四、生涯建構(gòu)系統(tǒng)
建構(gòu)的基本形式、建構(gòu)產(chǎn)生過(guò)程:
組成建構(gòu)的最基本的形式:兩極化的概念。
產(chǎn)生過(guò)程:任何三種要件都能在其中兩件中建構(gòu)出相似點(diǎn),成為建構(gòu)的相似極;也能找到有別于另一要件的相異點(diǎn),成為建構(gòu)的相異極。
認(rèn)知復(fù)雜程度的含義:
個(gè)人建構(gòu)系統(tǒng)中分化、統(tǒng)整的程度。
認(rèn)知分化性:個(gè)人建構(gòu)系統(tǒng)分化程度,做判斷時(shí)不同考慮成面的相對(duì)數(shù)目。
認(rèn)知統(tǒng)整性:知覺(jué)系統(tǒng)對(duì)不同建構(gòu)的統(tǒng)整程度、理解程度。
生涯建構(gòu)系統(tǒng)的測(cè)量步驟:
評(píng)量生涯建構(gòu)系統(tǒng)的基本形式:方格技術(shù)
測(cè)量步驟:
產(chǎn)生要素:固定/自陳
產(chǎn)生建構(gòu):固定/通過(guò)要素產(chǎn)生/自陳
按建構(gòu)順序測(cè)量要素
測(cè)量的類型:標(biāo)準(zhǔn)式、自陳式或半自陳式、改良式
階梯法的概念:
是一種抽取較深層價(jià)值、進(jìn)入中樞建構(gòu)的咨詢方法;治療師運(yùn)用口語(yǔ)技術(shù),在當(dāng)事人的兩極建構(gòu)中抽取出高位階的意義。
認(rèn)知復(fù)雜度與職業(yè)發(fā)展的理論解釋:P108-110
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標(biāo)簽:生涯咨詢與輔導(dǎo)