“努力讓每一位學(xué)生都有人生出彩的機會?！边@是西安醫(yī)藥科技職業(yè)學(xué)校校園內(nèi)最顯眼的一條標(biāo)語。學(xué)校給學(xué)生提供了一個良好的發(fā)展平臺，而像劉成利這樣的孩子則抓住了機會，活出了自己出彩的人生。

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　　劉成利出生在陜西榆林佳縣的一個貧困家庭，為了供養(yǎng)孩子上學(xué)，父親雖然上了年紀，但仍舊做著環(huán)衛(wèi)工的工作。屋漏偏逢連夜雨，在劉成利小的時候就患上了強直性脊柱炎。

　　疾病的折磨讓他疼痛難忍，連生活都無法自理。病痛與經(jīng)濟的雙重壓力讓劉成利被迫從初中畢業(yè)后輟學(xué)。即使經(jīng)過治療身體的病痛有所好轉(zhuǎn)，但他只能眼巴巴地看著同齡的孩子去上學(xué)，而自己只能每天窩在家里。這是劉成利最為黑暗的一段時光，他十分渴望能夠重新步入學(xué)堂，像個普通學(xué)生一樣在學(xué)校念書。有一天，村委會的人找到父親和劉成利，告知他們西安醫(yī)藥科技職業(yè)學(xué)校正在招生，劉成利的情況符合入學(xué)條件，這讓劉成利在瞬間看到了曙光。也許在面臨罹患疾病且家境貧寒的處境時，很多孩子會望而卻步。但劉成利不一樣，他知道只有自己努力與命運抗?fàn)幉拍芨淖兗彝サ默F(xiàn)狀，才能讓自己的人生出彩，因此他格外珍惜這次重返校園的機會。

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　　在辦理入學(xué)手續(xù)時，我校幫助劉成利這樣家庭貧困的孩子們申請了免學(xué)費、助學(xué)金等多項貧困補助，大大減輕了他們的經(jīng)濟負擔(dān)。

　　入學(xué)后，他勤奮刻苦、追求上進，不曾有絲毫的懈怠。清晨他堅持晨讀以鞏固所學(xué);課堂上他奮筆疾書，汲取知識;課下他勤于思考，攻破難題。他合理地規(guī)劃時間，不斷提高學(xué)習(xí)效率，因此劉成利每次考試各科成績都名列前茅，而且獲得了多項獎勵，如“優(yōu)秀三好學(xué)生”“2019年解剖知識競賽優(yōu)秀獎”“2020年藥理知識競賽三等獎”，并成為2019—2020學(xué)年國家獎學(xué)金唯一獲得者。

　　劉成利在課外時間還會利用網(wǎng)絡(luò)、圖書室等渠道積累知識，多方面拓展技能。他的優(yōu)秀和努力，老師和同學(xué)們都有目共睹，正因如此劉成利經(jīng)常被邀請到班會上進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流分享。精品藥劑三班的班主任也在時刻關(guān)注著這個拼搏努力的孩子，在學(xué)習(xí)壓力大的時候，會主動找他談心疏解。

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　　在學(xué)習(xí)之余，劉成利還加入了校學(xué)生會來提升自己。他積極協(xié)助學(xué)生會各個部門，配合老師及同學(xué)完成各部門工作。劉成利不僅在學(xué)習(xí)部監(jiān)督管理學(xué)生的學(xué)習(xí)，整理歸納圖書，制定學(xué)習(xí)計劃，組織知識競賽;還在生活部負責(zé)檢查學(xué)生內(nèi)務(wù)，制定內(nèi)務(wù)條例;并在宣傳部制作宣傳語錄、橫幅、視頻等，傳播校園文化;以及在文體部參與組織校園活動，豐富校園生活。他的突出表現(xiàn)，得到了老師和同學(xué)們的一致認可。閑暇時刻，劉成利還會和朋友們在校園里散散步，打打乒乓球，或者找老師們聊聊天，以此來調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)和工作中的壓力。

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　　兩年的校園時光充實而短暫，劉成利抓住了學(xué)校校企合作和校園招聘會的機會，成功面試到北京仟草中藥飲片有限公司進行實習(xí)。招聘會當(dāng)天，他拿著國家獎學(xué)金的榮譽證書，以豐富的知識儲備和卓越的實踐能力，獲得了多家企業(yè)的青睞和實習(xí)邀請。在接受采訪時劉成利表示：“非常感謝學(xué)校創(chuàng)造了這次實踐的機會，讓我們有機會近距離接觸到真實的藥品研發(fā)生產(chǎn)，能夠真正地將書本所學(xué)知識轉(zhuǎn)化到實際操作中?！?/p>

　　劉成利以優(yōu)異的成績圓滿地完成了學(xué)業(yè)并即將踏入實習(xí)崗位，提及對學(xué)弟學(xué)妹們的勉勵，他表示：希望你們學(xué)習(xí)時要做到百分百的專心;希望你們珍惜短暫的校園學(xué)習(xí)時光，不要放縱自己，虛度光陰;希望你們莫怕太陽曬，莫怕風(fēng)雨揚，激流勇進，奮發(fā)圖強!