最近看了一則新聞，說是“不少名人提到了擴(kuò)大直博生的比例。饒毅也曾經(jīng)寫文章談到，西方大部分高校里面只有本科和博士?jī)煞N主要學(xué)歷，碩士很多是給博士讀不下去的人的一個(gè)出路。中國(guó)也要逐步提高直博生和碩博連讀生的比例。”

從這則消息中，我們能學(xué)到點(diǎn)啥？

如果真是這樣，估計(jì)會(huì)發(fā)生以下幾件事。

1、普通本科院校的考生，學(xué)碩可能會(huì)比較難！

直博、碩博連讀的比例增加，那么一定會(huì)造成學(xué)碩以申請(qǐng)制、推免制為主，學(xué)碩方面的考研招錄比例將越來越低。普通本科院校的學(xué)生如果只是想讀碩士就業(yè)，那只能考專碩了。

2、名?！叭客！钡谋壤?，近年或可能進(jìn)一步上升，雙非考生，考取國(guó)內(nèi)名校的難度，或可能進(jìn)一步加大。

什么叫“三士同校”？就是本科學(xué)士、碩士、博士，都是同一所大學(xué)的。說得好聽是“三士同?！?，說得不好聽是學(xué)術(shù)上的“近親繁殖”！這是極其危險(xiǎn)的事，一所大學(xué)，一個(gè)學(xué)科中徒子徒孫一大堆，怎么能做到“吾愛吾師，但吾更愛真理！”，上面有個(gè)師祖，你如何進(jìn)行理論創(chuàng)新？都是一樣的研究方向和思路，怎么能“和而不同”？

3、勛哥觀點(diǎn)：

觀點(diǎn)一：有些話，想問問一句國(guó)內(nèi)的博導(dǎo)們：

（1）為什么這么多年，“你們”收不到好學(xué)生？

（2）我們的好學(xué)生，為什么都去國(guó)外名校了？

（3）為什么你的學(xué)生叫你們“老板”而不是叫“老師”？

直博，說得好聽是為了招收更多的好學(xué)生，說句誅心的話，是你們想提前鎖定好生源吧！這與下面重點(diǎn)高中招生做法，沒什么兩樣！

碩士博士的人才培養(yǎng)，不是學(xué)生的責(zé)任，更重要的本科、碩士、博士的師資！你們真的合格嗎？很多年來，學(xué)生們已經(jīng)不再叫你們老師，而叫你們老板了！

一句“老板”，意味著什么？這或許才是學(xué)生不認(rèn)真讀書的原因所在吧！

觀點(diǎn)二：一項(xiàng)新政策，或許可以解決現(xiàn)有的問題，但一定會(huì)帶來新的問題。

教育的問題，從來不是教育本身能解決的！新高考選科，看起來是解決考生根據(jù)自身特長(zhǎng)，興趣來選擇學(xué)科和專業(yè)的問題，但政策一經(jīng)推出，馬上發(fā)生選科的投機(jī)問題。浙江物理?xiàng)壙?，?dǎo)致3+3選科政策改為3+1+2，江蘇的化學(xué)棄考，導(dǎo)致3+1+2在物理選科政策下，加碼化學(xué)，變成實(shí)質(zhì)的3+2+1，在這里，我可以預(yù)見，這個(gè)3+2+1，后面還會(huì)有問題，大家拭目以待！

提高直博生比例，就能提高研究生的質(zhì)量？哪有那么簡(jiǎn)單的方案！還是一句話，研究生質(zhì)量高不高，不在于本科生，根子在小學(xué)，根子在于我們的社會(huì)！在于我們教育不是培養(yǎng)人，而只是為了謀生！“讀書只為稻粱謀”如果不改變，過于功利的教育不改變，不要想著直博就可以改變！

試問一句：功利化的教育，難道是教育的問題嗎？

觀點(diǎn)三：內(nèi)卷的國(guó)內(nèi)，只有一條可走，但國(guó)門之外的深造之路，近年來卻是好機(jī)會(huì)越來越多！

上圖是廣東以色列理工學(xué)院2021年就業(yè)質(zhì)量報(bào)告的升學(xué)數(shù)據(jù)！

為什么中外合作的院校，最近這兩年，都交出了一份靚麗的答卷？

原因很簡(jiǎn)單，除了出國(guó)深造，可以全球布局，多點(diǎn)梯度設(shè)置！更重要的是近年來，更多的人退守國(guó)內(nèi)！

試想想，在大家都退守國(guó)內(nèi)，內(nèi)卷一所大學(xué)的研究生時(shí)，另一個(gè)人，理論上可以申請(qǐng)全球所有名校，你覺得哪個(gè)機(jī)會(huì)更大！

一片樹林里分出兩條路——?

而我選擇了人跡更少的一條，

因此走出了這迥異的旅途！

是內(nèi)卷國(guó)內(nèi)研究生，還是本科開始全球布局，你會(huì)怎么選？