看完之后一直在想為什么沒有早點(diǎn)看這部作品，這部作品真的與我的經(jīng)歷太相似了，回想初中當(dāng)年我那一屆器樂隊(duì)差點(diǎn)廢部（因?yàn)閳?bào)的人越來越少，學(xué)校也越來越不重視），之后來了個(gè)外面搞樂隊(duì)的老師，可能只是興趣使然，抱著試試看的心理來到我們學(xué)校嘗試讓這個(gè)學(xué)校重新響起管樂隊(duì)的旋律。因?yàn)橛袀€(gè)好朋友報(bào)名了（他考上了音樂大學(xué)，小號(hào)吹的超級(jí)棒！），所以我也抱著試試看的心理選擇了我的樂器（次中音薩克斯）來到了即將廢部的管樂隊(duì)。在樂團(tuán)的每個(gè)瞬間我都感覺很興奮，從最初的能吹出音階和小曲，到后面能與同伴們合奏這個(gè)過程回想起來真的，我能感慨無數(shù)次。與京吹的瀧老師不同的是，我們的老師比較兇......從開始能夠合奏的時(shí)候?qū)ξ覀兊膽B(tài)度就變得十分嚴(yán)苛，完全沒把我們當(dāng)新手來對(duì)待，也正好，大伙都不服氣般地越吹越好，等到第一次比賽拿到名次時(shí)，老師和藹的笑彷佛能讓我們忘掉他之前所有的生氣，覺得他是那么溫柔。各種小比賽的成就堆積了起來，學(xué)校開始重新注意到了管樂隊(duì)，開始在開學(xué)典禮加入我們的演奏表演，我們的老師對(duì)我們的要求更高了，歌曲難度變大了，訓(xùn)練時(shí)長(zhǎng)變多了（初一初二兩年的暑假過的十分充實(shí)），也請(qǐng)了各類樂器的專業(yè)老師來輔導(dǎo)我們，而這一切都是為了初二最后的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間報(bào)名的省級(jí)音樂邀請(qǐng)賽，最后也是不負(fù)眾望的拿到了金獎(jiǎng)，我人生中的第一次熱淚盈眶。當(dāng)時(shí)看到久美子他們拿到金獎(jiǎng)就聯(lián)想到了曾經(jīng)的我也響徹了整個(gè)初中，我真的爆哭。

在這之后學(xué)校為我們打造了專業(yè)的音樂室，那是我第一次見到那種空間，進(jìn)到里面安靜了令我耳鳴。只可惜到了初三我們的社團(tuán)活動(dòng)就停了音樂室也就只能留給后面的學(xué)弟學(xué)妹們用了，同伴們也都有了自己的選擇，有的繼續(xù)走音樂的道路當(dāng)上了音樂生，而我則是選擇了普通科，因?yàn)楹茈y和大家一起合奏了，我沒能堅(jiān)定的選擇薩克斯，感覺我就是喜歡和這樣的他們一起合奏，分開了有點(diǎn)難以接受，這讓我一度寂寞了好久。

再后來中考也沒考好進(jìn)的那個(gè)高中沒有管樂隊(duì)我也就好久好久沒有碰過樂器了。如今在上大學(xué)，最近剛看完京吹（一口氣看完），真的能讓我想起太多美好的回憶了，一些可能不經(jīng)意的小細(xì)節(jié)都能成為我的淚點(diǎn)

有感而發(fā)。