為了解學(xué)生寒假在家的學(xué)習(xí)、生活情況，進(jìn)一步加強(qiáng)家長和學(xué)校的教育聯(lián)系，傾聽學(xué)生及家長對學(xué)校教育教學(xué)的看法與意見，1月16日，雖然天氣嚴(yán)寒，道路結(jié)冰，我們班部分教師如期開展寒假家訪。

　　按照校領(lǐng)導(dǎo)郭營坤校長，徐主任工作安排，家訪工作小組以班為單位，立即分片區(qū)展開工作。雖是嚴(yán)冬臘月，天氣寒冷。但是為了關(guān)心自己的學(xué)生，深入了解學(xué)生的生活情況，我們九五班的老師在王書旺主席，校團(tuán)委孫戰(zhàn)奎書記領(lǐng)導(dǎo)下，依然踏上家訪之路。

　　老師們在家訪中，深切關(guān)心孩子們假期安排，向家長提出家校共育的重要性。督促孩子們抓緊時(shí)間利用剩余的假期高質(zhì)量高效率完成假期作業(yè)。

　　除此之外，老師們還與家長溝通了孩子在家在校情況，以便于更好的教育孩子，形成家校合力。

　　學(xué)校老師的到訪，像冬日的暖陽?！八麄儙淼牟粌H是教育，更多的是愛?！奔议L對老師們的到來表示熱烈歡迎，老師們也邊感謝、邊認(rèn)真檢查孩子們的作業(yè)，輔導(dǎo)不會(huì)做的習(xí)題，聆聽家長介紹孩子的性格、愛好、學(xué)習(xí)狀態(tài)等情況。同時(shí)，還鼓勵(lì)孩子們多幫家里干點(diǎn)活，釋放壓力，鍛煉意志，抽時(shí)間多看書、多求知，在勞動(dòng)中找快樂，在學(xué)習(xí)中享收獲，做一個(gè)志存高遠(yuǎn)、快樂充實(shí)的好學(xué)生。

　　在學(xué)生家中，我們都深切感受到家長對子女成才的渴望，對學(xué)?！敖逃目隙ǎ瑢艺叩母兄x。記錄的照片有限，可是老師們在寒冷下的熱情卻無限。此次家訪，效果斐然。一是家訪給予老師和家長充裕的時(shí)間來交流，老師可以反映孩子在校內(nèi)的各種表現(xiàn)和進(jìn)步，家長也可以提出各種建議和看法，大家可以有針對性的對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的教育，通過和家長的共同討論而達(dá)成共鳴，找到最適合個(gè)體的教育方法。二是對學(xué)生的了解更加全面。每個(gè)孩子在學(xué)校里和在家里的表現(xiàn)判若兩人，有的在校內(nèi)很活潑大方，在家里看到老師就會(huì)很害羞，不敢說話，有的則反之，看到老師家訪，過于興奮，想盡情的表現(xiàn)自己，我們可以通過家訪更全面的去認(rèn)識孩子，了解孩子不同的行為習(xí)慣和興趣愛好，做到教育的有的放矢。

　　通過這次家訪，不僅送去了學(xué)校對學(xué)生的關(guān)愛，也讓老師了解到學(xué)生的家庭情況，為家校合作建起了堅(jiān)實(shí)的橋梁。我們相信，家長、教師和學(xué)生擰成一股繩，形成合力，必將在初三的攻堅(jiān)階段，促進(jìn)學(xué)生的成長、成才! 也重鑄實(shí)驗(yàn)中學(xué)新輝煌！