近期，鄭州市文化廣電和旅游局公布第六批鄭州市文化產(chǎn)業(yè)示范基地名單，河南華象歷史文化傳播有限公司喜獲殊榮。

第六批鄭州市文化產(chǎn)業(yè)示范基地

科普時(shí)間

什么樣的企業(yè)才能被命名為文化產(chǎn)業(yè)示范基地呢？

1.在發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)方面做出顯著成績，在全市同類企業(yè)中具有典型和示范意義；

2.企業(yè)發(fā)展符合中央、省委、省政府及市委、市政府關(guān)于發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)政策的相關(guān)要求，具有較好的成長性；

3.所生產(chǎn)的文化產(chǎn)品和提供的文化服務(wù)能夠面向市場、面向群眾，擁有具備核心競爭力的產(chǎn)品和自主品牌，有較大生產(chǎn)規(guī)模，社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益顯著；

4.擁有一支高素質(zhì)的管理團(tuán)隊(duì)，具備科學(xué)規(guī)范的內(nèi)部管理制度，具有較強(qiáng)的自主創(chuàng)新精神和市場開拓能力。

有創(chuàng)新能力、有核心產(chǎn)品和自主品牌、取得較好社會(huì)效益、高素質(zhì)的管理團(tuán)隊(duì)的文化企業(yè)，華象就是這樣的企業(yè)??！

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關(guān)于華象

華象是由數(shù)十位歷史文化學(xué)者、遺產(chǎn)保護(hù)專家、資深教育人士、文化創(chuàng)意達(dá)人聯(lián)合發(fā)起的，以弘揚(yáng)黃河文化、中原文化為使命，以助力青少年素質(zhì)教育為目標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)文化強(qiáng)國為理想的歷史文化研究與傳播機(jī)構(gòu)。

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讓文化發(fā)光 為研學(xué)立范

華象以中原歷史文化為背景，以豐富的歷史文化遺存為載體進(jìn)行文化整理研究、文創(chuàng)設(shè)計(jì)和文化項(xiàng)目孵化，結(jié)合新時(shí)期的教育思想，借助網(wǎng)絡(luò)、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代科技，開發(fā)一系列的歷史文化研學(xué)課程、研學(xué)教具、文化讀本、文化競賽、研學(xué)基地等。并不斷探索新的表達(dá)方式和鮮活載體，使厚重的歷史文化煥發(fā)出新的活力，從而讓更多的青少年兒童了解中國歷史，感受五千年中華文明的魅力，收獲文化認(rèn)同，堅(jiān)定文化自信，并從中探尋真知、促進(jìn)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的發(fā)展，培養(yǎng)他們成為內(nèi)心篤定、積極向上的一代新人。

同時(shí)，華象利用團(tuán)隊(duì)的專業(yè)優(yōu)勢，積極推動(dòng)與國內(nèi)歷史文化單位的合作，對文化遺產(chǎn)進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，使文化產(chǎn)生更強(qiáng)的社會(huì)價(jià)值、教育價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

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華象業(yè)績介紹

（一）文化研究

已完成的：

1.編寫《“知鄭州·識中國”——鄭州中小學(xué)黃河、大運(yùn)河文化研學(xué)旅行規(guī)劃》。

2.編著《文化遺產(chǎn)研學(xué)旅行策略及實(shí)踐——以鄭州為例》（已由北京科學(xué)出版社出版）。

3.編著《“小象足跡”品牌研學(xué)課程實(shí)施手冊》。

4.《天地之中·“禮”遇鄭州》課程體系（河南省文化和旅游廳在澳門舉辦“中國功夫·老家河南”文化旅游推介會(huì)發(fā)布）。

5.《行走河南·讀懂中國》研學(xué)旅行課程體系文化主題研究與梳理。

6.《行走鄭州·讀懂最早中國》研學(xué)旅行課程體系文化主題研究與梳理。

正在進(jìn)行：

1. 課題研究：《博物館陳展的游戲化思維》

2. 文化專著：《鄭州歷史名人典故》

3. 文化專著：《文化遺產(chǎn)研學(xué)案例研究》

4. “行走河南·讀懂中國”數(shù)字研學(xué)平臺建設(shè)思考。圍繞打造“國際視野的文化傳播平臺、譜系完整的文化展示平臺創(chuàng)新趣味的文化教育平臺”開展研究和實(shí)踐，已取得初步成果。

（二）營地（基地）建設(shè)服務(wù)

華象已為多家文博單位、景區(qū)提供研學(xué)基地的建設(shè)服務(wù)，從文化主題提煉、研學(xué)內(nèi)容梳理、課程規(guī)劃設(shè)計(jì)、體驗(yàn)活動(dòng)策劃、基礎(chǔ)設(shè)施升級、導(dǎo)師培訓(xùn)、運(yùn)營方案設(shè)計(jì)等不同層面提供思路和解決方案。

服務(wù)的單位有：

道口古鎮(zhèn)、大河村國家考古遺址公園、黃河博物館、商都遺址博物院、新鄭裴李崗遺址公園、鞏義杜甫故里、二里頭夏都遺址博物館、洛陽八路軍駐洛辦事處、三門峽函谷關(guān)、中國文字博物館、安陽羑里城、鄂豫皖蘇區(qū)首府革命博物館、濮陽市勞動(dòng)教育實(shí)踐基地、九峰山研學(xué)教育營地等。

（三）研學(xué)課程與活動(dòng)開發(fā)

1.中國文字博物館：《甲骨文里的人生智慧》《舞動(dòng)的漢字》等系列研學(xué)課程及配套教具開發(fā)。

2.河南博物院：《影子里的智慧》《月相的秘密》《星空的故事》等古代天文系列課程及配套教具開發(fā)；《中原“銅”話故事》系列研學(xué)課程及交互式展覽。

3.黃河博物館：《好玩的黃河泥》《神奇的黃河水》《寶貴的黃河水》等系列課程及水土保持實(shí)驗(yàn)、水凈化實(shí)驗(yàn)、涇渭分明實(shí)驗(yàn)和彩繪泥咕咕等教具開發(fā)；線上研學(xué)預(yù)約小程序開發(fā)。

4.大河村遺址博物館：《織織為知之》《屋從哪里來》《土與火的淬煉》等系列課程及陶器修復(fù)、古代房屋搭建等教具開發(fā)。

5.二里頭夏都遺址博物館：《夏都誕生記》課程以及教具、學(xué)具的開發(fā)。

6.華象自主開發(fā)的研學(xué)課程：

（1）《行走河南·讀懂中國》河南歷史文化主題研學(xué)課程系列（以文化主題和地域分類，已完成）。

（2）《行走鄭州·讀懂最早中國》鄭州歷史文化主題研學(xué)課程系列（以文化主題和遺產(chǎn)點(diǎn)分類，已完成）。

針對不同年齡階段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，華象致力于開發(fā)具有高知識性、教育性、趣味性和參與性的研學(xué)課程，為鄭州乃至河南青少年兒童建立一套“地域文化通識課程”。

（四）研學(xué)數(shù)字化平臺建設(shè)

大河村考古遺址公園：鄭州地區(qū)仰韶文化數(shù)字展示教育平臺（已完成）。

華象愿與文化及旅游的同仁精誠合作，開發(fā)文化資源，講好中國故事，為研學(xué)立范，為旅游賦能，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展助力，共同助推河南教育及文化產(chǎn)業(yè)的繁榮發(fā)展。