青春是悸動的，然而青春期的大腦又是敏感和脆弱的。

有研究表明，嚴重的精神疾患包括思覺失調(diào)癥、雙相情感障礙及重度抑郁癥等好發(fā)于青春期和年輕成人期，年齡約13歲至25歲之間。

青少年身陷情緒風暴之中常出現(xiàn)厭學、拒學行為，過程中，父母家庭甚至社會安全網(wǎng)該如何接住這群孩子，是時下的重要課題。

正逢青春期的小靜（化名）從小就是害羞不擅于社交的人，但上了高中的她，有名要好的朋友肖華（化名），她們總是一起上學、讀書、準備考試。然而，在高一下學期時，肖華自殺過世，她的離開使小靜感到無比自責，每每想到她，小靜總是感到龐大的倦怠無力感，甚至失眠、出現(xiàn)輕生的念頭，更因此抗拒去學校，因為校園中的每個場景，都會讓小靜想到肖華。

父母在了解到情況后，帶小靜來到榮新奇教授工作室進行心理疏導、心理治療。在經(jīng)過半年的藥物和心理治療后，情緒已逐漸平靜，也順利在學校度過了她的高二上學期。今年新學期開始前，小靜不再恐懼校園，開始愿意嘗試漸進式回校上課，小靜告訴老師，她要勇敢繼續(xù)前進，還要活得充實和快樂，雖然依舊想念肖華，但更要把肖華來不及活的精彩，由自己為她活下去。

有多少孩子受精神疾患所苦？據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，在過去10年間，罹患重度抑郁癥、重度焦慮癥等情緒疾患約占56%。但近年來，自閉癥、注意力不足和多動癥患者逐漸增加，占比來到28%，并持續(xù)增加。

所謂的精神疾患，包含思覺失調(diào)癥、雙相情感障礙及重度抑郁癥等，其癥狀從失眠，焦慮，抑郁，激躁，進而到妄想和幻覺，甚至暴力，自傷和自殺都有，原因和大腦功能和神經(jīng)傳導物質(zhì)調(diào)節(jié)功能失調(diào)有關(guān)。青少年在人生長大的關(guān)鍵時刻，若罹患嚴重精神疾病，學習和人際關(guān)系必然受到?jīng)_擊。

小靜和父母曾輾轉(zhuǎn)于各醫(yī)院的青少年身心科門診，不斷告訴醫(yī)生，她想上學也想讀書，她希望人生回到原來的樣子，但是就是不敢去學校也無力讀書。原來，拒學也是精神疾患的表現(xiàn)，當家長發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)拒（懼）學，有可能是焦慮、抑郁等引起，若情形超過2周且影響日常生活，應就醫(yī)檢查。

新概念心理專家榮新奇教授指出，曾有名罹患情緒疾患的高中生，原先在校學習過程皆正常，進入高中后卻出現(xiàn)學習倦怠，厭學、懼學等情形，更經(jīng)常曠課。該名高中生的奶奶高女士透露，孫子自從罹患情緒疾患后，便經(jīng)常在家睡覺，原以為是孫子偷懶不想學習，但經(jīng)校內(nèi)輔導老師評估，之后更被轉(zhuǎn)介至北榮，才確診為情緒疾患，并接受治療。

其實，面對孩子有精神疾患和出現(xiàn)的各種行為時，父母、家人無一不是心疼自責，現(xiàn)在談起過去種種，仍不免哽咽。但這群家長，仍付出自己最大努力去理解并幫助孩子，一名家中曾有拒（懼）學青少年的家長透露，“身為父母，都希望自己的孩子能健健康康、快快樂樂的成長，如果我因為自己的疲憊而放棄，那孩子回到正軌的機會將趨近于零。”

因此家人的發(fā)現(xiàn)和理解，能及時協(xié)助青少年就診評估及治療，更能有效避免嚴重精神疾患產(chǎn)生的諸多后遺癥。不只家人支持，醫(yī)療體系的協(xié)助也相當重要，為了幫助受精神和情緒疾患而苦惱的青少年，不因疾病而耽誤學習和成長。

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