所謂衡量醫(yī)美醫(yī)生的三個標(biāo)準(zhǔn)，也就是指醫(yī)學(xué)、美學(xué)、心理學(xué)知識三個方面，而且缺一不可。想做好一個人體雕塑家，就要有整體的審美設(shè)計方案，不但看顏面還要看形體。既要注重外在顏值又要注重內(nèi)心世界，因為我們是在有思維有話語權(quán)的血肉之軀上雕與塑，不是單純地做外科手術(shù)，而是在雕塑一個真正意義上的藝術(shù)作品。所以，需要有個性的表達(dá)、思想的互動、人群的認(rèn)知等。

我們在講求美步驟一二三時說：體形大于臉型，臉型大于五官;五官一枝花，全靠鼻當(dāng)家。醫(yī)美醫(yī)生，一生都必須記著這個順序。不管是通過醫(yī)美手術(shù)，還是通過服飾、發(fā)型來完美自己，一定要把這個順序搞明白。整體美永遠(yuǎn)大于局部美。 概括起來，做一個合格的醫(yī)美醫(yī)生，不單單是一個技術(shù)操作過程的完成，而是如何探究以最小的創(chuàng)傷方式和醫(yī)療方式，讓求美者在完美的技術(shù)效果中獲得最大愉悅的過程。

醫(yī)生都具備必要的醫(yī)學(xué)知識與技能，但是也應(yīng)該與時俱進(jìn)，經(jīng)常學(xué)習(xí)《美容局部解剖學(xué)》《美容實用藝術(shù)基礎(chǔ)》《美容藥物學(xué)》《醫(yī)學(xué)美容技術(shù)》等。有一個全盤系統(tǒng)的知識儲備，是培養(yǎng)合格醫(yī)生的基本素質(zhì)。

作為中國的醫(yī)學(xué)生，在五年中有四年的理論學(xué)習(xí)，人體解剖學(xué)、手術(shù)學(xué)的知識應(yīng)該都不成問題。把假體放到什么部位，是不會犯錯的。不會把應(yīng)該放到皮膚下的東西，放到骨膜下。反過來，也不會把放到骨膜下的東西，放到皮膚下。

醫(yī)美所需要的生理、病理、藥理、解剖等綜合知識，在大學(xué)里都已學(xué)過，在今后的醫(yī)美臨床工作中都會應(yīng)用到。但是顏面部的精細(xì)解剖還是要抽出時間惡補幾次，因為大學(xué)里的解剖課相對粗糙一些。這些年來，面部精細(xì)解剖課我至少自修過七八次了，每次都有收獲。因為我是帶著具體問題學(xué)習(xí)的，特別注意在日常醫(yī)美手術(shù)中仍不太明確的骨骼、肌肉、神經(jīng)、血管的分布結(jié)構(gòu)及走向。而一般醫(yī)生在大學(xué)學(xué)的是新知識、新名詞，是知識的了解和儲備，沒有也不可能有在臨床手術(shù)治療過程中具體不明白、不確定的問題和難題，所以這種理論—實踐—再理論—再實踐的步驟，就需要周而復(fù)始若干遍才能熟記心中，手術(shù)才能游刃有余。

2016年，我曾經(jīng)參加了一個注冊美容并發(fā)癥的全國大會。大會總結(jié)說，2016年全國出現(xiàn)了368例醫(yī)美并發(fā)癥案例，有眼睛瞎的，有鼻子爛掉的，有皮膚壞死的。在這些并發(fā)癥案例中，醫(yī)生做的1%都不到，絕大部分是非醫(yī)生做的。所以說，美容外科醫(yī)生做整形手術(shù)，一般不會出現(xiàn)大問題，死人和致殘的極其少見，大部分是效果問題。而效果問題，主要是因為欠缺美學(xué)和心理學(xué)的修養(yǎng)。