如果考試后的藝術(shù)專家不能上學(xué)，他們會(huì)承受時(shí)間的壓力，浪費(fèi)寶貴的時(shí)間復(fù)習(xí)。如果在強(qiáng)化訓(xùn)練中，考古學(xué)家長(zhǎng)期不交流文化課，他們就會(huì)忘記很多基礎(chǔ)知識(shí)，很難集中精力進(jìn)行后續(xù)課件。因此，藝術(shù)考官修訂文化課程的困難在于他們不知道如何開始。他們對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力沒有信心.如果他們長(zhǎng)期不接觸文化課程，便會(huì)覺得自己所剩的功課太多，看不到。

如果藝術(shù)考官在學(xué)習(xí)文化科目時(shí)沒有有效的教學(xué)方法，那么最好是讓他報(bào)名為藝術(shù)專業(yè)人士開辦文化課程，協(xié)助藝術(shù)考試員修讀文化科目。在職業(yè)技術(shù)文化教材中，往年的大學(xué)入學(xué)考試都是在該領(lǐng)域的教師和考生的文化科目上進(jìn)行的藝術(shù)。例如，藝術(shù)考官遵循文化學(xué)科教學(xué)的節(jié)奏。在短期內(nèi)，提高文化學(xué)習(xí)成績(jī)不會(huì)有困難。在這種情況下，藝術(shù)專家可以更好地將自己與自己或同學(xué)進(jìn)行比較，并有更多的對(duì)比度，從而使學(xué)習(xí)的氣氛更加持久。

在藝術(shù)考官?zèng)Q定申請(qǐng)文化課程輔導(dǎo)后，他如何選擇一個(gè)市場(chǎng)，為一個(gè)大大小小的藝術(shù)專家提供建議？首先，在選擇文化課程咨詢委員會(huì)前，藝術(shù)考官應(yīng)與前高中生及姊妹有更好的溝通，以便初步提出意見。你的個(gè)人經(jīng)歷可以給藝術(shù)課的考生提供很好的反饋。藝術(shù)考官不應(yīng)該相信網(wǎng)上發(fā)布的信息，也不應(yīng)該相信網(wǎng)站上發(fā)布的信息。如果藝術(shù)考官想在網(wǎng)上申請(qǐng)文化學(xué)習(xí)科目，必須提前通過現(xiàn)場(chǎng)考察。最好不要選太多的課，這樣老師就不容易把精力分配給大家。這使得藝術(shù)候選人很難在短期內(nèi)取得好成績(jī)，而最優(yōu)秀的專業(yè)學(xué)生則應(yīng)被選為藝術(shù)領(lǐng)域候選人的文化顧問。如果其中一節(jié)課有一個(gè)口號(hào)，那就不會(huì)有什么好結(jié)果了。必須對(duì)它們進(jìn)行徹底的研究。