《進(jìn)擊的巨人》賈碧的人物塑造定位以及成年人的自我修養(yǎng)
雖然進(jìn)擊的巨人爛尾了,讓我難受了很長(zhǎng)一段時(shí)間,但我仍認(rèn)為人物塑造中有可圈可點(diǎn)之處。
一下首發(fā)于?2021-03-01 10:47?BV1XU4y1W7ZD 評(píng)論區(qū)
賈碧的人物塑造定位,我認(rèn)為有兩個(gè)角度:
1.宏觀戰(zhàn)爭(zhēng)角度:殺人工具定位
2.微觀個(gè)人世界觀角度:?jiǎn)我皇澜缬^的“嬰兒”定位
1.宏觀戰(zhàn)爭(zhēng)角度:殺人工具定位
諫山筆下她能活下去的支柱,是戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)里,她只以戰(zhàn)爭(zhēng)勝利為唯一目的。是妥妥的戰(zhàn)爭(zhēng)工具。
因?yàn)椴粚?duì)敵人仁慈,她才能活到現(xiàn)在,
而且但凡沒(méi)有她憑借自己偽裝成幼小的孩子來(lái)殘酷的殺人,
馬萊士兵和她的同伴們(包括法爾科),可能早已經(jīng)在之前與其他國(guó)家戰(zhàn)爭(zhēng)里死掉了。
現(xiàn)階段她被塑造的就是活脫脫的戰(zhàn)爭(zhēng)狂人形象,
為什么她可以貫徹執(zhí)行戰(zhàn)爭(zhēng)狂人形象?
我個(gè)人認(rèn)為源自于第二點(diǎn):2.單一世界觀的“嬰兒”定位
在她的教育和家庭氛圍中,
她沒(méi)有獲得過(guò)艾倫兒時(shí)那種深深的被無(wú)限認(rèn)可和愛(ài)護(hù)的母愛(ài)和父愛(ài),
感覺(jué)她是小時(shí)候萊納的翻版,
包括家庭中的全部精神支柱全部尊嚴(yán)就是成為優(yōu)秀的容易馬萊戰(zhàn)士,即殺人工具。
所以,在她的認(rèn)知里也是非常認(rèn)可:
用任何手段只要能取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利,
認(rèn)為就是自己就是是“絕對(duì)的”、“單一的”“正確”,這也是她內(nèi)在的精神支柱。
她的形象也是每個(gè)人以自“我”為中心的小時(shí)候,認(rèn)為世界是單線的“我即正確”、“我即正義”,
只要和“我”不一樣的就都 是錯(cuò)誤、是反派、是惡魔,
認(rèn)為黨同伐異是絕對(duì)性正確。
等到有一天“我”這個(gè)“絕對(duì)、正確、正義”的“上帝”,
跌落神壇的時(shí)候,
也就是我們自己真實(shí)認(rèn)識(shí)到,
自己曾經(jīng)也大錯(cuò)特錯(cuò)的時(shí)候,
認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界還有跟多角度的正確,
需要更多理解的時(shí)候,
才是成長(zhǎng)了。
這種成長(zhǎng),必然是帶著巨痛的。
賈碧在動(dòng)畫后期還能經(jīng)歷這種劇痛半的成長(zhǎng),已經(jīng)算是可喜可賀了。
但是在現(xiàn)實(shí)中,
有的人卻活到老都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)真正的自我反思和自我覺(jué)醒,
就成為了所謂的“巨嬰”。
法爾科的形象,或許便是對(duì)人類的希冀。
每個(gè)人愿意去理解別人,
理解別的觀念,理解別的立場(chǎng),
有勇氣認(rèn)識(shí)到和承認(rèn)自己曾經(jīng)的錯(cuò)誤,愿意去和解矛盾,承擔(dān)責(zé)任。
和而不同,這才是真正成長(zhǎng)穩(wěn)定的成年人的心態(tài)。
------
嚴(yán)于律己、寬以待人
律的意思是約束,寬的意思是寬容,
對(duì)于自己要求比較嚴(yán)格,對(duì)待他人通常很寬厚。同“躬自厚而薄責(zé)于人” 。
嚴(yán)于律己:
出自宋·?陳亮《謝曾察院?jiǎn)ⅰ罚骸皣?yán)于律己,出而見(jiàn)之事功;心乎愛(ài)民,動(dòng)必關(guān)夫治道。
對(duì)待自己,要學(xué)習(xí)要實(shí)踐,要孜孜不倦的嚴(yán)格執(zhí)行,比如每日站樁每日讀書(shū)每日覺(jué)知每日認(rèn)真工作學(xué)習(xí)。
寬以待人:
出自明·羅貫中《三國(guó)演義》第六十回:“某素知?jiǎng)鋵捯源耍崮芸藙?,英雄莫敵?!?
對(duì)待外界人事物要變的更加柔和,謙遜,禮貌,
成年人的心性更應(yīng)該回歸到幼兒園階段,
把幼兒園學(xué)到的規(guī)矩禮貌“請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”,
再重新在心中和周圍的家人朋友中以行動(dòng),作為實(shí)踐。
面對(duì)各種誤解和委屈而無(wú)怨恨之心,“人不知,而不慍”,
不計(jì)較不過(guò)高要求別人,允許別人有缺點(diǎn)給別人時(shí)間和空間,讓他們?nèi)ジ倪M(jìn)自己的缺點(diǎn),
不要評(píng)論別人的缺點(diǎn),不要宣傳別人的缺點(diǎn),更不要抓住別人的缺點(diǎn)不放。