【輕小說激勵計(jì)劃】我變成歐內(nèi)醬了??？
第六章:何日放晴？
平井和紗惠泡在浴缸里。
“真暖和～”紗惠看到平井很拘謹(jǐn)?shù)臉幼?，臉還很紅?！皻W內(nèi)醬，你臉怎么這么紅啊？”
“……是……是洗澡水太熱了……”
“嘻嘻嘻嘻嘻……歐內(nèi)醬還不夠持久啊，這么快就臉紅了?！奔喕菘拷骄?/p>
“不要貼過來??！紗惠醬！”
“沒～事～的～慢慢的就不熱了～歐內(nèi)醬～”紗惠看著平井?！皼]想到歐內(nèi)醬也有這么可愛的一面?！?/p>
“……”
紗惠見平井沒有回復(fù)，就退回來。
“會很舒服的哦，歐內(nèi)醬?！?/p>
“對啊……紗惠醬，泡澡真舒服。”
泡完后，平井把水擦干凈，紗惠也在浴缸里站起來。
“歐內(nèi)醬，我很濕了，能幫我擦干凈嗎？”
“紗惠醬，你自己擦吧，我先出去了?！逼骄]有回頭，穿好睡衣出去了。
“哎呀，歐內(nèi)醬可真是害羞啊?！?/p>
晚上，平井和紗惠抱在一起睡。
“歐內(nèi)醬，我們有多久沒有一起洗澡了？”
“我記得最后一次是在小學(xué)的時(shí)候洗澡的?！?/p>
“是啊?！奔喕菘粗骄巴戆玻瑲W內(nèi)醬?！?/p>
“晚安，紗惠醬?！?/p>
第二天，平井和紗惠一起去學(xué)校上學(xué)，下課后在教室里聊天。
“歐內(nèi)醬，那短片里面的幽靈子還挺可愛?！?/p>
“紗惠醬還給幽靈她取名字了，但幽靈子和那雙鞋配合還挺默契的?！?/p>
“平井同學(xué)（桑），紗惠同學(xué)（桑），你們在聊什么??？”鄂鬲亭美上前問道。
“我們看了一個(gè)動畫短片，是一個(gè)幽靈和一雙會唱歌的鞋子?！逼骄貜?fù)鄂鬲亭美。
“會唱歌的鞋子？聽起來真奇妙?！?/p>
“幽靈子和鞋子還在一起跳舞，雖然幽靈子沒有腿，但就像穿上那雙鞋子一樣?！苯锛喕菡f道。
“哈哈哈，真有意思?！?/p>
“鄂鬲同學(xué)（桑），要不把視頻發(fā)LINE上？”紗惠問道。
“好啊?！?/p>
上課鈴響了。
“上課了，我先回座位上了?！?/p>
“好，到時(shí)候看看，很有意思的?！?/p>
安戶麗班主任與一位老師進(jìn)門。
“同學(xué)們，這節(jié)課是特別講課，由這位山冶先生來為同學(xué)們講課?！保ㄎ医K于想起了我的老本行。）
“同學(xué)們早上好，大家有沒有想過假如遇到另一個(gè)自己，大家會怎么做？”山冶老師站在講臺前面打開教材。
所有人都開始安靜了起來。
“看，安戶老師，妳可以放心交給我了?！鄙揭崩蠋煂Π矐衾蠋熜÷曊f道。
“好，那我先走了?！?/p>
山冶老師回頭正式講課。
“這就是本次特別課題《平行宇宙》。”
有位學(xué)生舉手。
“這位同學(xué)，請說?！?/p>
“先生，平行宇宙是不是穿越時(shí)空？”學(xué)生他站起來。
“平行宇宙與穿越時(shí)空是兩碼事，穿越時(shí)空是穿梭于本宇宙的時(shí)間與空間，而平行宇宙是不同又相似的多個(gè)宇宙。同學(xué)，關(guān)于時(shí)間與空間里面，有什么想提問的嗎？”
