2023年上海市楊浦區(qū)高考語文二模寫作話題解讀:現(xiàn)代科技讓人離世界更遠(yuǎn)還是更近?
4月的上海高考二模已經(jīng)開考了,最先開始的是楊浦區(qū),未來半個(gè)月,大部分區(qū)都會(huì)進(jìn)入二??迹鸭降木唧w開考時(shí)間如下:
2023上海各區(qū)高考二??荚嚂r(shí)間
1.楊浦: 語數(shù)英:4.4和4.6,+3學(xué)科3月30日
2.浦東: 語數(shù)英:4.11-4.12
3.靜安: 語數(shù)外:4.11-4.12
4.長(zhǎng)寧: 語數(shù)外:4.11-4.12
5.青浦: 數(shù)外:4.11-4.12
6.奉賢: 語數(shù)外:4.11-4.12
7.黃浦: +3學(xué)科:4.6,語數(shù)英:412-4.13
8.普陀: 語數(shù)外:4.12-4.13
9.寶山: 語數(shù)外:4.12-4.13
10.閔行: 語數(shù)外:4.12-4.13
11.松江: 語數(shù)外:4.12-4.13
12.金山: 語數(shù)外:4.12-4.13
13.嘉定: 語數(shù)外:4.12-4.13
14.徐匯: +3學(xué)科:4.4,語數(shù)英:4.18-4.19
2023年楊浦二模寫作話題
退出朋友圈,卸載社交視頻軟件、新聞推送軟件、智能搜索引擎......這使人們離這個(gè)世界更遠(yuǎn)了還是更近了?
你對(duì)這一問題有怎樣的思考?請(qǐng)寫一篇文章,談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。
要求:(1)自選角度,自擬題目;(2)不少于800字。
話題解讀
楊浦這篇文章其實(shí)還是非常簡(jiǎn)單的,考試的內(nèi)容多多少少能夠被同學(xué)事先準(zhǔn)備過。
但是如果要說男的話其實(shí)也有一定的限制,那就是文章給我們帶來了四個(gè)解釋對(duì)象——朋友圈,社交軟件,新聞推送以及智能搜索引擎。
類似退出朋友圈,卸載社交視頻軟件,新聞推送軟件,智能搜索引擎這些概念本身,我們認(rèn)為是一種叫做客觀進(jìn)步的事物,當(dāng)然客觀進(jìn)步取得事物本身會(huì)對(duì)于我們生活帶來一定的影響。
反正楊浦還真的挺喜歡出這樣的題目的,比如一模卷說的失語癥,還有這篇文章所指向的內(nèi)容,其實(shí)本質(zhì)都是現(xiàn)代化的反思。
所以,如果以后楊浦區(qū)的同學(xué),可以對(duì)于這樣一種類似于“回本主義”的概念做一個(gè)相對(duì)精準(zhǔn)的復(fù)習(xí)。
大部分對(duì)于回本主義的文章來說,切入角度無非以下幾個(gè)點(diǎn),如果有興趣的同學(xué)可以從這結(jié)果角度做相關(guān)準(zhǔn)備——
1 信息與智慧
從回本主義來說,其實(shí)很多時(shí)候我們要隔絕外界的信息,而隔絕的目的是在于有序的建立自己的知識(shí)系統(tǒng),從而實(shí)現(xiàn)自己的智慧實(shí)踐。
所以從這個(gè)角度來說,雖然信息化能夠讓我們更容易獲取信息,但是無序的信息本身卻不能夠給我們帶來太多太大的意義。
所以這個(gè)就是信息和智慧之間的關(guān)系
2 孤獨(dú)和社交哲學(xué)
人確實(shí)是群居動(dòng)物,所以從某種意義上來說,社交能夠給我們帶來內(nèi)心中的滿足。
但同時(shí),社交帶來的是對(duì)于價(jià)值的預(yù)設(shè),帶來的是我們不得不為了滿足他人的期待而改變我們的行為策略。
在這個(gè)世界,個(gè)人的存在結(jié)構(gòu)往往具有復(fù)雜性,而滿足外界社交很多時(shí)候沒有辦法讓我們真正意義上獲得自身的復(fù)雜滿足,而孤獨(dú)本身所指向的平靜,反思以及獨(dú)立的創(chuàng)造性確實(shí)能夠給一個(gè)客觀帶來賦能。
一以貫之,這種文章,一般就從兩個(gè)角度來說,一個(gè)是從親密關(guān)系角度來說,一個(gè)是從客觀規(guī)律角度去分析,這樣的認(rèn)知能夠?qū)τ谶@一類的題目找到比較好的解決方案。
