????????(三) 裝包封膠

????????一般來說，裝包封膠之前應(yīng)當(dāng)還有一個(gè)掃描耗材，但這只是一個(gè)簡單的操作，袋子上就有耗材碼要去掃描，之前之所以把這一塊單獨(dú)羅列出來是因?yàn)橹斑@個(gè)倉庫有英國、加拿大和美國諸多國家的包裹需要打包，不同國家對(duì)于包裹的要求不一樣，比如英國和美國要用帶有l(wèi)ogo的耗材打包，加拿大要求用無logo耗材進(jìn)行打包，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)使用上的失誤和錯(cuò)誤，但現(xiàn)在該倉庫的國家線變更成英國和瑞士了，統(tǒng)一改成使用無logo耗材進(jìn)行打包，所以耗材使用上已經(jīng)沒有可能遇到的問題了。

????????1.裝包

????????我沒有實(shí)際測量過時(shí)間，但僅僅憑經(jīng)驗(yàn)來說，在整個(gè)打包流程里，裝包時(shí)間是打包占比時(shí)間最長的環(huán)節(jié)了，而裝包的技巧上可復(fù)制性其實(shí)是很強(qiáng)的，因此在裝包的技巧培訓(xùn)上，我自詡裝的不快，其實(shí)尚且是需要觀摩學(xué)習(xí)的，公司卻沒有根據(jù)效率較高的員工做出什么實(shí)際有意義的總結(jié)和有價(jià)值的總結(jié)，這些東西應(yīng)當(dāng)有合理和完備的體系才行，能少用員工就能達(dá)成同樣的效果的方法，公司竟然不去想，不去實(shí)踐，難道是有政府規(guī)定的就業(yè)指標(biāo)嗎（笑）。

????????（1）減將貨品放入耗材的次數(shù)

????????在把貨品裝進(jìn)耗材的過程中，需要注意要盡量減少動(dòng)手的次數(shù)，意思是說，能一口氣裝進(jìn)去的，盡量少裝幾次，這樣是效率最高的。具體實(shí)際應(yīng)用的方法上，我們?cè)趻呙柝浧返臅r(shí)候就可以在桌子上擺放得規(guī)范一點(diǎn)，想象出這些東西塞進(jìn)耗材里的樣子擺放，至少是聚攏在一起的，然后用能裝進(jìn)去的袋子從一側(cè)套進(jìn)，在袋口能覆蓋住貨品的一半時(shí)，兩只手揪住袋口豎起來，自然掉進(jìn)去，然后撕掉袋口的軟膠，封口，當(dāng)貨物比較長或者比較多的時(shí)候，一般要用肚子頂著一側(cè)，另一側(cè)用袋子往里塞。（啊啊啊啊，好煩啊，忽然感覺手法上有好多細(xì)節(jié)根本不能用語言描述啊啊啊啊）

????????（2）用膠布適當(dāng)輔助

????????在實(shí)際操作中，有很多人會(huì)買一些可組裝的柜子這類比較長的長方體貨品，裝包用的袋子寬度夠的，長度不夠、長度夠的，寬度又太寬了，這又會(huì)導(dǎo)致小貨品在裝包的時(shí)候亂晃，然后都滑落到了一側(cè)導(dǎo)致包裹異形，所以在往耗材里塞的時(shí)候可以把其他一些同屬一個(gè)包裹的小物件或者衣服均勻擺放在這類貨品上之后，用膠布簡單固定一下（要確保貨物有包裝，不會(huì)被粘壞的時(shí)候才可以這樣，不然建議容易被粘壞的在其他裝進(jìn)去之后單獨(dú)放進(jìn)袋子），然后再往袋子里面塞效率很多時(shí)候反而會(huì)更快。

????????（3）細(xì)長貨品的處理

????????①只有細(xì)長貨品

????????如果只有細(xì)長的貨品，按照數(shù)量看他們是否能有一個(gè)巴掌那么寬（差不多就行，不需要嚴(yán)格按照自己的手掌去比對(duì)），如果明顯沒有，則需要按照細(xì)長貨物的長度裁一塊10公分左右寬的紙板放到耗材里面墊一下，主要是為了避免快遞面單不好貼的問題，很多時(shí)候公司會(huì)要求用我們用紙板做一個(gè)小箱子貼合貨品，但說實(shí)話，不建議這么去做，因?yàn)楹芾速M(fèi)時(shí)間，一個(gè)小盒子做出來需要花10分鐘左右，不熟悉的慢一點(diǎn)可能20分鐘都有可能，夠別人打包10個(gè)包裹乃至半車紅框了，所以統(tǒng)一簡單搞一個(gè)紙板墊一下，能貼快遞面單就行了，最好還是拿膠布簡單固定一下。

????????②細(xì)長貨品和其他貨品混合

????????其實(shí)沒有刻意需要提及的東西，原則上和上面一樣，而且這種情況一般來說只要不是一側(cè)全是東西，一側(cè)啥也沒有就行，小貨品放置得相對(duì)勻稱就可以了，或者如果有一些盒子之類的打包成一個(gè)梯形也是可以的，公司允許對(duì)稱梯形，但不允許“戰(zhàn)錘型”包裹的出現(xiàn)（感覺附加幾個(gè)圖片更好，但奈何我沒有），但需要在細(xì)長貨品的凸起出加固包裹，最好是反復(fù)纏幾圈膠帶。

