你看得見，卻看不見媽媽。

你聽得見，卻聽不見媽媽。

你會說話，卻沒叫過媽媽。

你是天上的星星，守著自己的一片天空，獨自閃爍。

媽媽守護著你，你卻不知道。

深讀君，寫給來自星星的你！

問題來了，好好的孩子怎么就得孤獨癥了呢？

醫(yī)書上說，孤獨癥是大腦發(fā)育障礙引起的。

大腦是人體的決策中心，分成語言、情感、運動、記憶等多個功能區(qū)，每個區(qū)域管理著相應的功能。

哪個功能區(qū)出故障，人就會出現(xiàn)相應的癥狀。

比如語言區(qū)出故障，人就會出現(xiàn)語言功能障礙，甚至失語。

?科學家發(fā)現(xiàn)，孤獨癥患兒的大腦，有多個功能區(qū)都存在不同程度的問題。
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深讀君就帶你去事故地點看看吧。

胼胝體

人的大腦分為左右兩半球，中間有個連接兩個半球的橋梁，叫胼胝體。

大腦的左右半球也有分工，左半球主要負責語言、邏輯等，右半球主要負責情感、想象、空間定位等。

喜歡就抱抱，愛就要說出口，這樣復雜的動作，都得左右半球相互配合才能完成。

配合就需要溝通，胼胝體就是左右半球溝通的橋梁。

?科學家發(fā)現(xiàn)，孤獨癥患兒的胼胝體出現(xiàn)異常，導致左右半球通信故障，在協(xié)同活動的問題上出了差錯。

于是患兒就會出現(xiàn)肢體動作不協(xié)調(diào)、情感表達異常等情況。

杏仁體

在大腦底部，有一個長得像杏仁的東東，叫杏仁體。

它參與人的情緒識別、觀點判斷和威脅檢測等活動。

比如我們遇到持刀歹徒，杏仁體就會雞凍地對大腦喊：“這家伙有攻擊性！危險！”，讓人作出防御或逃跑的行為，以保障自身的安全。

?科學家發(fā)現(xiàn)，孤獨癥患兒的杏仁體也存在損傷。

于是，患兒難以識別威脅，不會保護自己。

同時，在識別他人情緒上也會出現(xiàn)障礙，表現(xiàn)為情感淡漠，無法完成正常的情感互動。

梭狀回

梭狀回位于兩側(cè)大腦半球的下方，負責人臉識別。

“這是我哥、這是我爸、這，是誰？”

?科學家發(fā)現(xiàn)，孤獨癥患兒的梭狀回存在異常。

于是，患兒人臉識別功能出現(xiàn)障礙，表現(xiàn)為不認識人，對撫養(yǎng)者不產(chǎn)生依戀感，對陌生人缺少應有的恐懼等情況。

布洛卡區(qū)

布洛卡區(qū)位于大腦左半球的前下方，是大腦的語言功能區(qū)。

正常的語言表達，先要產(chǎn)生說話的想法，再組織好語言邏輯，最后控制舌頭和聲帶的運動，發(fā)出聲音。

布洛卡區(qū)就是調(diào)控這個過程的功能區(qū)。

?科學家發(fā)現(xiàn)，孤獨癥患兒的布洛卡區(qū)存在病變。

于是患兒就會出現(xiàn)發(fā)音困難，說話緩慢費力，語言缺少邏輯，甚至會出現(xiàn)失語的癥狀。

海馬體

大腦里，有個長得像海馬的東東，叫海馬體，負責儲存記憶。

?科學家發(fā)現(xiàn)，有些孤獨癥患兒的海馬體比普通人的大，可能是導致患兒在記憶方面出現(xiàn)異常的原因。

這些患兒在面對陌生情況時，更傾向于依賴記憶來分析問題，容易出現(xiàn)定勢思維，表現(xiàn)為喜歡做同樣的事情，喜歡固定的環(huán)境，秩序感強，討厭改變。

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有的孤獨癥患兒小腦、扣帶回等區(qū)域也存在異常，深讀君就不一一列舉了。

總之，孤獨癥就是大腦發(fā)育過程中出現(xiàn)異常而引發(fā)的一種器質(zhì)性病變。

家長們一定要多留意，發(fā)現(xiàn)異常早就醫(yī)！

“深讀君，為啥寶寶大腦會發(fā)育異常？是我懷孕時做錯什么了嗎？”

“孤獨癥的早期表現(xiàn)都有啥？咱也好注意觀察呀！”

貼心大暖男深讀君下集就來為你解惑，《孤獨癥發(fā)病因素和早期表現(xiàn)》，下個更新日老地方見！啾咪。