而從題目上來說,其實(shí)邏輯也比較簡(jiǎn)單,文章里面著重強(qiáng)調(diào)的,是我們與世界更近抑或于更遠(yuǎn),那么其實(shí)從孤獨(dú)和社交哲學(xué)去思辨,就是一個(gè)不錯(cuò)的切入角度。
那么首先先說結(jié)論,這篇文章兩個(gè)切入點(diǎn)其實(shí)都能寫,一方面,我們認(rèn)為確實(shí)會(huì)越來越遠(yuǎn),一方面,我們認(rèn)為不會(huì)越來越遠(yuǎn)。
哪個(gè)角度更好其實(shí)各有各的說法,但是在我看來,這篇文章寫會(huì)更遠(yuǎn)會(huì)更加好。
原因很簡(jiǎn)單,我一直覺得,那種否定客觀進(jìn)步合理性的歸本主義,是一種上個(gè)世紀(jì)優(yōu)秀的情懷,作為現(xiàn)代人,理性的看待客觀進(jìn)步才是更重要的。
同時(shí),關(guān)閉和卸載兩個(gè)詞語過度的絕對(duì)化的,絕對(duì)化的概念,批判是合理的。
首先我們?nèi)フ撟C,確實(shí)我們生活中需要去退出朋友圈,卸載社交視頻軟件、新聞推送軟件、智能搜索引擎。因?yàn)檫@種主動(dòng)的隔絕本身確實(shí)是一種能夠給我們自身帶來客觀賦能的行為。
因?yàn)樾畔⒘鞯臒o序并不能給我們帶來智慧,而隔絕這些資訊,能夠讓我們更好的用一種孤獨(dú)的視角看待我們自己的生命,而這種孤獨(dú)環(huán)境下的反思,平靜以及獨(dú)立的創(chuàng)造確實(shí)是能夠給我們帶來一些生命的能量與財(cái)富。
同時(shí),在一些時(shí)候,這種孤獨(dú)能夠讓我們更加親歷性客觀世界,拉近我們和世界的距離。
隨后我們對(duì)于文章來說進(jìn)一步去批判,我們會(huì)認(rèn)為,雖然這些工具能夠帶來賦能,但是徹底否定這些現(xiàn)代化工具和社交方式,其實(shí)是非理性的。
因?yàn)檫^度的孤獨(dú)雖然能夠讓我們接近我們可觸及的世界,但是這個(gè)世界的本質(zhì),更多的是我們無法觸及的廣袤。
我們對(duì)于自己所具有的根源系統(tǒng)的文化和環(huán)境的過分觸及,從本質(zhì)上來說,是讓自己和整個(gè)世界拉遠(yuǎn)。
簡(jiǎn)單來說就是我們會(huì)拘泥于自己的周邊環(huán)境之下,但是這樣一種“近”的代價(jià),是讓我們與外界的隔閡不斷的加深。
而一個(gè)人的價(jià)值,其實(shí)在于能夠滿足外界的需求導(dǎo)向,而讓自己和外界隔閡加深,只會(huì)讓自己產(chǎn)生價(jià)值的滑坡,最終導(dǎo)致我們和世界的疏遠(yuǎn)。
所以,真正正確的方法,其實(shí)是在于尋找一個(gè)平衡,徹底被外界信息流淹沒,確實(shí)是不對(duì)的,但是徹底斷絕外界信息,也是非理性的,因?yàn)檫@兩種做法都會(huì)讓我們和外界的距離被疏遠(yuǎn)。
而真正有利的做法是什么呢?其實(shí)邏輯上也很簡(jiǎn)單
我們要與外界交互,以此來讓自己滿足外界的需求,同時(shí),也要學(xué)會(huì)去制造孤獨(dú)。
而制造孤獨(dú)的本質(zhì),是一種工具,讓我們對(duì)于自己觸及性的世界產(chǎn)生感知,但是如果把制造孤獨(dú)本身視為了“目的”,那就會(huì)發(fā)生手段和目的之間的異化。
所以,基本這篇文章就從這個(gè)角度去分析了。
文章內(nèi)容來看,大致來說還是相對(duì)比較簡(jiǎn)單的,而類似歸本主義,我們?cè)谥耙灿凶銐虻闹R(shí)儲(chǔ)備去應(yīng)對(duì)這種文章。
孤獨(dú)哲學(xué)和社交哲學(xué),以及信息和智慧之間的關(guān)聯(lián),基本這一類能夠了解,歸本主題的題目,就萬變不離其宗了。

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2023年上海市楊浦區(qū)高考語文二模寫作話題解讀:現(xiàn)代科技讓人離世界更遠(yuǎn)還是更近?的評(píng)論 (共 條)
