文｜徐XY?/? 凱程集訓(xùn)營(yíng)學(xué)員

寧波大學(xué)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)

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時(shí)光荏苒，回首自己走過(guò)的那一段孤獨(dú)單調(diào)卻又充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和無(wú)限可能的歲月，不免心中思緒萬(wàn)千。此時(shí)此刻，有太多的話語(yǔ)想要傳達(dá)和訴說(shuō)給2021的學(xué)弟學(xué)妹們聽(tīng)。

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下面，我就為學(xué)弟學(xué)妹們談?wù)勎业慕逃龑W(xué)考研經(jīng)歷。

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一、專(zhuān)業(yè)課

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我是從去年6月20日開(kāi)始準(zhǔn)備的，因?yàn)槲冶究剖菚?huì)計(jì)學(xué)，屬于跨專(zhuān)業(yè)考教育學(xué)，所以剛開(kāi)始的時(shí)候很茫然，不知道從什么地方入手。

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我在百度上搜索了關(guān)于教育學(xué)考研規(guī)定的幾本教材，然后從淘寶上購(gòu)買(mǎi)了這幾本教材，本來(lái)打算自己開(kāi)始復(fù)習(xí)，但是發(fā)現(xiàn)根本不可能完成，主要是因?yàn)閹妆緯?shū)的內(nèi)容太多、復(fù)習(xí)進(jìn)度太慢，而且自己又是跨專(zhuān)業(yè)，有很多的專(zhuān)業(yè)性?xún)?nèi)容和詞匯不理解，于是就只好放棄這一想法。

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后來(lái)，在網(wǎng)上偶然看到很多的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都說(shuō)凱程的教育學(xué)特別出名，尤其是大家都說(shuō)徐影老師的框架式授課以及老師的授課風(fēng)格等都很好，因此我關(guān)注了徐影老師的公眾號(hào)以及微博，向凱程老師購(gòu)買(mǎi)了311的套餐課。這套套餐課里包含了基礎(chǔ)階段的課程、強(qiáng)化階段的課程以及沖刺階段的課程。

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我本來(lái)是想按順序聽(tīng)這些課程，但是我時(shí)間來(lái)不及了，于是我就挑了基礎(chǔ)階段比較抽象的課程來(lái)聽(tīng)，我先是聽(tīng)了教育學(xué)原理，然后是外國(guó)教育史，最后是教育心理學(xué)這三門(mén)課程，把另外兩門(mén)留在了強(qiáng)化課來(lái)聽(tīng)。

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我這么聽(tīng)的順序是按照考試占比來(lái)定的。由于聽(tīng)課比較晚了，我還沒(méi)聽(tīng)完基礎(chǔ)階段的課程，強(qiáng)化階段的課程就出來(lái)了。

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但是我那個(gè)事后告訴自己不要慌，要理解消化基礎(chǔ)階段的課程后再去聽(tīng)強(qiáng)化的課程，否則直接去聽(tīng)強(qiáng)化的課程有些地方根本難以理解。后來(lái)緊趕慢趕終于跟上了大部隊(duì)的步伐，跟著聽(tīng)完了沖刺課。順便說(shuō)一下，我聽(tīng)課的順序都是按照教育學(xué)原理、外國(guó)教育史、教育心理學(xué)、中國(guó)教育史以及教育研究方法進(jìn)行的。

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我特別喜歡凱程的框架式授課方式，其體現(xiàn)了布魯納的結(jié)構(gòu)主義教學(xué)法以及烏申斯基所說(shuō)的“智慧不是別的，而是一種組織的很好的架構(gòu)體系”。當(dāng)然，我也特別喜歡徐影老師和高鴿小姐姐。特別是徐影老師，我覺(jué)得老師她上課很耐心，而且會(huì)拓展很多大綱和寶典之外的內(nèi)容。

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比如，在教育學(xué)原理上，老師會(huì)拓展很多社會(huì)熱點(diǎn)以及一些專(zhuān)業(yè)性名詞讓我們積累；在外國(guó)教育史講解上，徐影老師會(huì)結(jié)合西方一些歷史以及一些故事來(lái)幫助我們理解和增加趣味性，加深我們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握，除此以外徐影老師還會(huì)將大綱上這些零散的知識(shí)點(diǎn)按照一定的邏輯串聯(lián)起來(lái)，還有我特別喜歡老師上課叫我們寶寶，因?yàn)橛X(jué)得這么叫很親切，會(huì)拉近老師與學(xué)生之間的距離。當(dāng)然高鴿小姐姐的授課也很獨(dú)到，順便說(shuō)一下高鴿小姐姐長(zhǎng)相很甜美（題外話一下）。總之，我特別喜歡凱程上課的這兩位老師。

