日語專四作文「クラスメート」(2004年日語專業(yè)四級范文)


2004年日語專四真題作文范文
今天為大家?guī)?004年日語專四真題作文范文——「クラスメート」。感謝愛初心學(xué)員佚名提供范文。

次の點(diǎn)に注意して、「クラスメート」という題で指定した用紙に作文をしなさい。
注意事項(xiàng):
1.文體:常體(簡體)
2.字?jǐn)?shù):350~400
3.文體が間違った場合、及び字?jǐn)?shù)オーバーまたは不足の場合は減點(diǎn)になる。
クラスメート音頻:00:0001:10合集#專四范文真人朗讀5個(gè)
范文:クラスメート
かつてのクラスメートの中で一番大切な出會(huì)いを見つけた人は多い。戀人しかり、親友しかりだ。なぜならクラスメートほどストレスなく純粋な心で付き合える人は社會(huì)人になってからは見つからないからだ。
社會(huì)人になれば、新たな出會(huì)いの大半は仕事で出會(huì)う人である。しかし仕事上で出會(huì)う人との間には多かれ少なかれ壁があり、仕事が原因で仲が悪くなってしまうパターンもある。ではネットで知り合った友達(dá)や、ライブ會(huì)場で知り合った友達(dá)はどうか。彼らとは少し會(huì)話しただけですぐに疎遠(yuǎn)になってしまうパターンが多い。それは學(xué)校や會(huì)社のような二人を繋ぐ強(qiáng)制力がないからだ。
だがクラスメートは二人を繋ぐ強(qiáng)制力もあり、また若いというものもありお互いの間に壁がない。出會(huì)ってすぐ仲良しになることもしばしばだ。なので私は學(xué)生時(shí)代にもっと友達(dá)を作っておけばよかったと後悔している。またかつてのように純粋な気持ちだけで出會(huì)えることはないだろうか。
作者:愛初心學(xué)員佚名
朗讀:諒太?老師
知識補(bǔ)充
1.パターン(名)
その特徴によって分類した型。
根據(jù)其特征分出的類型。型。類型。方式。形式。
2.疎遠(yuǎn)【そえん】(名?形動(dòng))
手紙のやりとりや、會(huì)うことがすくなく、親しさがないこと
指很少通信往來和見面不親密。疏遠(yuǎn)。
3.強(qiáng)制力【きょうせいりょく】(名)
他人にある行為を強(qiáng)制する権力や威力。特に,國家が國民に命令して強(qiáng)制する権力。
強(qiáng)制他人行為的權(quán)力和威力。特別是國家命令和強(qiáng)制國民的權(quán)力。
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