職稱究竟有什么用:

職稱是專業(yè)技術人員學術、技術水平的標志，是具有從事某一職業(yè)所必備的學識和技能的證明。而它也往往和人的薪酬、職位有不小的關系。有了職稱護體，升職加薪、福利待遇提高、占領職場高層次，很可能會實現(xiàn)。

申報途徑有哪些:

各單位專業(yè)技術人員應通過其所在單位申報；已在各級人才市場辦理人事代理的，也可通過代理或各級人才市場申報；本機構致力于深度開發(fā)與整合優(yōu)質(zhì)資源，秉持務實高效、科學規(guī)范、服務周到的精神，竭力為各類型企業(yè)、公司、團體及個人提供工程師晉級、職稱評定代理服務。通過橫向資源整合，從政策把控、評審申報材料修訂與完善、資料準備及上報呈送、評審等各階段的細節(jié)參與有效保證了較高的通過率。卓才教育協(xié)助客戶，成就未來，共贏天下！期待您的合作。

2023年工程師職稱申報條件?

1.助理職稱：?

（1）大學本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作一年以上。?

（2）大學專科畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作二年以上。?

（3）中專畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作三年以上。?

（4）高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作七年以上。?

（5）初中以下學歷人員，從事專業(yè)技術工作十年以上，同時應具備員級職務。?

2.中級職稱：?

（1）大學本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作五年以上，擔任助理職務四年以上。?

（2）大學?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術工作六年以上，擔任助理職務四年以上。?

（3）中專（高中）畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作十年以上，擔任助理職務四年以上。?

（4）初中以下學歷人員須從事專業(yè)技術工作十五年以上，擔任助理職務四年以上。?

3.高級職稱：?

（1）大學本科畢業(yè)，從事專業(yè)工作十年以上，擔任中級職務五年以上。?

（2）大學?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術工作十五年以上，并擔任中級職務五年以上。?

（3）中專、高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作二十年以上，并擔任中級職務五年以上。?

2023年工程類職稱專業(yè)分類如下：（助理、中級、高級）?

1、建工類：工民建工程師、建筑工程師、建設設計工程師、建筑施工工程師、測量工程師、地質(zhì)勘測工程師、建筑預算工程師、建筑管理工程師、道路與橋梁工程師、土木工程工程師、市政工程師、公路工程師、監(jiān)理工程師、土建結構工程師、造價工程師、路橋工程師等。?

2、機械、自動化類?。簷C械工程師、自動化工程師、機電設備工程師、機械設計工程師、鑄造設計工程師、機械制造工程師、采礦工程師、機電一體化工程師等。?

3、裝飾設計類：環(huán)境藝術設計工程師、建筑裝飾工程師等。?

4、水暖、化工類：建筑水電安裝工程師、消防水電工程師、給排水工程師、水利水電工程師、暖通工程師、熱處理工程師、暖通空調(diào)工程師、化工工程師等。?

5、建筑電氣：電氣工程師、電氣設備工程師等。?

6、計算機、電子、通信：計算機工程師、電子儀表工程師、通信工程工程師、計算機及應用工程師、電子技術工程師、電子信息工程師等。?

7、園林、園藝：農(nóng)藝師、園藝師、園林設計工程師等。?

8、船舶、冷凍：船舶技術工程師、冷凍工程師等。?

9、經(jīng)濟師分類：經(jīng)濟管理、工商企業(yè)管理、市場營銷、勞動工資、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、運輸經(jīng)濟、財稅金融、統(tǒng)計師、審計師等。?

10、會計師分類：會計、財務管理、財務會計等。?

2023年職稱評審申報材料：?

1.填寫《職稱評審表》一份；（認真填寫個人基本信息及相關培訓工作經(jīng)歷）?

2.復印件和學歷畢業(yè)證復印件；相關榮譽證書復印件；?

3.近期1寸照片；?

4.申報中級職稱，高級職稱需提供現(xiàn)有職稱復印件；?

?

代理申報評審優(yōu)勢：?

直屬資源取得指標后申辦操作，同時申報材料方面做針對性完善處理。?

評定申報要求匯總:?

1.學歷、資歷規(guī)定要求；?

2.現(xiàn)職稱取得之后間隔年限；?

3.考核、誠信要求；?

4.專業(yè)技術工作經(jīng)驗能力要求（技術骨干成員、重要項目總負責人或技術負責人）；?

5.業(yè)績成果（獎項、研發(fā)成果、專利、新技術應用與推廣、完成課題或項目、制訂國家或地區(qū)及行業(yè)技術標準、規(guī)范、規(guī)程）；?

6.從業(yè)、執(zhí)業(yè)資格（部分專業(yè)）；?

7.論文或著作要求；?

8.繼續(xù)教育（結合實際專業(yè)技術工作需要，參加以新理論、新技術和新方法為主要內(nèi)容的繼續(xù)教育）；?