????????（3）超大貨品的裝包

????????貨品如果過大，已有的袋子裝不下的話，一般考慮拆包把超大貨品通過拆包拆出來，然后用耗材一點(diǎn)點(diǎn)拼接在一起，把貨品蓋住，不漏出商品的任何一個(gè)角落就可以了。

????????當(dāng)然，如果很多盒子裝不進(jìn)一個(gè)袋子，拆包次數(shù)也很多，且找不到小組長的話，也可以把這些盒子粘到一起然后按照超大貨品的處理去打包，但大多數(shù)情況下都更浪費(fèi)時(shí)間，是一種選擇，但還是慎用。

????????2.封膠

????????嗚?。感覺這種技術(shù)性的東西太難描述了，不說了，說注意事項(xiàng)吧，總之有技巧，封膠只需要3到5秒左右，沒有技巧要到10秒乃至更久吧，對(duì)于新人來說確實(shí)是需要著重練習(xí)的地方，但有視頻可以學(xué)習(xí)的話或許效果更好，最起碼裝包和封膠整個(gè)可以分為三種類型，拼接的，正常的，小貨品的三類吧。（順便吐槽一句，公司的確是有教學(xué)視頻，但未免太落后了吧喂）。

????????（1）包裹大小

????????由于包裹在貼了包裹面單之后，還需要在快遞公司那里貼快遞面單，一張快遞面單是巴掌大小，所以在封膠的時(shí)候需要注意包裹大小是否有一個(gè)巴掌大，一般來說包裹要求不能有空隙，即袋子和貨品之間要嚴(yán)絲密合，但如果貨品本身過小，可能貼不到面單的情況下是可以適當(dāng)留空隙的（長條類的貨品除外）。

????????需要提到的是最小的耗材，也就是7號(hào)袋，不論如何都只需要封個(gè)口就可以了，所以在打包的過程中，如果貨品本身比較小可以拿七號(hào)袋比對(duì)一下，如果可以可以多用7號(hào)袋，畢竟封膠簡單快捷（但如果不熟悉，可能也浪費(fèi)時(shí)間，還是視頻教學(xué)更便捷）。

????????（2）包裝加固

????????存在很多貨品帶有一些掛鉤或者鐵絲之類的貨品，可能在流水線上會(huì)把袋子劃破或者刮破，甚至可能會(huì)把流水線上其他包裹也刮破導(dǎo)致里面小貨品的遺漏，在這類包裹上需要把可能刮破的地方全部纏一層膠布對(duì)包裹進(jìn)行加固。另外，容易出現(xiàn)包裹破損的還有盒子一類，一般來說如果盒子的包裝角上比較尖銳，原則上我們也是應(yīng)當(dāng)封一層膠布對(duì)包裹進(jìn)行加固的。

????????(四) 貼碼發(fā)貨

????????新人常見問題有兩類，一類是面單漏貼就投下流水線，另一類是面單混貼投下流水線。其實(shí)兩類問題都是顧名思義的問題，前者還算沒啥大問題，包裹很容易找到，大不了就重新打包一下了，但后者是很難解決的大問題（組長這么說的，但我確實(shí)不能理解，一般混貼都是能很快反應(yīng)過來發(fā)現(xiàn)的，只要查到打包員最近打包的兩個(gè)包裹不就行了么，面單的標(biāo)簽打印都是有時(shí)間的，每一框貨物打包結(jié)束的時(shí)候后臺(tái)肯定也有記錄，發(fā)現(xiàn)面單混貼的時(shí)候，只要讓打包員不繼續(xù)打包，那最近的兩個(gè)包裹肯定就是貼錯(cuò)的目標(biāo)了啊，面單打印出來為啥會(huì)很難找呢？我畢竟不是要做長期的，所以不好進(jìn)異常組去嘗試了解這些問題，想想算了）。

????????想要避免其實(shí)不難，只要打包流程習(xí)慣養(yǎng)成就可以了，對(duì)于新人來說，一切都是陌生的，只要養(yǎng)成一個(gè)包裹一個(gè)面單貼好就投流水線就可以了，不要在電子秤上留著這個(gè)包裹，直接就開始打包下一個(gè)包裹就行了啊。

????????另一方面現(xiàn)在打包規(guī)則改成面單UK開頭的包裹不用纏十字架，所以要先稱重，等面單出了之后再封膠，然后才是貼面單，說實(shí)在的，面單都貼好了，順手就丟流水線了，流程培訓(xùn)上稍微改一下，然后通過培訓(xùn)教給新人，然后指出包裹留在電子秤上的弊端和問題，大多數(shù)人都應(yīng)當(dāng)按照培訓(xùn)教的來，不想按照培訓(xùn)教的來的那部分人比如說我這種喜歡自己琢磨的，知道前因后果，自然也不會(huì)輕易犯錯(cuò)。

????????所以我才詬病公司打包培訓(xùn)搞師徒制，真正打包快的人不想收徒弟嫌棄浪費(fèi)時(shí)間，打包速度一般不計(jì)件的收徒弟但不會(huì)教的很好，甚至這也不利于新人的成長，說到底不如組長統(tǒng)一培訓(xùn)，然后到老員工這里打打下手，比如老員工做會(huì)兒掃描裝包，讓徒弟封膠，然后師傅再封膠，讓徒弟去掃描裝包一會(huì)兒之類，既不影響個(gè)人效率也可以順便給徒弟練手，這總是比全權(quán)交給徒弟去做來得更有監(jiān)督效果的（畢竟一個(gè)人做，一個(gè)人看，懂的都懂，要么聊天要么耍）。