在開(kāi)始在出發(fā)之前嗯大家一定要靜下心來(lái)思考一下：考研是一個(gè)從計(jì)劃到實(shí)施到反饋的這么一個(gè)過(guò)程。

如果我們單純的就是空談?dòng)?jì)劃沒(méi)有行動(dòng)這是沒(méi)有任何效果的空空談時(shí)

如果目標(biāo)出現(xiàn)問(wèn)題也是事倍功半的，如果就前兩步做的都非常好最后反饋意見(jiàn)沒(méi)有收回來(lái)又會(huì)讓前面所有的努力都白費(fèi)

所以我建議大家在制定計(jì)劃的時(shí)候一定要有計(jì)劃的合理性

比如說(shuō)我今天一天就要把單詞全部背完或者我今天一天就要把手繪全部畫完這可能是一個(gè)非常不切實(shí)際天馬行空的一個(gè)計(jì)劃

大家還是要根據(jù)自己的情況來(lái)設(shè)定確保實(shí)施的時(shí)候計(jì)劃是一定可以落地的

可能有同學(xué)計(jì)劃做的非常周密甚至就精確到了每一天每個(gè)小時(shí)但是在實(shí)施的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)哎今天有個(gè)好電影我去看一下明天哎呦我作業(yè)沒(méi)做完我要去做一下那么123123再而三的造成的這個(gè)拖延也會(huì)影響整體計(jì)劃的一個(gè)執(zhí)行會(huì)完成

最后做事情有一個(gè)反饋就是實(shí)際上就是在不斷的試錯(cuò)一定要把這個(gè)試錯(cuò)的這個(gè)結(jié)論拿回來(lái)指導(dǎo)我們自己不能說(shuō)前面就前嗯開(kāi)頭開(kāi)的轟轟烈烈非常好然后到最后真正到了最有決定性意義最可能給我們提出修改意見(jiàn)的階段就反而骨頭首尾了那么這個(gè)效率肯定就是要大打折扣的嗯