運(yùn)營總監(jiān)：鮑安常LJ007

2022年5月11日整理

“英”你而精彩，“語”你共成長——阜南縣玉泉小學(xué)2022年第一屆英語活動(dòng)周

語言是心靈的圖畫，言語是行動(dòng)的影子，每種不同的語言都是一種不同的生活方式和思維方式。在阜南縣玉泉小學(xué)，英語不是一門課程，不是考試的分?jǐn)?shù)，不是蒼白無力的反復(fù)背念，它作為一門承載著多元文化的語言，以輕松幽默，精彩百出的模樣與孩子們緊密相連。從那個(gè)金色葉子鋪滿地的金秋十月到暮雪皚皚的十二月，玉泉小學(xué)的雙語教學(xué)為孩子們帶去了幸福的新天地。

為了持久性地激發(fā)孩子們的英語學(xué)習(xí)興趣，營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，助力“雙減”，阜南縣玉泉小學(xué)于近日舉辦了第一屆英語活動(dòng)周?；顒?dòng)周以“Wonderful English Wonderful Life”為主題，以形式多樣的英語活動(dòng)為載體，為孩子們提供學(xué)習(xí)平臺(tái)，展示語言能力，讓每個(gè)孩子都有所收獲。

“英”唱盡唱

英語童謠是孩子們學(xué)習(xí)英語的啟蒙，更是打開英語世界的一把鑰匙。英語老師們精心準(zhǔn)備了課前三分鐘英語唱歌視頻，幫助孩子們?cè)跉g快的氣氛中習(xí)得英語，享受英語。在優(yōu)美的旋律中，玉泉學(xué)子們落落大方、活潑可愛，眉目間滿是自信。

“英”寫盡寫

單詞是構(gòu)建英語大廈的根基，掌握英語單詞是學(xué)好英語的前提。為引導(dǎo)學(xué)生正確識(shí)記英語詞句，擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽、規(guī)范書寫英語的能力，三到六年級(jí)開展了英文聽寫大賽。瞧，每一位學(xué)生都埋頭認(rèn)真地寫，時(shí)而低頭沉思，時(shí)而奮筆疾書，在一筆一劃間寫出優(yōu)美的弧線，將英文單詞在四線三格中完美呈現(xiàn)。

“英”畫盡畫

春之清新，夏之灼熱，秋之斑駁，冬之靜穆，美輪美奐，季季精彩。為了讓孩子們將自己的四季之感和英語學(xué)習(xí)有效的融合，三到六年級(jí)還舉行了以“走過四季”為主線的英語手抄報(bào)比賽。比賽側(cè)重于不同季節(jié)的所見所聞，鼓勵(lì)學(xué)生觀察與記錄，學(xué)習(xí)與表達(dá)。孩子們天馬行空、大膽想象，把不同季節(jié)的美景圖文并茂地展示出來，展現(xiàn)了不一樣的四季之美！

特色作業(yè)展

特色作業(yè)是課堂活動(dòng)的延伸和繼續(xù)，為了深入貫徹國家“雙減”政策，進(jìn)一步落實(shí)好教育部“五項(xiàng)管理”的要求，切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，提升作業(yè)的功能性，英語學(xué)科老師們針對(duì)不同年級(jí)設(shè)計(jì)了豐富多樣的作業(yè)。學(xué)生們?yōu)樘厣鳂I(yè)插上了想象的翅膀，充分展示出玉泉學(xué)子的英語素質(zhì)。

瞧，玉泉學(xué)子們對(duì)書本知識(shí)進(jìn)行梳理，根據(jù)生活體驗(yàn)，用工整規(guī)范的書寫，配上妙趣橫生、獨(dú)具匠心的思維導(dǎo)圖，內(nèi)化了系統(tǒng)知識(shí)，挖掘了知識(shí)的情感內(nèi)涵，發(fā)展了自身思維品質(zhì)，逐漸培養(yǎng)了良好習(xí)慣和規(guī)則意識(shí)，提升了英語綜合素養(yǎng)。

英語作為全球使用最廣泛的語言，它將帶給孩子更多的選擇，玉泉小學(xué)不想孩子在看世界的時(shí)候，是通過翻譯軟件去完成，不愿孩子在學(xué)生時(shí)代提起英語時(shí)是頭痛的模樣。我們希望語言是舟，載著孩子們漂洋過海，去尋找屬于自己的天地，去尋找屬于自己的夢(mèng)想。

通過英語周系列活動(dòng)的開展，英語像一枚金燦燦的鑰匙，插進(jìn)了孩子心中遠(yuǎn)行的那扇大門，讓學(xué)生們的英語夢(mèng)想有綻放的舞臺(tái)，使同學(xué)們真正感受到了學(xué)習(xí)英語，享受英語的樂趣，樹立起了學(xué)好英語的信心。

在閃閃發(fā)光的幸福日子里，玉泉小學(xué)將繼續(xù)開展形式多樣的英語活動(dòng)，為學(xué)生的成長和發(fā)展搭建更廣闊的舞臺(tái)，全面提升學(xué)生的英語學(xué)科素養(yǎng)和綜合學(xué)習(xí)能力！

運(yùn)營總監(jiān)：鮑安常LJ008

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