術(shù)”,這樣才能事半功倍,更有效的備考,最終達(dá)成自己的目標(biāo)。
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2??不負(fù)責(zé)任的預(yù)測(cè)出現(xiàn),同學(xué)心態(tài)炸裂
最近市場(chǎng)上上出現(xiàn)了一些別有用心不負(fù)責(zé)任的預(yù)測(cè),很多同學(xué)紛紛跟我們反饋,心態(tài)炸了,非?;拧?/p>
薛老師在直播中提醒大家,預(yù)測(cè)最重要的是要負(fù)責(zé)任,不要輕易相信不負(fù)責(zé)任、沒(méi)有任何邏輯的預(yù)測(cè)。
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【別家預(yù)測(cè)1:考生數(shù)量增多20%,題目難度就會(huì)大幅上升20%!】
轉(zhuǎn)化為有效性分析例句是這樣:
由于2020考研人數(shù)預(yù)計(jì)新增20%,在其他因素保持基本不變的情況下,數(shù)學(xué)難度會(huì)在2019年基礎(chǔ)上也提升20%。
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我們分析一下邏輯錯(cuò)誤的地方:
不僅是今年,其實(shí)從15年開(kāi)始考生數(shù)量就連年遞增,每年都會(huì)增加20%左右。如果這個(gè)邏輯是真的,人數(shù)增多就會(huì)帶來(lái)考試難度的增加,那20年比19年難度高出20%,19年是不是比18年難度高出20%,18年是不是也比17年難度高出20%。2016年的考研人數(shù)只有177萬(wàn),難道20年的題目難度會(huì)比16年難度要高出100%?
從職業(yè)考研人的犀利眼光看,這合理嗎?
顯然是不可能的,下表為歷年考生人數(shù)、考試難度及國(guó)家線線的統(tǒng)計(jì)。

2013年是公認(rèn)的邏輯題目偏難的年份,但是當(dāng)年的考生其實(shí)只有176萬(wàn)。
2017年是公認(rèn)的數(shù)學(xué)題目簡(jiǎn)單的年份,但是相比上一年,考生其實(shí)增加了近30萬(wàn)。
2018年和2016年相比,考研人數(shù)增加了35%,但是題目難度和錄取分?jǐn)?shù)線均沒(méi)有變化。
2019年和2017年考研人數(shù)激增近45%,但是試題難度反而有所下降,錄取分?jǐn)?shù)線沒(méi)有改變。
實(shí)際上雖然考研人數(shù)增加,但是新增的并不都是學(xué)霸,也有很多打醬油的考生。近10年來(lái),除了英語(yǔ)增加了“一帶一路”的相關(guān)詞匯,邏輯數(shù)學(xué)大綱一字未變。題目難度和錄取國(guó)家分?jǐn)?shù)線均保持相對(duì)穩(wěn)定,這也是國(guó)家教育局的要求和目標(biāo)。
所以說(shuō),大家一定要保持自己的節(jié)奏和心態(tài),不要聽(tīng)信這種毫無(wú)邏輯的鬼故事嚇自己。
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【別家預(yù)測(cè)2:因?yàn)橛⒄Z(yǔ)二受眾面廣,而邏輯寫(xiě)作英語(yǔ)難度達(dá)到了上限,因?yàn)閿?shù)學(xué)是初數(shù),所以數(shù)學(xué)難度還沒(méi)達(dá)到上限!所以只有數(shù)學(xué)的難度會(huì)大幅上升】
轉(zhuǎn)化為有效性分析例句是這樣:
英語(yǔ)受眾廣,難度不能變,邏輯寫(xiě)作難度達(dá)到上限,難度沒(méi)法變,而數(shù)學(xué)考的是初數(shù),沒(méi)有達(dá)到上限,所以數(shù)學(xué)難度會(huì)增大。
我們分析一下其中邏輯錯(cuò)誤的地方:
第一:考研人數(shù)增多,不僅是專(zhuān)碩的考生增多,所有專(zhuān)業(yè)考生數(shù)量都在增加。明明學(xué)碩的考生數(shù)量也在增加,為什么英語(yǔ)難度就不能變,就只有專(zhuān)碩的數(shù)學(xué)難度增加?