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二、英語(yǔ)

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對(duì)于英語(yǔ)的話，我個(gè)人是買(mǎi)了何凱文老師的1575詞匯書(shū)并且關(guān)注了他的微信公眾號(hào)。何凱文老師每天晚上都會(huì)在公眾號(hào)上出每日一題，然后讓大家投票選擇，我也會(huì)參與，每次做對(duì)后會(huì)非常開(kāi)心，當(dāng)然做錯(cuò)了我也會(huì)認(rèn)真分析然后再看老師的解析。

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至于刷題，我除了最后沖刺階段做了何凱文老師的8套題，就只做了歷年真題。我是從2000年的年份開(kāi)始做起，每天做一篇閱讀文章，然后每天這樣按順序做下來(lái)，當(dāng)然最后要留下三套真題放在沖刺階段用來(lái)真實(shí)模擬，測(cè)驗(yàn)下自己的水平。

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真題要反復(fù)刷，至少要刷三遍，不然對(duì)真題不熟悉，無(wú)法弄明白出題人的思路，并且每弄完一篇文章后都要認(rèn)真的去分析，試著自己去理解文章的內(nèi)容，同時(shí)，要有意識(shí)的去積累詞匯，因?yàn)楹芏嘣~匯今年出現(xiàn)后，在后幾年的真題里面也會(huì)出現(xiàn)。

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剩下的完型、翻譯以及大小作文不用早早準(zhǔn)備，可以放到9月份開(kāi)始也不遲。在這里要說(shuō)下我的英語(yǔ)作文，我作文是買(mǎi)的何凱文老師的作文書(shū)，然后主要背誦和積累里面的好句子和一些英文表達(dá)，不要去背整篇英語(yǔ)作文，因?yàn)槲矣X(jué)得這樣背的多也不保險(xiǎn)。當(dāng)然這些也是我個(gè)人的看法。

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三、政治

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政治的復(fù)習(xí)我是從7月份開(kāi)始準(zhǔn)備的，因?yàn)槲矣X(jué)得自己的政治基礎(chǔ)差，9月份開(kāi)始會(huì)來(lái)不及，所以為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我是早早就開(kāi)始的。我買(mǎi)的肖秀榮老師的1000題來(lái)刷選擇題，因?yàn)檎蔚倪x擇題很重要，是最容易拉開(kāi)差距的。

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我反復(fù)的刷選擇題，但是不要把答案寫(xiě)在書(shū)上，另外準(zhǔn)備紙張，把答案寫(xiě)在上面，以便于下一遍繼續(xù)刷題。我也關(guān)注了蔣中挺老師的微信公眾號(hào)，每天老師也會(huì)更題目，我也會(huì)每天去做題，就像做英語(yǔ)的每日一題一樣。到了11月份的時(shí)候我就跟著任燕翔老師背主觀題。當(dāng)然以上也僅是個(gè)人的復(fù)習(xí)方式，每個(gè)人都可以不同。

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以上就是我初試的經(jīng)歷，關(guān)于我的復(fù)試的話，我也是報(bào)的凱程的遠(yuǎn)程班，然后跟著徐影老師走完了8期名著導(dǎo)讀，這8期導(dǎo)讀課使我受益良多。順帶說(shuō)一下，跟著凱程的老師們，我取得了好的成績(jī)，初試和復(fù)試的成績(jī)都是我們專(zhuān)業(yè)方向的第一名。

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最后，我想和學(xué)弟學(xué)妹說(shuō)一定要堅(jiān)持，這段旅程很艱辛，會(huì)有痛苦、傷心甚至絕望，但是也會(huì)伴隨著開(kāi)心、喜悅和勝利。

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盧梭在《愛(ài)彌兒》里說(shuō)過(guò)“在我們中間，誰(shuí)最能忍受生活中的幸福和憂患，我認(rèn)為就是受過(guò)做好教育的人?！?/p>

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甘地說(shuō)過(guò)“你永遠(yuǎn)不知道你的付出會(huì)收獲什么，但是你無(wú)所事事的話，一定不會(huì)有任何收獲。”

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我相信學(xué)弟學(xué)妹們也會(huì)創(chuàng)造出屬于自己的奇跡。相信“梅花香自苦寒來(lái)”，愿學(xué)弟學(xué)妹們都能成為經(jīng)過(guò)寒霜?dú)v練過(guò)的臘梅。