本節(jié)課主要講了平時(shí)該如何做人體練習(xí)（人體），以及在畫線稿時(shí)涉及到的構(gòu)成知識（構(gòu)成），最后給我們提了一個(gè)小建議。

1. 人體

*在正式開始之前，K大先給我們講了講做練習(xí)用的筆刷：

一開始的五號筆刷對于壓感的變化有點(diǎn)敏感，這會導(dǎo)致我們在畫圖形時(shí)產(chǎn)生過多信息，影響我們對于圖形的判斷。之后K大給出了自己平時(shí)常用的筆刷：

1.1體塊：

*先講理論：

想要練好人體離不開透視和CSI。透視把2D轉(zhuǎn)化外3D，構(gòu)成則相反，我們最終要的圖是同時(shí)具備3D的結(jié)構(gòu)特征和2D的圖形特征（所以現(xiàn)在回過頭來看我之前的人體練習(xí)是錯(cuò)誤的，我只是畫出了透視結(jié)構(gòu)，而并沒有去概括，沒有用到CSI，換句話說就是我之前的練習(xí)只是練習(xí)了透視，而沒有練習(xí)圖形，以后要避免，以后要先用CSI概括出外形，然后再加上透視）。

在這里說的透視，是讓我們建立立體感，建立尺的標(biāo)準(zhǔn)，能看出轉(zhuǎn)角度等透視的變化；

而CSI是指經(jīng)CSI概括之后物體的圖形感會上升，完成度會變高，形狀會更利落。這種轉(zhuǎn)化圖形的功力會極大的影響你在透視上的表現(xiàn)。有些時(shí)候感覺自己的人體怪怪的不是因?yàn)槟阃敢暡惶?，而是因?yàn)槟愕木€條沒有經(jīng)過整理

*講完理論之后我們再來說說具體實(shí)戰(zhàn)時(shí)人體該如何練習(xí)：

要建立對圖形的敏感度：比較熟練的畫家，他們在觀察到一個(gè)形狀時(shí)，會留心它的比例。

以手為例，我們應(yīng)該注意到手的斜率還有趨勢，我們在做其他地方練習(xí)的時(shí)候也是一個(gè)意思

畫習(xí)慣之后，你會發(fā)現(xiàn)體塊的形狀和概括出來線段的比例關(guān)系

把人體拆成零件來練習(xí)，因?yàn)闊o論是練局部還是整體，我們都是在提取斜率和趨勢，以及動態(tài)線等等，隨著練習(xí)量的增加，我們學(xué)習(xí)不同體塊的速度會加快（因?yàn)椴襟E都一樣），成本就會下降。另外，在畫一些透視角度比較大的圖時(shí)，拆成零件再組裝會使透視更容易理解

在練習(xí)時(shí)，先用CSI概括出圖形，然后補(bǔ)上里面的透視。其實(shí)這就是前面講過的由外到內(nèi)的畫法，還有一種是由內(nèi)而外，這里拿練習(xí)腿部舉例子來說說兩種畫法的區(qū)別：由外而內(nèi)就是剛剛說的先概括再補(bǔ)充內(nèi)部，而由內(nèi)而外則是像搭積木那樣，按照透視一步一步拼接長方體直到拼接出腿部結(jié)構(gòu)，后者練不太適用于練習(xí)體塊

*我們在用CSI研究一個(gè)物件時(shí)，往往只是對一個(gè)物件單一角度進(jìn)行研究，那么轉(zhuǎn)角度之后該如何考慮？

以腳為例，腳的組成形狀大概分為兩種（也不一定必須是兩種）

而不同角度就是不同拼貼，拼貼好之后再去補(bǔ)上內(nèi)部的透視。注意圖形的重疊，不同的重疊會表達(dá)出不同的角度

在畫到不會的形狀時(shí)，先用概括好的圖形去擺，有可能擺出來

*人們在看圖的時(shí)候，一般會先看圖形好不好，圖形好的話就會忽略一些內(nèi)部的瑕疵，比如反透視（可以理解為瑕不掩瑜）

練到最后，你就會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)人體不是很難，只要你畫的有型，觀感也會很棒，你會畫的很有自信

1.2五官：

K大畫的頭也是經(jīng)過概括的，箭頭指的地方都是停頓

俯仰角的人頭，多半都是先記住圖形，在往里加透視，而不是直接通過透視推導(dǎo)

2.構(gòu)成

2.1人體：

新手先畫flow線再動筆

畫熟練之后大概在畫之前腦海里就會有要畫的形狀，之后再去根據(jù)實(shí)際畫面做修改

單獨(dú)畫人物時(shí)，只要考慮人物的動作就好，因此只需要畫D，R，之字即可

2.2背景（特效）：

考慮完人物主體之后，去考慮衣服（背景也是一個(gè)意思）：

要增強(qiáng)動態(tài)，以曲線為主，考慮flow以8字形，圓形，雙魚尾等為主；若是直線的話，可以加 速度線，但其實(shí)用直線來表達(dá)動態(tài)的情況很少

要減弱動態(tài)，則從人物設(shè)計(jì)時(shí)就可以不用考慮那些形（如之 字，D，R之類的）

*除上述所講，K大還倡導(dǎo)我們畫系列圖，這樣可以加強(qiáng)思考深度，或者我認(rèn)為可以重復(fù)使用一個(gè)素材，加強(qiáng)思考深度，加強(qiáng)元素的提煉和安排，即相同又相異。

End