書接上一回，按照，道這個環(huán)境作用在看得到的時候是什么，在看不到的時候是什么，來分析道生一，一生二，二生三。 既然道是如同平穩(wěn)的大江大河的水一般的存在，那么我們是怎么才能看得到“這些水生了一”的呢？出現(xiàn)漩渦的時候才是我們看得到水發(fā)生了動作的時候。 所以，一片平靜水面，出現(xiàn)一個大漩渦→這個大漩渦一分為二，兩個漩渦→其中之一接著一分為二，共三個漩渦→繼續(xù)分下去，生成許許多多的小漩渦 我去，這不就是一大盆濁得不能更濁的水嗎？這么多漩渦組成的水面，它有一個很形象的實體例子——樸木。有說這種木頭切開后里面呈現(xiàn)出的樣子就是這種水面的樣子。 將弱釋義為弱小來打造一個不會有太多攻擊性的環(huán)境？得到聲明變成弱者，生命受到大環(huán)境保護，得到聲明變成強者，生命受到大環(huán)境過度關(guān)注從而謹小慎微？ 習(xí)以為常的東西，只有在失去的時候才知道它的存在。人的運行軟件是(有無)某某思想。 思想系統(tǒng)之間的各種互相玄。 人是水還是魚？是魚，則被環(huán)境作用，是水，則產(chǎn)生環(huán)境作用。 一個人就是一個環(huán)境作用的話，那的確可以這么做去影響更多人唉，如何才能產(chǎn)生環(huán)境作用？示范效應(yīng)、曝光效應(yīng)、向環(huán)境聲明產(chǎn)生一個環(huán)境作用量。。。 環(huán)境相互聲明，環(huán)境相互模仿，環(huán)境相互作用，環(huán)境最上層是關(guān)于劃分數(shù)字的工作。 一個一個分 兩個兩個分 三個三個分 質(zhì)數(shù)個質(zhì)數(shù)個分 如果是合數(shù)分，那么，合數(shù)之內(nèi)就會存在一個劃分，這個劃分是矛盾根源。 (蓄水池，挖井，空槽)?(一個個小容器)?(土壤) 分到得的都是質(zhì)數(shù)，那就是剛剛好，分到得的是合數(shù)，那就是還可以再分，有分剩下的，差異那就是矛盾來源。 上下高低強弱相互鉗制，若各種水池連通，則死水一片。