23考情分析

山西師范大學

045102學科教學（思政）

045103學科教學（語文）

045104學科教學（數(shù)學）

045105學科教學（物理）

045106學科教學（化學）

045107學科教學（生物）

045108學科教學（英語）

045109學科教學（歷史）

045110學科教學（地理）

045112學科教學（體育）

不招收同等學力考生?

只接收具有相同學科專業(yè)背景的考生報考。?

全日制培養(yǎng)

045113學科教學（美術）

不招收同等學力考生?

只接收美術學類與設計學類的考生報考。

全日制培養(yǎng)

045117科學與技術教育

不招收同等學力考生?

全日制培養(yǎng)

①101思想政治理論?

②204英語（二）?

③333教育綜合?

④826教學技能與方法

學制兩年

23復錄情況

（一）復試合格的基本條件

1．思想政治素質和品德考核合格。?

2．專業(yè)綜合素質及實踐（實驗）能力考核60分及以上。

3．外語聽力、口語測試成績60分及以上。

4．同等學力考生加試成績60分及以上。

（二）復試總成績計算辦法

復試總成績＝（初試總分/5）×70%+專業(yè)綜合素質面試及實踐（實驗）能力考核成績×25%+外語聽力、口語測試成績×5%

報考我校非全日制碩士研究生的考生，被錄取前請?zhí)峤弧岸ㄏ蚓蜆I(yè)協(xié)議書”。因無法提供“定向就業(yè)協(xié)議書”而導致的不能復試或無法錄取，責任由考生本人承擔。

學制

學術型研究生全部按全日制方式培養(yǎng)，學制三年。

專業(yè)學位中的翻譯、教育碩士（教育管理除外）以及體育碩士，按全日制方式培養(yǎng)，學制二年；

專業(yè)學位中的新聞與傳播、資源與環(huán)境、生物與醫(yī)藥（食品工程領域）、農業(yè)（食品加工與安全）、旅游管理、藝術（音樂和美術專業(yè)領域）碩士，按全日制方式培養(yǎng)，學制三年；

專業(yè)學位中的公共管理，按非全日制方式培養(yǎng)，學制三年；

教育專業(yè)學位中的教育管理領域，分兩種方式培養(yǎng)，全日制方式培養(yǎng)學制二年，非全日制方式培養(yǎng)學制三年；

會計專業(yè)學位分全日制和非全日制兩種方式培養(yǎng)，學制三年。

學費

全日制研究生學費標準為每生每年8000元，公共管理非全日制研究生學費標準為每生每年10000元，會計非全日制研究生學費標準為每生每年15000元，其他非全日制研究生學費標準為每生每年6000元。

專業(yè)課備考建議

首先是學制：專碩，2年，不接受跨考，對四六級無要求，專業(yè)課333難度一般，主要是大量背誦。

對于826需要明確的幾點：

①是什么?

首先826這門專業(yè)課比較簡單大部分能用自己的話說出來就可以但是想要考高分也是需要下點功夫的(140+以上)

②學什么?

對于826主要是案例分析，關于教師在課堂上如何管理學生，教師如何提高課堂效率，教師的導入技能，語言技能，演示技能，板書技能，課堂管理，說課聽課，講課等方面的內容。

③怎么學?

對于如何學習這門課，首先在腦中要有思維導圖，明白對于每一個板塊，包括哪些內容(特點，原則，策略，解決方法等等)，并且每一個板塊下面相對應特征有幾個(導入性，機智性，實踐性，操作性等等)，由于這些特點都十分相似，所以一個很重要的學習方法就是把18個相關內容(課本中所有的)都列出來，對照著學，否則極易混淆，在考題中，每個特點都是2分，一般這類題會出簡答題(偏多，也不排除論述題)，錯一個就丟失2分，還是很可惜的。

④什么時候學?

(1.)對于一戰(zhàn)的學生來說，前期留給專業(yè)課的時間比較少，學校的課也挺多，那么建議每天留給826大約30mins就可以啦，主要是理框架，梳理重點內容，每天的背誦時間不少于2小時，當然有時間的話，當然背的時間越長約好，這門課難度系數(shù)偏低，主要還是大量的背誦。

(2.)對于二戰(zhàn)或者學校課少的學生來說，建議留給826大約2H左右，最好是上午背333，下午背826，合理分配時間，每天的背誦時間不少于5H。

①個人復習經驗?

對于專業(yè)課333+826來說，主要就是理解之后，找好重難點，高頻考點，了解考情，再加上大量地背誦，對于背誦方法就是車輪法，循環(huán)往復，努力加上正確的方法，最后堅持下來就會成功上岸的。

②復習建議?

對于一戰(zhàn)的學生來說，前期留給專業(yè)課的時間比較少，學校的課也挺多，那么建議每天留給826大約30mins就可以啦，主要是理框架，梳理重點內容，每天的背誦時間不少于2小時，當然有時間的話，當然背的時間越長約好，這門課難度系數(shù)偏低，主要還是大量的背誦。

對于二戰(zhàn)或者學校課少的學生來說，建議留給826大約2H左右，最好是上午背333，下午背826，合理分配時間，每天的背誦時間不少于5H。

③參考書目