同學(xué)們，三年的時光過得飛快，今天是我們初三最后的一天，也是初中生涯中的最后一天。

三年的時光你能干什么？

交一個朋友，

學(xué)習(xí)一門本領(lǐng)，

還是迎來最后的分別……

三年，說長也不長，說短也不短。

你是否還記得，三年前陪你一起小考的同學(xué)？

那你又是否記得，三年前小考考完之后的天真的“再見”？

現(xiàn)在我們正在三年的歷史和未來交匯點(diǎn)上。

三年前我們曾經(jīng)迎來小考，三年后我們即將迎來高考。

你準(zhǔn)備好了嗎？

三年前的一句：“我們永遠(yuǎn)做同學(xué)”

“我們永遠(yuǎn)是閨蜜”

“大家都是哥們”

你做到了嗎？

人的一生有多少諾言可以許下？

可以說無數(shù)個。

那是不是所有的諾言可以實(shí)現(xiàn)呢？

答案是否定的。

今天我們即將迎來畢業(yè)。

也即將迎來三年前的歷史重演。

“我們永遠(yuǎn)不會忘記你”

“我們永遠(yuǎn)都是朋友”

“大家以后一起啊”

“……”

那么請問，是否能守諾？

與其守諾，不如珍惜當(dāng)下；與其立下flag，不如做出行動；與其不舍大家，不如好好分別……

人總要分別，那為何要難過呢？

畢業(yè)

