色彩是有感情的，也是有情緒的，不同顏色的色彩能夠引起不同兒童內(nèi)心世界的活動，澳大利亞心理學家維爾納的實驗證明：兒童，特別是學齡前兒童，對于事物的認識、辨別、選擇多是根據(jù)對視覺有強烈感染力的色彩進行的。因此，在兒童成長過程中，家長要適當?shù)氖褂蒙矢杏X引導兒童的成長。
　　兒童美術教育中有一項色彩訓練，也就是常見的油畫棒畫、彩鉛畫、水彩畫等，這些都具有強烈的色彩顏色，兒童在繪畫的時候會發(fā)現(xiàn)不同顏色能夠影響自己的情緒以及性格的發(fā)展。

　　一般說來，酷愛黃色的孩子依賴性較強，寧愿一輩子扮演小孩子角色；愛好藍色的孩子則具有老大或自私的傾向；紅色意味著性格較為剛烈，調(diào)皮而感情豐富；粉色除了象征著充滿愛心以外，也意味著具有高度的審美觀，優(yōu)雅，溫柔，體貼；紫色是爽朗的代名詞，個性上較為隨和，沒有什么心機，具有寬容的胸懷以及極強的好奇心和上進心；喜歡橙色的孩子個性較為活潑外向，人緣很好，但有點自我中心，不懂得體諒別人，有點粗枝大葉。值得注意的是，如果你的孩子酷愛紫、黑、墨藍等顏色時，就要探究其心理背景了。
　　因此，色彩教育對于兒童成長有著不可估量的作用，家長要引導孩子自由自在的暢游在色彩世界，感受色彩給生活帶來的與眾不同，讓兒童能夠在色彩世界中健康成長。

彩色盒子，每個孩子都能尋找屬于自己的寶藏。我們相信每個孩子都是潛在的藝術家，他們擁有發(fā)現(xiàn)世界的眼睛，依靠奇趣的童心，解構世界的面貌，構造出出人意料的奇幻色彩。彩色盒子有海外藝術家和國內(nèi)設計師組成的專業(yè)藝術傳播團隊。我們致力于打造國際化兒童藝術專業(yè)課程。課程采用多種繪畫及經(jīng)典設計課程。包括68種繪畫材料，82種設計種類學習，融入156種知識點。通過五大美學知識融入課程中，培養(yǎng)孩子的五大能力提升。