心里種下一顆公益的種子，

是希望，是憧憬，是未來(lái)。

為更好地踐行金融為民、惠民理念，推動(dòng)投教服務(wù)鄉(xiāng)村振興、助力社會(huì)公益，多元化構(gòu)建“大投?！备窬?，同時(shí)也秉承“客戶(hù)為中心”，在財(cái)富之外，與客戶(hù)一起，成就更大的人生價(jià)值與社會(huì)價(jià)值。7-8月間，中金財(cái)富聯(lián)合上海真愛(ài)夢(mèng)想公益基金會(huì)、中金公益基金會(huì)共同發(fā)起了主題為“真愛(ài)天使·筑夢(mèng)云南”——2023中金公益親子夏令營(yíng)。

2023中金公益親子夏令營(yíng)共舉辦2期，每期五天四晚，44組來(lái)自全國(guó)各地、關(guān)注教育公平的志愿者家庭，成為了夢(mèng)想同行者，共同為邊境地區(qū)的學(xué)校和孩子帶去一份厚重的、愛(ài)的禮物：“夢(mèng)想中心”素養(yǎng)教育服務(wù)體系——擁有優(yōu)質(zhì)課程資源并承載素養(yǎng)教育使命的教室，以及提供持續(xù)5年的教師培訓(xùn)及課程運(yùn)營(yíng)支持。所有參營(yíng)家庭跟隨中金財(cái)富一起，前往公益項(xiàng)目受助地—勐?？h民族小學(xué)，踐行公益行動(dòng)，還與當(dāng)?shù)睾⒆觽円黄?，深度研學(xué)當(dāng)?shù)亓?xí)俗文化，打破邊界，互助互學(xué)互成長(zhǎng)。

無(wú)論是志愿者家庭，還是中金系統(tǒng)參與的員工，都在通過(guò)自身行動(dòng)，積極影響下一代和身邊的朋友、同事，關(guān)注并共同推動(dòng)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的教育均衡發(fā)展。在這個(gè)過(guò)程中，公益親子夏令營(yíng)始終以孩子為主角、成人為輔導(dǎo)，鼓勵(lì)讓孩子幫助孩子，讓無(wú)論是助人者還是受助者，都獲得自信、從容、有尊嚴(yán)的成長(zhǎng)。

在財(cái)富之外，與客戶(hù)一起；

成就更大的人生價(jià)值與社會(huì)價(jià)值。

本次公益親子夏令營(yíng)，是中金財(cái)富第一次面向客戶(hù)、滿(mǎn)足客戶(hù)家庭公益體驗(yàn)需求的夏令營(yíng)活動(dòng)，也是中金財(cái)富為客戶(hù)家庭子女創(chuàng)設(shè)的薪火計(jì)劃中的一個(gè)子版塊，而做這件事的底氣則來(lái)自中金公司“以人為本、以國(guó)為懷”的文化理念，以及中金公益基金會(huì)精選的項(xiàng)目。中金公益基金會(huì)在成立之初，曾支持上海真愛(ài)夢(mèng)想公益基金會(huì)實(shí)施“夢(mèng)想中心”項(xiàng)目，助力少年兒童的健康全面發(fā)展。

多年來(lái)，中金公益基金會(huì)始終緊跟國(guó)家大政方針和社會(huì)發(fā)展需要，聚焦教育公平發(fā)展、生態(tài)環(huán)保、鄉(xiāng)村振興、災(zāi)害救助和公益文化建設(shè)五個(gè)方向，項(xiàng)目遍及18個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）。截至目前，已有超過(guò)13萬(wàn)人次受益。

尤其是基金會(huì)自2012成立之初，就選擇從“鄉(xiāng)村兒童教育公平發(fā)展”的角度入局，格外關(guān)注“三區(qū)三州”和邊疆民族地區(qū)的教育幫扶工作；也從最開(kāi)始資助少量領(lǐng)域的教育類(lèi)公益項(xiàng)目，到后來(lái)，選擇更多可靠的公益合作伙伴，攜手專(zhuān)業(yè)、志同道合的公益機(jī)構(gòu)，逐步形成了具有針對(duì)性的公益幫扶體系。最終，直指“促進(jìn)教育公平、阻斷代際貧困”這一重要目標(biāo)。

目前，中金公益基金會(huì)的幫扶項(xiàng)目，逐步覆蓋了嬰幼兒至青少年的各個(gè)成長(zhǎng)階段，實(shí)現(xiàn)了在“孕育、保育、養(yǎng)育、教育”領(lǐng)域的全面落地。11年來(lái)，基金會(huì)從一個(gè)地區(qū)、一個(gè)村子、一個(gè)項(xiàng)目開(kāi)始，積極發(fā)揮試點(diǎn)與補(bǔ)缺作用，不斷加大對(duì)鄉(xiāng)村兒童發(fā)展的投入力度，用鞏固教育來(lái)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果，扎扎實(shí)實(shí)地服務(wù)于國(guó)家戰(zhàn)略。

