今年4月，教育部公布《義務(wù)教育課程方案和課程標準（2022年版）》，提出將“信息科技”設(shè)置為義務(wù)教育階段獨立課程，圍繞核心素養(yǎng)，促進孩子數(shù)字素養(yǎng)與技能的提升。因此，少兒編程教育進入不少家長的眼中。市面上的編程機構(gòu)層出不窮，不了解情況的家長無法準確判斷該如何去規(guī)劃孩子的學(xué)習(xí)路線，接下來就來看一看專業(yè)老師對少兒編程的學(xué)習(xí)建議吧。

5-6歲：編程思維啟蒙

6歲前的小朋友識字量少，更不要提打字了，這些對孩子來講都有很大的困難，因此不建議學(xué)習(xí)Scratch，這個年齡段的孩子無法接受過于抽象的邏輯內(nèi)容。所以想要在這個階段學(xué)習(xí)編程思維，最好通過一定的器材進行輔助，最常見的就是樂高積木。樂高公司出品的教育套裝Spike，里面搭配著智能硬件系統(tǒng)，再配合簡單的圖標式編程，不僅解決了不識字、不理解等困難，通過機器人的動作可以輕松理解程序里的邏輯關(guān)系，搭建機器人的過程也可以鍛煉小朋友的問題解決能力及動手能力。

7-12歲：Scratch圖形化編程

進入小學(xué)階段，可以選擇Scratch圖形化編程。Scratch圖形化編程是以強趣味性以及簡易的操作幫助孩子培養(yǎng)程序思維，獲得解決問題的能力，需要一定的識字量，并且有一定的數(shù)學(xué)思維。使用者不用花大量的時間記單詞、記語法。構(gòu)成程序的命令和參數(shù)通過積木形狀的模塊來實現(xiàn)。

在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生會自然的接觸到繪畫、打字，后期會接觸到物理電路、生物科學(xué)等多種領(lǐng)域的知識。這樣的接觸，會更好的讓學(xué)生學(xué)習(xí)到相關(guān)的知識，比正規(guī)的上課要記的牢、記的深。

9歲+：Python

Python是一種面向?qū)ο蟮慕忉屝陀嬎銠C程序設(shè)計語言，是一種代表簡單主義思想的語言。閱讀一個良好的Python程序就感覺像是在讀文章一樣。它使你能夠?qū)Ｗ⒂诮鉀Q問題而不是去搞明白語言本身。這使得Python成為一門易讀、易維護，并且被大量用戶所歡迎的、用途廣泛的語言。

Python功能模塊比較多，難易程度差異大，少兒階段接觸的只是表面的內(nèi)容，未深入，9+可以入門學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的圖形化模塊。隨著年齡段的提升會接觸到不同的模塊內(nèi)容：數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)絡(luò)爬蟲等等，更容易上手。

12歲+：C++

C++難度大，跟上面講的幾個圖形化語言有相當大的差異。目前編程學(xué)習(xí)階段大多以參加信息學(xué)奧林匹克競賽為目的，學(xué)習(xí)內(nèi)容主要涉及算法，可以認為是“奧數(shù)2.0“。所謂“信奧賽保送清北“，學(xué)的就是這個。因此更加建議高年級、校內(nèi)學(xué)有余力、數(shù)學(xué)能力特別好的孩子試試。

華平小超人少兒編程，因為其課程都是自研的，而且采用的是4-6人的小班教學(xué)，小編讓孩子體驗了下，孩子感覺很好，我在一旁觀看，也覺得教學(xué)效果很不錯。