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第二:邏輯寫(xiě)作的難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有到上限,只要寫(xiě)過(guò)16年?真題《多樣性與一致性的統(tǒng)一》的同學(xué),就知道寫(xiě)作難度的頂峰在16年,實(shí)際上17、18、19年的寫(xiě)作難度均在逐漸降低;邏輯的題目也是17年最難,18、19年的難度比17年要低一點(diǎn)點(diǎn)。何來(lái)的邏輯、寫(xiě)作難度已經(jīng)達(dá)到上限之說(shuō)?邏輯和寫(xiě)作并不是不能出的難,而是考官刻意在控制難度趨于穩(wěn)定。
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第三:因?yàn)閿?shù)學(xué)考初數(shù),沒(méi)到上限,就會(huì)更難,這也是無(wú)稽之談。是多么沒(méi)邏輯的思維,才會(huì)把數(shù)學(xué)考初數(shù),跟數(shù)學(xué)的難度沒(méi)有達(dá)上限聯(lián)系在一起!聯(lián)考考的是初數(shù),再怎么出它也是初數(shù),難不成今年能全部替換成高數(shù)?何來(lái)數(shù)學(xué)難度會(huì)大幅上升之說(shuō)?
該預(yù)測(cè)能把沒(méi)有任何邏輯的話說(shuō)的如此認(rèn)真,小編都要醉了。
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【別家預(yù)測(cè)3:核心考點(diǎn)最近5年考爛了,以前考的都不考了,要考新題型。】
轉(zhuǎn)化為有效性分析例句是這樣:
19年、18年、17年、16年、15年考過(guò)的考點(diǎn),都已經(jīng)考爛了,20年不會(huì)再考。
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按照這個(gè)邏輯,我們是不是可以得到這樣的話:
18年、17年、16年、15年、14年考過(guò)的考點(diǎn),都已經(jīng)考爛了,19年不會(huì)再考。
17年、16年、15年、14年、13年考過(guò)的考點(diǎn),都已經(jīng)考爛了,18年不會(huì)再考。
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可是實(shí)際上, 15年—18年 “考爛了”的考點(diǎn),19年還是繼續(xù)在考。考官出題的依據(jù)是考試大綱,出題的目標(biāo)是為了考察學(xué)生是否對(duì)核心考點(diǎn)有正確的理解。所以考核考生是否掌握核心考點(diǎn)、核心思維永遠(yuǎn)是出題人的目標(biāo),可能會(huì)因?yàn)椴煌鲱}人的思維角度不同而導(dǎo)致題目的表現(xiàn)形式不同,但是核心考點(diǎn)是絕對(duì)不會(huì)大變的。
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在臨考不到70天的關(guān)健時(shí)間點(diǎn),說(shuō)出這些不負(fù)責(zé)任、毫無(wú)邏輯的碰瓷式的預(yù)測(cè),真的讓小編難以理解。
薛老師也提到,到臨考前同學(xué)們還會(huì)聽(tīng)到各種機(jī)構(gòu)的,各種不靠譜的所謂的預(yù)測(cè)。
最典型的就是通過(guò)以下幾種方式來(lái)嚇唬你,制造焦慮,搞炸你的心態(tài)。
①出特別詭異特別難的模擬題,嚇?biāo)滥恪?/p>
②傳播考試難度將大幅提升的謠言,嚇?biāo)滥恪?/p>
③各種不靠譜的預(yù)測(cè)押題,押考點(diǎn),嚇?biāo)滥恪?/p>
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目的是什么?再此就不必多說(shuō)了,大家都懂。
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薛老師說(shuō)過(guò),我們是老師,我們不是商人。
而老師和商人的區(qū)別就在于:
商人:用不責(zé)任的話嚇唬你,制造焦慮,把你的心態(tài)搞炸,達(dá)到目的——賺錢(qián)。
老師:用負(fù)責(zé)的話安慰你,緩解焦慮,讓你心態(tài)平穩(wěn),達(dá)到目的——讓同學(xué)考出該有的水平,甚至超常發(fā)揮。
