視唱練耳是音樂藝考中必考科目，是為了考察音樂藝考生的音樂基本能力和音樂綜合素質(zhì)而設(shè)定的考試環(huán)節(jié)。視唱練耳，從字面上來理解就是看譜即唱和聽覺的訓(xùn)練，但我們不能只從字面上來理解，其實(shí)它是一門綜合性的音樂訓(xùn)練科目，包括音程、和弦、調(diào)式、節(jié)奏、節(jié)拍、旋律、視唱等，還包括對(duì)音樂的感知、理解和表達(dá)等。

每年都有很多音樂藝考生專業(yè)成績(jī)很高，卻因視唱練耳不過線，收不到心儀音樂院校的?？己细褡C。那么，如何才能系統(tǒng)、快速地學(xué)好視唱練耳，成功考取理想音樂院校呢？據(jù)了解，90%的音樂藝考生都參加過校外的專業(yè)集訓(xùn)。因?yàn)楦邚?qiáng)度、具有針對(duì)性的集訓(xùn)，讓音樂生的專業(yè)水平在短時(shí)間內(nèi)大幅度提高的同時(shí)，獲得應(yīng)試技巧，拉近與理想音樂院校的距離。

視唱、練耳、樂理教學(xué)關(guān)鍵的就是課程設(shè)置的系統(tǒng)性、教學(xué)強(qiáng)度和訓(xùn)練模式的有效性以及教師的耐心和韌性，而這正是金鷹藝術(shù)專修學(xué)校（杭州楊媽藝術(shù)培訓(xùn)）多年來視唱、練耳、樂理教學(xué)與師資建設(shè)的目標(biāo)。經(jīng)過多年的實(shí)踐和探索，目前已擁有屬于自己的視唱、練耳、樂理教學(xué)和管理體系，無論對(duì)于高考動(dòng)態(tài)的觀察、日常訓(xùn)練與考場(chǎng)應(yīng)試的無縫銜接，還是針對(duì)特殊題型的攻堅(jiān)克難、針對(duì)特殊學(xué)員的提升訓(xùn)練等等都有自己獨(dú)特的把控力。

音樂藝考有統(tǒng)考和校考之分，對(duì)于視唱、練耳、樂理的考察也有面試和筆試之分，?？加行？嫉穆窋?shù)，統(tǒng)考有統(tǒng)考的奧秘，面試有面試的關(guān)鍵，筆試有筆試的門道，問題是針對(duì)形式多樣、千差萬別的統(tǒng)考與?？?，教學(xué)中能否兼顧，肯定是的。多年來，金鷹藝術(shù)專修學(xué)校（杭州楊媽藝術(shù)培訓(xùn)）一直在探索一種兼顧、周全的教學(xué)計(jì)劃和訓(xùn)練策略，目前已經(jīng)找到內(nèi)容和內(nèi)容逐步銜接、循序漸進(jìn)再到融會(huì)貫通的可行路徑及教學(xué)方案。

為了幫助廣大音樂藝考生攻破視唱、練耳、樂理難關(guān)，金鷹藝術(shù)專修學(xué)校（杭州楊媽藝術(shù)培訓(xùn)）特開設(shè)音樂藝考寒假集訓(xùn)班。對(duì)于前去報(bào)名參加音樂藝考寒假集訓(xùn)班的同學(xué)，學(xué)校會(huì)先安排專業(yè)老師進(jìn)行專業(yè)測(cè)試，從專業(yè)的角度分析學(xué)生目前的情況，會(huì)根據(jù)學(xué)生專業(yè)和文化成績(jī)進(jìn)行專業(yè)定向，并量身定制培訓(xùn)課程。

視唱、練耳、樂理是金鷹藝術(shù)專修學(xué)校（杭州楊媽藝術(shù)培訓(xùn)）每天必修的課程，根據(jù)學(xué)員情況進(jìn)行分班教學(xué)。定期會(huì)安排周測(cè)和月考，發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì)和糾正自身不足，根據(jù)近階段的表現(xiàn)和成績(jī)?cè)俅芜M(jìn)行分班教學(xué)，讓每位學(xué)生都有突破性的提高。

成績(jī)見證實(shí)力

金鷹藝術(shù)專修學(xué)校（杭州楊媽藝術(shù)培訓(xùn)）三位學(xué)員在音樂藝考中取得視唱練耳單科99分（滿分100分）狀元，分別是丁新蕊、虞佳音、陳璐亞。

金鷹藝術(shù)專修學(xué)校（杭州楊媽藝術(shù)培訓(xùn)）音樂藝考寒假集訓(xùn)班招生已啟動(dòng)，歡迎全國(guó)各地音樂生加入！想要報(bào)名參加的音樂生，須提前3天與朱老師預(yù)約時(shí)間。