首先，家長(zhǎng)一定要樹立起與孩子一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、進(jìn)步的觀念。家長(zhǎng)不能單純地依靠學(xué)校每周的幾節(jié)英語課，而要配合老師一起幫助幼兒掌握每次所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)習(xí)英語沒有捷徑，主要還是多聽、多講、多看以及多練。

其次，要講究方法。對(duì)孩子要鼓勵(lì)、引導(dǎo)為主。對(duì)于幼小的孩子，主要是培養(yǎng)他們對(duì)英語的興趣，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。在實(shí)際操作中，可根據(jù)不同年齡段孩子的特點(diǎn)，采取相應(yīng)的方法。

不依賴國際音標(biāo) 五大樂學(xué)教學(xué)法

劍橋五級(jí)通用考試（MSE）共分為五個(gè)級(jí)別，其中KET、PET為前兩級(jí)。

第一級(jí)，入門水平：

英語入門考試（key English Test, 縮略為 KET），KET是一項(xiàng)基礎(chǔ)英語水平認(rèn)證，證明你可以在簡(jiǎn)單的情景中使用英語進(jìn)行溝通。

第二級(jí)，初級(jí)水平：

初級(jí)英語考試（Preliminary English Test，縮略為 PET）；是一項(xiàng)中級(jí)英語水平認(rèn)證。這項(xiàng)測(cè)試可證明你在工作、學(xué)習(xí)方面和旅行時(shí)的英語語言技能。

考察能力：

①以詞匯為基石

KET、PET學(xué)習(xí)的進(jìn)階，伴隨的是聽、說、讀、寫能力的提高。

而事實(shí)上，這四項(xiàng)能力，都必須建立在詞匯量的積累以及對(duì)詞匯的充分理解之上！

因此，在前期KET、PET學(xué)習(xí)中，學(xué)生們應(yīng)該把更多的時(shí)間花在熟記詞匯、弄懂詞匯含義上——而不是急著去刷題或?qū)W習(xí)考試技巧！

②詞匯學(xué)習(xí)與單元課程內(nèi)容同步

家長(zhǎng)們有所不知的是，KET、PET官方課程的學(xué)習(xí)，一直遵循著生活場(chǎng)景主題的脈絡(luò)。

在教材設(shè)置之初，劍橋英語學(xué)習(xí)目的也希望讓孩子把英語用到日常生活中。

在新學(xué)期的第一堂課，我會(huì)用一些實(shí)例告訴學(xué)生并讓他們相信：“在朱老師的課堂里，英語絕對(duì)是有趣并且容易學(xué)的?！?/p>

目的是提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心和興趣。

接著，我會(huì)制定課堂公約，比如“希望孩子們?cè)谡n堂上怎么做，哪些行為是不被允許的”等等。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是持續(xù)的，提前說好公約，接下來整個(gè)學(xué)期孩子們的配合度都很高。

給大童做英語啟蒙也是一樣的道理。家長(zhǎng)們首先要做好兩件事：

1 提升信心和興趣? ? ? ?

大童中文已經(jīng)強(qiáng)勢(shì)，你直接給他們看英語動(dòng)畫或者故事書，他們可能會(huì)排斥。你們聽過一句話叫“因?yàn)樯瞄L(zhǎng)，所以喜歡”嗎？

我們可以在孩子讀完一篇英語課文或者完整地背完字母表以后，給他吹彩虹屁，表揚(yáng)他，“我發(fā)現(xiàn)你有學(xué)英語的天賦哦，學(xué)得特別快，發(fā)音也特別好聽。”

讓孩子相信“我擅長(zhǎng)英語”，因?yàn)樯瞄L(zhǎng)，所以他有信心學(xué)好英語，會(huì)對(duì)英語感興趣。

2 制定公約? ? ? ?

接著我們?cè)俪脽岽蜩F，買一些他感興趣的英語讀物，告訴他，“媽媽（爸爸）也想學(xué)好英語，以后我們一起讀一些英語小故事吧。”

做好這兩點(diǎn)，孩子的配合度就會(huì)很高啦。

接下來正式進(jìn)入英語的學(xué)習(xí)了。首先肯定是積累聽力詞匯。

大童可以從親子的分級(jí)閱讀開始。不需要他會(huì)讀，也不需要他會(huì)寫，現(xiàn)階段只需要他能聽得懂就可以。

為什么要選擇分級(jí)讀物而不是繪本呢？

因?yàn)槔L本重點(diǎn)在圖不在文，部分文字比較生僻。而分級(jí)讀物的文字系統(tǒng)地，根據(jù)難易程度分了級(jí)別，每個(gè)級(jí)別不僅循序漸進(jìn)，而且還大量重復(fù)。很適合用作學(xué)習(xí)。

推薦你們使用有聲英語繪本app，這個(gè)app雖然名字叫做繪本，但其實(shí)里面不僅有繪本，RAZ,牛津樹，蘭登，培生等教材類和故事類的分級(jí)讀物都有。

想要高效提升詞匯量，加深對(duì)詞匯的理解與記憶→遵循劍橋英語【按主題劃分】的思路，準(zhǔn)沒錯(cuò)！

想孩子輕松學(xué)習(xí)KET、PET嗎？

想科學(xué)高效提升孩子的劍橋英語詞匯量嗎？

【不依賴國際音標(biāo)】北京能動(dòng)英語表音密碼克服了英語44個(gè)基本音的不足，也可以使任何一位英語學(xué)習(xí)者不用借助國際音標(biāo)或任何英語之外的注音系統(tǒng)，通過英語字母直接閱讀出標(biāo)準(zhǔn)的英文發(fā)音。

【五大樂學(xué)教學(xué)法】通過老師會(huì)把教學(xué)內(nèi)容結(jié)合到課堂游戲中，提升孩子對(duì)學(xué)習(xí)興趣、好奇心，把教學(xué)時(shí)間真正的還給學(xué)生。建立教學(xué)督導(dǎo)體系，在課下定期督導(dǎo)學(xué)員訓(xùn)練情況，幫助其順利完成各階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)。