實(shí)際上考研出題最重要的就是穩(wěn)定性,而且,要難是大家一起難,不是你一個(gè)人難,所以大家的心態(tài)一定要穩(wěn),做好自己該做的事情,保持好自己該有的復(fù)習(xí)節(jié)奏。穩(wěn)定的心態(tài),合理的計(jì)劃才是制勝關(guān)鍵,不要輕信那些不責(zé)任“博眼球”的言論,打亂了自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃和心態(tài)。
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3??2020考試出題趨勢(shì)
考點(diǎn)不變,靈活性會(huì)增加,要求更深刻的理解考點(diǎn),不能生搬硬套,只能秒殺一道題的方法沒(méi)用??忌獙W(xué)會(huì)的是普適性的秒殺方法。
4??如何穩(wěn)定自己的節(jié)奏和心態(tài)
1.明確自己的目標(biāo),不要一錯(cuò)就慌;(根據(jù)你的目標(biāo)分?jǐn)?shù),是有一定的容錯(cuò)率的)
2.保證自己會(huì)的題全做對(duì),適當(dāng)放棄一些難題、低頻考點(diǎn);3.聽(tīng)完系統(tǒng)課的同學(xué),穩(wěn)穩(wěn)刷真題(2遍以上),刷完真題之前,不要亂刷模擬題;4.參加??迹匾晻r(shí)間分配,不要太糾結(jié)分?jǐn)?shù)。(會(huì)做的做,不會(huì)的猜)
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5??我們?cè)撊绾我?guī)劃剩下的備考時(shí)間
各科的時(shí)間分配
哪一科最重要,取決于你現(xiàn)在的水平,邏輯46分,數(shù)學(xué)48分,寫(xiě)作40分,英語(yǔ)46分是很容易達(dá)到的分?jǐn)?shù)。哪一門(mén)不到這個(gè)線就學(xué)哪一科。對(duì)絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō),這樣的分?jǐn)?shù)上岸就足夠了!
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?考試做題順序
①邏輯、寫(xiě)作、數(shù)學(xué),
②數(shù)學(xué)、寫(xiě)作、邏輯,
先做哪一科目取決于你的強(qiáng)勢(shì)科目是哪一科,邏輯學(xué)的好,就先做邏輯;數(shù)學(xué)學(xué)的好,就先做數(shù)學(xué)。將寫(xiě)作放在中間,是因?yàn)檫@樣可以保證你有充足的時(shí)間能把寫(xiě)作寫(xiě)完!
有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō),我現(xiàn)在無(wú)比焦慮,擔(dān)心這擔(dān)心那。小編建議:不必為自己無(wú)法控制的事情擔(dān)憂,與其有時(shí)間焦慮,不如把這個(gè)時(shí)間放在多看幾位老師講幾道真題上面。
?那對(duì)于不同復(fù)習(xí)階段的同學(xué)該如何備考?用哪些資料?看什么課?
1.時(shí)間非常有限的同學(xué)(每天學(xué)習(xí)時(shí)間小于3小時(shí)):上岸包、5年真題、練習(xí)4篇寫(xiě)作、有余力再做綜合8套卷;
2.時(shí)間充裕的同學(xué):
①目標(biāo)230+的同學(xué):專(zhuān)注于最近15年真題,八套卷,押題、寫(xiě)作;
②目標(biāo)180+的同學(xué):真題包課程,最近10-15年真題含寫(xiě)作,八套卷,押題卷,練習(xí)6篇寫(xiě)作;
最后最重要的是:心態(tài)、節(jié)奏、明確目標(biāo)、方法正確、戰(zhàn)略性放棄非重點(diǎn)內(nèi)容。
以上幾點(diǎn)的詳細(xì)內(nèi)容建議大家去MBA大師APP聽(tīng)下薛老師直播視頻,篇幅所限在此難以詳盡全文。只能說(shuō)小編聽(tīng)完真的感覺(jué)收獲良多,心態(tài)穩(wěn)了不少。
6??20年必考邏輯知識(shí)點(diǎn)和出題套路
2019邏輯真題考點(diǎn)分布:

20年必考邏輯知識(shí)點(diǎn)和出題套路:
薛老師往年的押題卷可是戰(zhàn)績(jī)斐然,有興趣的同學(xué),可以搜文章來(lái)看一看!

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下面薛老師就用實(shí)例帶你鞏固強(qiáng)化這三個(gè)套路,為你今年的考試多加一道保險(xiǎn):


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在此,小編也祝福大家都能順利上岸!有任何備考問(wèn)題,都可以及時(shí)召喚我們的小助手呦!