“先生，時(shí)間是什么??？”
“時(shí)間其實(shí)就是變化的一種稱呼，是來讓我們理解過去的變化，現(xiàn)在的變化，來推理未來的變化?！?/p>
“……呃……沒有問題了……謝謝先生?！?/p>
“同學(xué)，請坐?！鄙揭崩蠋熇^續(xù)講課。“那什么是不同又相似？我舉個(gè)列子，就比如《名偵探柯南》，《名偵探柯南》里的很多場景，特別是劇場版，都是現(xiàn)實(shí)中真實(shí)存在的場景，《名偵探柯南》就相當(dāng)于是個(gè)不同又相似的平行宇宙。然后……”
紗惠轉(zhuǎn)向后面，平井和紗惠開始聊了一會。
“歐內(nèi)醬覺得真的會有平行宇宙嗎？”
“不知道，可能會有吧？”
“……宇宙遇到的自己可能是誰？誰有什么疑問想來問我的？”
平井舉起手。
“請講?！?/p>
“先生，我會遇到什么樣的自己？”平井放下手站起來。
“什么樣的自己都有可能，只有你想不到，沒有你遇不到的自己?！?/p>
“先生，我會遇到成為偵探的自己嗎？”
“可能會，可能不會。這一切都是未知的，這是我們無法知道的，關(guān)于這些，我們只能去猜測會是什么樣的平行宇宙。”
“我能認(rèn)為真的會有成為偵探的自己嗎？”
“你可以自己選擇猜測與相信，因?yàn)檎沁@些未知，平行宇宙才有著無限的可能性。無論是什么猜測，都不該被否定?！保ㄋ?，＊這一切都是命運(yùn)＊，“源代碼”。）
“那先生，我會有什么樣的方式遇到平行宇宙中另一個(gè)自己？”（去做＊夢＊吧，＊夢＊里真的什么都有的。）
“什么的方式都有可能?！?/p>
“我沒有別的問題了，先生?！?/p>
“請坐?！?/p>
另一個(gè)學(xué)生舉手。
“先生……”
平井不禁深思此事。
“不知道為什么，我有一種不知如何描述的預(yù)感，在未來的某一日，我會得知這種預(yù)感的答案的?！保ㄕ堃欢ㄒ嘈抛约海骄?。因?yàn)槠骄墒恰霸创a”。）
“平行宇宙？嗯……”紗惠心想，然后奸笑起來?！拔硪粋€(gè)歐內(nèi)醬會不會也很可愛呢？”（本來就已經(jīng)為數(shù)不多了！紗惠還膽敢污染那里！無論怎樣，我都會默默地守護(hù)下去。）
當(dāng)特別講課結(jié)束時(shí)，氛圍直接一掃而空。
“下課了?！鄙揭崩蠋熀仙辖滩?。“響鈴后先生就該走了，同學(xué)們再見?！?/p>
有位同學(xué)站起來。
“先生，下次還有特別講課嗎？”
“沒有了，你們也沒辦法一直認(rèn)真聽課?！鄙揭崩蠋熤v明原因?！叭绻?，同學(xué)們感興趣的話，可以去查找相關(guān)資料、知識、視頻。同學(xué)們，再見?！?/p>
所有人站起來。
“老師再見?！?/p>
山冶老師走后，所有人都因此聊起來了。
“感覺講的真有意思，雖然只是有意思?！?/p>
“等放學(xué)我們?nèi)ジ墒裁茨兀俊?/p>
鄂鬲亭美向平井搭話。
“平井同學(xué)（桑），感覺平行宇宙怎么樣？我感覺遇到另一個(gè)自己很浪漫?！?/p>
“亭美同學(xué)（桑），我感覺平行宇宙給我留下了難以忘懷的印象?！保ㄟ@就對了，平井，這正是我所希望的。）
