東方理想鄉(xiāng)的主角在正?;孟豚l(xiāng)的故事
篇章名:人間之里的小冒險(xiǎn) 后日談 心夢(mèng)靈蝶屋
經(jīng)歷了一番波折,我回到了人間之里,不過(guò)和去的時(shí)候不一樣,我再一次為錢的事情發(fā)愁
“沒(méi)想到居然要付錢,付錢也就算了,居然還這么貴,整整三千五啊”
“要是在人之國(guó)這么多錢都?jí)蚯逄m不用工作一段時(shí)間了,雖然貨幣不一樣就是了”
“不過(guò)我現(xiàn)在上哪里去找這么多錢啊”
“算了,想這么多也沒(méi)有用,先去寺子屋看一下老師吧”
我搖了搖頭,想要將這些煩惱從我的腦袋里甩出來(lái),然后直奔寺子屋而去
看到老師正在上課,我很知趣的沒(méi)有打擾,在一旁等著,在等老師下課之后我才去敲門
“請(qǐng)進(jìn)!”
我進(jìn)去了之后,老師看了我一眼繼續(xù)做著自己的事情,突然頓了一頓,再次看向了我
“額,請(qǐng)問(wèn)孩子你是迷路了嗎”
“需不需要我?guī)兔Α?/p>
看著老師對(duì)孩子特有的溫柔,我既覺(jué)得感動(dòng)有有點(diǎn)無(wú)語(yǔ),導(dǎo)致我現(xiàn)在不知道該做什么表情
“老師,我是小石啊”
聽(tīng)到我說(shuō)的話,老師蹲了下來(lái)抓住了我的肩膀,上下打量著我,好像是想要看出我的身上究竟發(fā)生了什么事一樣
我撥開(kāi)老師抓著我肩膀的手,開(kāi)始對(duì)老師說(shuō)著事情的經(jīng)過(guò)
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“所以這就是小石你的經(jīng)歷嗎”
“沒(méi)錯(cuò),不過(guò)老師您看起來(lái)好像沒(méi)有那么吃驚”
老師平和的喝著茶,臉上表露著淡定的笑容
“畢竟在這個(gè)幻想鄉(xiāng)可不能被常識(shí)束縛呢,之前也只不過(guò)是好奇而已”
“原來(lái)是這樣,對(duì)了老師,人間之里的大家都還好嗎”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后探出身體,換到了我最關(guān)心的話題,期待而又緊張的等著老師的回答
“托你的福,小石,大家已經(jīng)恢復(fù)了,只需要一段時(shí)間的調(diào)理就好了”
聽(tīng)到老師的回答,我松了一口氣,心中的一個(gè)大石頭落了地
“哈,那就好,大家沒(méi)事就好”
“哈哈,小石,你太可愛(ài)了”
“對(duì)了,老師說(shuō)了要有禮物送給你,現(xiàn)在就當(dāng)做是祝賀你解決了異變和入住幻想鄉(xiāng)的禮物吧”
老師說(shuō)著說(shuō)著像是想起了什么,從抽屜里拿出一條圍巾,遞給了我
“這條圍巾是老師親手織的,夏天能夠變涼解暑,冬天也能夠保暖,希望小石你能喜歡”
我看著老師眼里散發(fā)著期待我反應(yīng)的光芒,又看向了老師手里的圍巾,激動(dòng)而又感激的心情使我的雙手微微的顫抖
就在我接下了圍巾的那一刻,老師眼中的期待變成了自豪,她是自豪我解決了異變嗎?還是自豪自己的圍巾被接受了?或者都有?我不知道,但我可以肯定這是我收到的極為珍貴的禮物
“好了,好了,趕快戴上讓老師看看怎么樣”
在老師的拍手聲中會(huì)過(guò)神來(lái),看著老師再次變得期待的目光,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,戴上了圍巾
“老師怎么樣?”
“不錯(cuò),不錯(cuò)”
老師的目光來(lái)回掃過(guò)我的身體,仿佛要把我現(xiàn)在的樣子烙印在她的眼里一樣
“很好看,很漂亮”
“嘿嘿嘿…是這樣嗎”
我撓著頭,嘴角不由得上揚(yáng),發(fā)出了傻笑,沉浸在喜悅之中以至于忘了還錢…等等,還錢
想到這里我猛地一哆嗦,差點(diǎn)忘了正事
“老師,人間之里有沒(méi)有什么工作,我一直閑著也不是辦法”
“嗯,這樣吧,你去人間之里的公告欄那里看看吧”
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“嗯,鈴奈庵招整理書(shū)籍的店員…鯢吞亭招員工,要求能上夜班…永遠(yuǎn)亭招試藥員…”
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黃昏的光芒落到了我垂頭喪氣的身上,我的一頓一頓的影子也被拉的老長(zhǎng)
“回來(lái)了,小石,找到工作了嗎”
“唉,別提了,她們都說(shuō)不要小孩子,可我明明不是小孩子啊”
我無(wú)力的趴在桌子上嘆著氣,仿佛我的靈魂也隨著那口氣飛向了天際
“找個(gè)工作怎么這么難啊”
“是嗎,真是辛苦你了”
“不過(guò)我到是想到一個(gè)合適你的工作”
聽(tīng)到老師的話,我就像回魂了一樣,忽的坐了起來(lái)
“什么,是什么老師”
面對(duì)我的疑問(wèn),老師輕嘬了一口茶水,不緊不慢的說(shuō)著
“你不是有著能夠穩(wěn)定內(nèi)心程度的能力嗎,利用這個(gè)能力去幫大家解決心里問(wèn)題順便賺錢不好嗎”
老師的話就像一口大鐘敲響了我疑惑的心靈,我猛地一拍手
“對(duì)呀,老師,我怎么沒(méi)想到”
“可是,老師資金問(wèn)題該怎么辦”
“放心好了,這個(gè)事情老師幫你解決”
慧音老師拍了拍胸脯看起來(lái)十分的自信
“這可不行,我不能再麻煩老師您了”
我對(duì)老師搖著頭,擺著手,極力的抗拒老師的提議,搖頭速度快的感覺(jué)都快把腦瓜里的腦漿都給搖勻了
“小石,你是我的學(xué)生,學(xué)生要自主老師肯定要支持,而且這場(chǎng)異變證明了心理問(wèn)題同樣是很重要的問(wèn)題,我們需要一個(gè)人去治療心理疾病,而現(xiàn)在沒(méi)有比你更適合去勝任這個(gè)職位了,畢竟你擁有很厲害的力量,還是解決了這場(chǎng)異變的人啊”
老師依舊笑著,但目光卻有一種不許質(zhì)疑的凌厲
面對(duì)這樣的目光和這樣的話語(yǔ)我也只好答應(yīng)了下來(lái)
而看到我答應(yīng)下來(lái)的老師也收回了她的眼神繼續(xù)笑著說(shuō)到
“小石,既然是你開(kāi)的店,那你就為它取個(gè)名字吧”
我低頭沉思了一會(huì),突然靈光一現(xiàn)
“就叫,心夢(mèng)靈蝶屋吧”