天津財(cái)經(jīng)大學(xué)考801經(jīng)濟(jì)學(xué)的專業(yè)非常多，備考的考研人不要偷懶哦，強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí)一定要開(kāi)始嘍！

小檸學(xué)姐，初試801專業(yè)課145+，專業(yè)課排名前三，擅長(zhǎng)利用發(fā)散思維構(gòu)建知識(shí)體系，可以幫助學(xué)生抓住考試重點(diǎn)，建立獨(dú)特解題思路。

學(xué)姐今天就教大家一些801經(jīng)濟(jì)學(xué)的背誦技巧以及強(qiáng)化階段每一章節(jié)的復(fù)習(xí)重點(diǎn)，帶上小本本仔細(xì)聽(tīng)哦~

801經(jīng)濟(jì)學(xué)背誦技巧

1.前期：

課后梳理知識(shí)點(diǎn)，以理解為主。課后注意總結(jié)筆記，學(xué)會(huì)自己畫(huà)思維導(dǎo)圖，加強(qiáng)各章節(jié)之間的聯(lián)系。同時(shí)輔助看叢屹習(xí)題冊(cè)的簡(jiǎn)答論述等相關(guān)題目。

2.后期：

總結(jié)上課重點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦。注重圖形結(jié)合，微宏觀都有很多圖形。

在背誦真題時(shí)，可以自己列出大綱和框架，不用動(dòng)手寫(xiě)出全部答案，遺忘的知識(shí)點(diǎn)一定要及時(shí)回顧課本和講義。答題時(shí)，腦海中先構(gòu)建框架，比如先答上概念定義；遇到不會(huì)的題目時(shí)，可以答上相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，也是給分的。

絕對(duì)不能空題，最好寫(xiě)滿！?。∫话闫叩来箢}寫(xiě)到11/12頁(yè)即可。

801經(jīng)濟(jì)學(xué)各章節(jié)復(fù)習(xí)重點(diǎn)

接下來(lái)的各章節(jié)重點(diǎn)內(nèi)容是學(xué)姐根據(jù)歷年真題的出題頻率和備考經(jīng)驗(yàn)幫助大家整理好的，也是接下來(lái)強(qiáng)化班課程中每一課時(shí)的重點(diǎn)內(nèi)容。

課程安排：
共有18個(gè)課時(shí)。

其中，課時(shí)1 是背誦技巧與課程安排規(guī)劃講解，以及各章節(jié)重點(diǎn)；

課時(shí)2-16講解以講義為主講解各章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)；

課時(shí)17 串講重要知識(shí)點(diǎn)，重點(diǎn)講授復(fù)習(xí)方法、后期背誦方法及考場(chǎng)應(yīng)試技巧等；

課時(shí)18 對(duì)2020-2023年真題進(jìn)行講解，充分掌握801的出題風(fēng)格。

現(xiàn)在跟著學(xué)姐一起劃重點(diǎn)吧！

學(xué)姐給大家列出來(lái)的是章節(jié)的重點(diǎn)，畫(huà)★的地方是重中之重。

稅收效應(yīng)分析，序數(shù)效用論，消費(fèi)者剩余，替代效應(yīng)和收入效應(yīng)是重中之重。注意區(qū)分邊際技術(shù)替代率和邊際替代率。

規(guī)模報(bào)酬和規(guī)模經(jīng)濟(jì)也要注意區(qū)分。

完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)是非常重要的一章，彈性分析的內(nèi)容學(xué)姐給放在這分析了，放在第一章去復(fù)習(xí)也是可以的。

斯威齊模型考察的頻率比較高，還有一個(gè)古諾模型，雖然考察的頻率沒(méi)有這個(gè)模型高，但大家還是要記得去復(fù)習(xí)。

勞動(dòng)供給曲線有一個(gè)經(jīng)?？疾斓闹攸c(diǎn)：為什么勞動(dòng)供給曲線會(huì)出現(xiàn)向后彎曲的情況？

完全競(jìng)爭(zhēng)與帕累托最優(yōu)狀態(tài)是我們考察的重點(diǎn)。

生產(chǎn)的帕累托最優(yōu)、交換的帕累托最優(yōu)、生產(chǎn)與交換的帕累托最優(yōu)都是我們要掌握的。

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第7講，這一講我們要知道哪些情況會(huì)出現(xiàn)市場(chǎng)失靈，以及出現(xiàn)市場(chǎng)失靈狀況后相應(yīng)的解決措施是什么。

?前七講是我們微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，從第8講開(kāi)始，就是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。我們接著看~

需要大家背誦和區(qū)分的概念是比較多的，這些概念的含義和它們之間的關(guān)系是什么。

我們不僅要知道儲(chǔ)蓄-投資恒等式，更要知道它的推導(dǎo)過(guò)程。

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乘數(shù)論是非常重要的，不僅要記住是什么，還要記住推導(dǎo)過(guò)程。

IS-LM模型，這是宏觀經(jīng)濟(jì)當(dāng)中的模型，也是非常重要的模型。

基礎(chǔ)班的同學(xué)應(yīng)該記得它是如何推導(dǎo)出來(lái)的，我們當(dāng)時(shí)是用了四個(gè)象限的方法來(lái)推導(dǎo)的。所以這個(gè)模型也是非常重要的。

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總需求-總供給模型，也是AD-AS模型。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)三個(gè)模型當(dāng)中的最后一個(gè)模型，也是考察頻率比較高的一個(gè)模型。

掌握總需求曲線的推導(dǎo)以及總需求曲線向右下方傾斜的原因。

掌握總供給曲線的類型、圖形以及形成原因。

總需求-總供給模型會(huì)和后面的財(cái)政政策和貨幣政策一起考察。

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失業(yè)的類型和原因不涉及圖形，通貨膨脹的原因涉及圖形。

IS-LM-BP模型考察的比較少，但大家還是要掌握好。

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經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論，新古典增長(zhǎng)模型和經(jīng)濟(jì)周期都是在22年新考察的，這倆都是在真題里考察過(guò)，需要大家重點(diǎn)掌握的。

好啦，這些就是強(qiáng)化班這些章節(jié)的復(fù)習(xí)重點(diǎn)，在課上學(xué)姐會(huì)帶著大家一起復(fù)習(xí)，然后串聯(lián)一些知識(shí)點(diǎn)，把基礎(chǔ)班沒(méi)講到的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)帶著大家一起復(fù)習(xí)，構(gòu)建自己的知識(shí)體系，打好專業(yè)課復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)。

看完背誦技巧和各章節(jié)重點(diǎn)，是不是對(duì)801經(jīng)濟(jì)學(xué)的復(fù)習(xí)有了很大的信心呢？快去按照學(xué)姐的方法復(fù)習(xí)吧！