簡簡單單兩個詞語。

有人悲，也有人憂。

你選擇悲，還是選擇憂呢？

從初一到初三，我們遇見了不同的人和經(jīng)歷了不同的事。

初一，我們無法回想。

初二，那又太廣大了。

初三，我們可以抓住。

抓住那個我們初中最奮斗的時間。

回想起這一年，

我們一起經(jīng)歷了很多，

也成長了很多。

作為你們的同學(xué)，

我非常高興見證了你們的進(jìn)步和成長，

并感到無比自豪。

在這一年中，

你們展現(xiàn)出了卓越的品質(zhì)和才能，

成為了班級體中的模范生。

在這一年里，

我們共同經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和變化。

我們從最開始的陌生到逐漸熟悉，

我們彼此信任和尊重。

這一切都是良好的關(guān)系的實(shí)現(xiàn)，

是每一個人努力和付出的結(jié)果。

我們在學(xué)習(xí)上彼此幫助，

在比賽中團(tuán)結(jié)協(xié)作，

在日常生活中相互關(guān)心和愛護(hù)。

通過這些點(diǎn)滴，

我們體會到了班級的溫暖和力量，

并意識到了團(tuán)體的力量是不可估量的。

然而，

今天的畢業(yè)只是新的開始，

一個全新的階段。

我們希望在未來的生活中，

你們能夠不斷發(fā)揚(yáng)出初中所提倡的五種品質(zhì)：

堅韌、熱情、勇氣、職責(zé)和謙卑。

無論將來會面臨哪些挑戰(zhàn)，

如果發(fā)揚(yáng)出這些品質(zhì)，

就能夠成為你們的強(qiáng)大后盾，

幫助你們克服困難，

迎接未來的挑戰(zhàn)。

我們相信，你們有超凡的潛力和能力，

可以成為一個更好的自己。

在畢業(yè)季，

我們通常會談?wù)撐覀兊南Ｍ粝牒臀磥怼?/p>

但是，在我們前進(jìn)的道路上，

我們也經(jīng)歷了很多艱難的時刻。

這些經(jīng)歷可能讓我們感到無助、沮喪，

甚至讓我們迷失了自己的方向。

但是，正是這些困難和挫折，

讓我們成長并變得更加堅強(qiáng)。

它們塑造了我們的性格和人生觀，

讓我們更加有準(zhǔn)備去迎接未來的挑戰(zhàn)。

因此，在這個特別的時刻，

我們應(yīng)該回顧一下我們經(jīng)歷的各種艱辛，

慶祝我們所取得的成就，

同時也思考如何將這些領(lǐng)悟應(yīng)用于未來的人生道路上。

開學(xué)——

開學(xué)后的視頻拍攝——

開學(xué)后一個月的運(yùn)動會——

心心念念的文藝匯演——

那段曾經(jīng)上網(wǎng)課的時光——

返校后考試的煩惱——

書簽上你所寫下的愿望——

橫幅上你所祝福的——

白日誓師大會上立下的壯詞——

迎來的一模——

體育中考的努力——

意外的二?！?/p>

接二連三的三模——

收到校長的禮物——

搬教室的開心——

中考的到來——

我們經(jīng)歷了幾年的努力和準(zhǔn)備，

盡管考試的時候很緊張，

但我們都用自己的努力和實(shí)力克服了挑戰(zhàn)，

成功完成了考試。

現(xiàn)在回想起來，

我們不禁感慨一路走來的不易，

現(xiàn)在，我們迎來了迎接未來的新階段，

我們將以更加自信和積極的態(tài)度，

去追尋自己的夢想，

迎接未來的挑戰(zhàn)和機(jī)會。

另外，在這一年的學(xué)習(xí)中，

我們也經(jīng)歷了不同的困難：

在我們學(xué)生面臨無法返校上課的困境的時候。

我們班級仍然保持著緊密的聯(lián)系，

通過線上溝通和教學(xué)，

努力保證學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行。

在這個時期，

同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和自主學(xué)習(xí)能力是非常優(yōu)秀的。

同學(xué)們能夠靈活地利用網(wǎng)絡(luò)資源，

自主完成任務(wù)和學(xué)習(xí)，

這種能力非常讓我們感到欽佩和敬意。

我想這也是我們班級所特有的優(yōu)秀品質(zhì)之一。

此外，我們的班級在這一學(xué)年中也有很多值得慶祝的時刻。

比如，我們班級的學(xué)生在各類比賽中斬獲大獎，

不僅是對個人的認(rèn)可，

更是激勵他們繼續(xù)加油的動力。

同時，我們班級也積極參加各種社會實(shí)踐活動，

比如義務(wù)清潔、志愿服務(wù)等，

學(xué)生們積極參與、為社會貢獻(xiàn)著一份微薄的力量。

總的來說，

我們感受到學(xué)生們的成長速度十分迅速。

不僅在學(xué)習(xí)上，

我們可以看到學(xué)生在思考、判斷和溝通等方面都有了很大的提高。

當(dāng)然，初三這一年，

我們也遇到了盡職盡責(zé)的老師們。

有些人可能會說

當(dāng)老師多輕松呀

一天就上兩三節(jié)課

暑假寒假不上班

還有錢拿

雨淋不著，太陽曬不著

但實(shí)際上，作為老師不是這么輕松的。

除了上課，

老師還需要備課、批改作業(yè)、參加會議、管理班級等等。

而且，即使沒有上課，老師也需要為了課程改進(jìn)和教育研究花費(fèi)大量的時間。

此外，教師的工作還需要時刻關(guān)注學(xué)生的情況，

如果出現(xiàn)學(xué)生的問題，他們也需要花時間去解決。

此外，在寒暑假期間，教師的工作并沒有停止。

他們需要為下一學(xué)期做準(zhǔn)備，

更新和編寫教材、制定教學(xué)計劃、上研修課程等。

因此，教師的工作并不僅僅是上課和放假，

而是一個全年無休的職業(yè)。

盡管我們必須承認(rèn)教師工作艱苦，

但我們也應(yīng)該欣賞他們在教育事業(yè)中所做出的貢獻(xiàn)。

教師的工作是不容易的，

但是教師的辛勤勞動對于學(xué)生的成長和未來是至關(guān)重要的。

他們扮演著培養(yǎng)未來領(lǐng)袖和創(chuàng)新者的關(guān)鍵角色，

他們的貢獻(xiàn)不僅僅是向?qū)W生傳授知識，

同時還包括培養(yǎng)學(xué)生的品格和價值觀。

在這里，讓我們向所有的教師們說聲感謝。

感謝你們?yōu)榻逃聵I(yè)付出的努力和奉獻(xiàn)，

感謝你們在學(xué)生成長的道路上給予的幫助和指導(dǎo)。

你們的付出不僅對學(xué)生有影響，

同時也對整個社會產(chǎn)生了積極的影響。

因此，我們希望我們所有的同學(xué)都能夠尊重和欣賞教師們的工作，

讓教育事業(yè)變得更加重視和尊重。

感謝每一位教師，因?yàn)橛辛四銈?，我們的世界變得更美好?/p>

接下來讓我們重新回顧一下這一年的圖片吧。