近日，在網(wǎng)上流傳的一段視頻，一位老師在禮堂里做演講，一名學(xué)生走上講臺，不像是給老師倒水，因為兩手空空，奪過老師的話筒便開始了一段激情的演講：

“他眼睛里只有錢！學(xué)習(xí)是為了錢！崇洋媚外！努力學(xué)習(xí)是為了什么？是為了中華民族的偉大復(fù)興！”

好嘛！瞬間爆棚了。視頻和圖片頻頻在互聯(lián)網(wǎng)上傳播，引發(fā)了廣大網(wǎng)友的熱議。

后來得知，這位老師叫陳宏友，合肥師范學(xué)院的副教授。這天去廬江中學(xué)，做一場感恩和勵志主題的演講。

感恩勵志的演講到底講的什么？讓學(xué)生們?nèi)绱思?？激動得都按捺不住自己，怎么又扯上“錢”了呢？

據(jù)網(wǎng)上朋友透露，當(dāng)時準(zhǔn)備演講的ＰＰＴ正巧打不開了，陳教授就開始自己的即興演講：

“讀書是為了與外國人的優(yōu)良基因結(jié)合，從而產(chǎn)生更強(qiáng)大的基因”

“讀書就是為了錢

“金錢就是一切”

這樣的內(nèi)容映射出什么樣的價值觀？真是有損教授的身份，這樣的話跟成年人講都會被抽，更何況是一群尚無社會經(jīng)驗的學(xué)生。

通過這個事件，我們到底應(yīng)該如何看待賺錢問題。

首先，人出生就面對生活這個非?，F(xiàn)實的問題，要生活就離不開錢。錢可以換取生活物資，如房子、衣服、食物等，也就是說，人沒有錢財就無法在社會上行走。

社會經(jīng)濟(jì)生活離不開貨幣，其本質(zhì)就是貨幣經(jīng)濟(jì)，貨幣節(jié)省了社會勞動，促進(jìn)了市場經(jīng)濟(jì)的有效率的發(fā)展。

要獲取金錢，就要提供勞動，我們每個人都是社會公共資源，生來就是為社會服務(wù)的。我們身處信息時代，相比農(nóng)業(yè)時代和工業(yè)時代對人的要求更高，可以說這個時代是知識變現(xiàn)的時代。

我們只有讀書學(xué)習(xí)，才能擁有技能，根據(jù)工作需求的不同還要學(xué)習(xí)更多的技能。一個擁有多種技能的人肯定比一個只擁有一種技能的人具有更高的社會價值，從而得到比別人更多的金錢。比如，工程師要比普通技工提供的價值高，一位公司的總經(jīng)理肯定比一位普通員工提供的價值高，等等。

每個人都想擁有財富，擁有富人的生活，如豪宅、豪車、名譽(yù)等等，然而卻不關(guān)注富人是如何擁有財富的。

巴菲特很有錢，而他每天都在學(xué)習(xí)都在閱讀，幾十年如一日；芒格是他的搭檔，每周閱讀２０本書左右，現(xiàn)在已經(jīng)９０多歲了，依舊學(xué)習(xí)閱讀；比爾蓋茨也經(jīng)常推薦好書給大眾……

大多數(shù)人的讀書生涯只停留在學(xué)生時代，進(jìn)入社會后很難再拿起書，而真正想有所成就的人卻依舊在燈下苦讀。

這就是為什么社會上一直存在上過大學(xué)的人給沒上過學(xué)的人打工的現(xiàn)象，因為那些沒上過學(xué)的人從未放棄過讀書和學(xué)習(xí)，只是沒有進(jìn)學(xué)校而已。

這就暴露出一個問題：我們?yōu)榱耸裁炊x書？

我想答案應(yīng)該是：為了自己的使命而讀書！

我們敬愛的周總理在兒時就立下“為中華之崛起而讀書”的志向，這個使命他一生沒有動搖過，身體力行地踐行著，一直到生命的終點(diǎn)。

當(dāng)被問到為什么能夠成就自己偉大的創(chuàng)業(yè)理想時，巴菲特本人給出的答案卻令很多人始料不及，大跌眼鏡。

“最重要的一點(diǎn)就是堅持閱讀?！?/p>

稻盛和夫先生說：“當(dāng)一個人，嘗盡社會的無情，人性的險惡，經(jīng)濟(jì)的壓力，婚姻的不堪，終會領(lǐng)悟到，應(yīng)該放下執(zhí)念，善待自己。唯有讀書和賺錢，才是一個人最好的修行，前者使人不惑，后者使人不屈。”

可以說，真正拉開人與人之間的距離是“閱讀力”。巴菲特先生也是９０歲高齡的人，但依舊保持每天６個小時的閱讀，在他老人家的眼里，讀書是世界上最賺錢的生意。

每個人都有自己的人生使命，都應(yīng)該審視自己來到這世間是為了什么？如果僅僅是為了貪圖享樂，那么你的人生將毫無意義。

如果是為了提升自己靈魂，是為了改變世界，那么你將是世界上最富有的人。

朋友們，不管世界如何變遷，讀書學(xué)習(xí)將是你改變自我的唯一途徑，因為境隨心變，你越是努力提升自己，你的世界將會越變越好。