投資者教育“抓早、抓小”，

多樣、多彩，

在親子陪伴的環(huán)境里，

逐步建立正確的社會(huì)價(jià)值觀(guān)。

在受助學(xué)校，參營(yíng)家庭與當(dāng)?shù)睾⒆觽円黄?，在?mèng)想課程《去遠(yuǎn)方》與《理財(cái)課》中，“玩”得興高采烈——這更是公益親子夏令營(yíng)希望帶給邊境地區(qū)孩子們?nèi)碌?、長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)體驗(yàn)——在游戲化的場(chǎng)景中，找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣并建立探索未來(lái)的勇氣和底氣。

同時(shí)，整個(gè)活動(dòng)其實(shí)在課程內(nèi)容的層面上，中金財(cái)富實(shí)現(xiàn)了投資者教育的“抓早抓小”，助力孩子們拓展金融視野，幫助孩子們樹(shù)立正確的財(cái)商觀(guān)念，進(jìn)一步提升孩子們的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)，持續(xù)推進(jìn)投資者教育納入國(guó)民教育體系工作。

而通過(guò)參營(yíng)家庭和中金多部門(mén)員工的聯(lián)合努力，能讓邊境的孩子們，每天都在自己的學(xué)校，通過(guò)自己的老師，像這樣學(xué)到跨越山海的本事，便是培養(yǎng)其自信、從容、有尊嚴(yán)的最有效方式。

除了一起參加夢(mèng)想課程，當(dāng)?shù)睾⒆舆€帶領(lǐng)參營(yíng)家庭體驗(yàn)民族舞蹈，動(dòng)手做涼菜、包餃子。營(yíng)員們還以小組為單位，進(jìn)行了家訪(fǎng)，通過(guò)與當(dāng)?shù)睾⒆庸餐鲆患聝?、共同解決一個(gè)困難、共同玩一個(gè)游戲，推動(dòng)孩子們彼此交流，了解各自不同的生活環(huán)境。

以公益為紐帶，

以志愿服務(wù)來(lái)發(fā)掘自我；

在共同完成任務(wù)的過(guò)程中，

見(jiàn)證彼此的愛(ài)和成長(zhǎng)。

總之，夏令營(yíng)以公益作為聯(lián)系的紐帶，遠(yuǎn)赴邊境來(lái)踐行共識(shí)，以志愿服務(wù)來(lái)深度理解教育問(wèn)題。最終，幫助營(yíng)員們將此次參營(yíng)的所知、所想、所得，用實(shí)地考察所獲得的信心和感動(dòng)，再次投入到更多的公益項(xiàng)目中去，也持續(xù)反饋到邊境地區(qū)兒童教育事業(yè)上去。許多營(yíng)員家長(zhǎng)表示這趟行程為他們創(chuàng)造了美好的親子陪伴時(shí)光，結(jié)交了志同道合的朋友，發(fā)現(xiàn)了孩子的突破，也讓自己得到了成長(zhǎng)。

“這次活動(dòng)讓我充分意識(shí)到這次公益夏令營(yíng)與普通夏令營(yíng)的不同，有著獨(dú)特魅力。”

“參與其中很有成就感，自己得到成長(zhǎng)，對(duì)公益，對(duì)教育，對(duì)家庭，對(duì)工作等等都有新的思考?！?/p>

“我們做事，要回歸到本源，回歸到當(dāng)初服務(wù)社會(huì)的初心。”

“日后回看今日所為，是否覺(jué)得值得，這就夠了。”

——家長(zhǎng)們?cè)谙牧顮I(yíng)的結(jié)營(yíng)儀式上，如是說(shuō)。

陪伴不止今夏

在未來(lái)每一個(gè)日子里

在這場(chǎng)短短的公益研學(xué)旅途中，所有參與者一起發(fā)掘祖國(guó)的廣大和多樣，一起理解和幫助素不相識(shí)的老師和孩子。更重要的是，將公益視作一面鏡子，照見(jiàn)自己存在和奮斗的意義。

事實(shí)上，今年的公益親子夏令營(yíng)雖然結(jié)營(yíng)了，但陪伴并沒(méi)有結(jié)束。中金財(cái)富薪火計(jì)劃將陪伴客戶(hù)家庭及子女，從低年齡段的魔法商學(xué)院，到公益親子夏令營(yíng)，再到青少年財(cái)商訓(xùn)練營(yíng)，打造全方位、沉浸式的夏令營(yíng)體驗(yàn)及親子活動(dòng)。在未來(lái)許多個(gè)日子里，中金財(cái)富線(xiàn)下品牌活動(dòng)的圖譜也將不斷延伸，從投研到投教，從藝術(shù)到公益，從親子陪伴到重要節(jié)慶，不斷豐富其內(nèi)涵與升級(jí)場(chǎng)景，與客戶(hù)一起創(chuàng)造更多有溫度的長(zhǎng)期陪伴。這背后是中金財(cái)富始終“以客戶(hù)為中心”的堅(jiān)持，及對(duì)“財(cái)富向善”服務(wù)理念、服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、發(fā)展普惠金融的深入踐行。

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