很多時候，自閉癥孩子對我們的分享似乎總是無動于衷，根本get不到我們的點，而且也很少對別人分享自己感興趣的東西。

其實，這是孩子缺乏共同注意力的表現(xiàn)。

一、什么是共同注意？

共同注意是指兩個人一起對某個物體或某一事件加以注意，并互相分享對這些物體或事件的興趣的行為。

例如媽媽看到路邊的花朵很漂亮，就指向花朵并對孩子說“寶貝，看花花”，孩子順著媽媽的手指看向了花朵?；蛘呤呛⒆又鲃又钢ǘ浞窒斫o媽媽看，確保兩人在共同關(guān)注好看的花朵。

按照關(guān)注的主體來看，我們可以把共同注意分為兩種形式——

應答式共同注意，就是孩子對別人發(fā)起的指示做出回應；

自發(fā)性共同注意，即孩子可以主動引發(fā)別人對自己感興趣的物體的注意。

按照這兩種形式，正常孩子的共同注意也會經(jīng)歷對應的兩個發(fā)展階段：

第一階段：對他人的注意和指引等做出反應的追隨階段。2-7個月的嬰兒可以對自己的名字做出反應，9個月的嬰兒可以追隨別人的視線，看向別人正在關(guān)注的物體，11個月的嬰兒就能夠通過別人的眼睛轉(zhuǎn)動而追隨注視，12-15個月之間的時候，孩子利用別人的目光進行定向的能力有所提高。

第二階段：主動引起別人對自己所關(guān)注的物體進行注意的發(fā)起階段。大約1歲以后的孩子便開始主動發(fā)起共同注意，可能是目光轉(zhuǎn)移或手勢，也可能會加入一些簡單的發(fā)音，到2歲中期時，大部分孩子的共同注意力的協(xié)調(diào)性已經(jīng)很好了。

二、如何培養(yǎng)共同注意？

01、先從孩子的喜好下手

首先，我們可以從孩子最喜愛的東西或者活動著手，更容易引起孩子的注意。從箱子、抽屜等容器中拿出孩子喜愛的玩具，然后發(fā)出聲音吸引孩子的注意力，如果玩具可以發(fā)出聲音或發(fā)光、做出動作等，會更容易吸引孩子的注意力。孩子看到后并對我們提出想要，我們就可以把玩具交給孩子了。

另外，我們平時應該多多關(guān)注孩子對什么事物最感興趣，了解孩子會更方便通過孩子的興趣來培養(yǎng)共同注意。

02、問問玩具在哪兒？

拿出孩子喜歡的玩具并放在較為看到的地方，媽媽問“玩具在哪兒？”如果孩子沒有語言，爸爸負責示范指物品，切記指物品時候的動作和表情要夸張有意思，媽媽得到答案后要及時強化。

03、培養(yǎng)共同注意能力的游戲

我們還可以有意識地設(shè)計一些游戲，通過游戲培養(yǎng)孩子的共同注意力。

尋寶游戲

將零食或玩具放在家中較顯眼的地方，家長指著放置處：“那里有零食”，然后讓孩子自己去找。只要每天將食物或玩具放在不同的地方，然后將放東西的位置指給孩子看，讓孩子去找即可。

尋寶游戲的重點在于目標要放在容易找到的地方。一開始從近距離處開始，等習慣后再慢慢拉開距離。待孩子完全習慣后，父母就可以不用說話直接拍拍孩子的肩膀，讓孩子學習只靠父母所指方向或父母的視線來找尋目標。

此外，一些如找不同、追蹤移動的球、尋找指定物品、走迷宮等游戲也可以用來練習噢。

廣州天使兒童醫(yī)院

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