小學語文必學寫作技巧40講(領知識點課件習題 看我動態(tài))(一) 一二三四五六年

1.抓特征
?人:外貌、語言、身份、性格等
?物:靜物:外形、功能/作用;動物:外形、動靜態(tài)、習性等;植物:外形、作用、生長特點等。
?事:難忘、有趣、新鮮……
如何把特征寫出來?
概括性的語言→描繪性的語言
例如:笑了。
2.運用修辭:比喻、擬人、夸張、排比……
比喻要注意:1、美 2、新
3.語言要真實自然
二、學會描寫
(一)外貌描寫
1、注意事項:
(1)合理安排好描寫順序,一般先寫整體再寫局部,局部描寫時按照從上到下的順序。
(2)外貌描寫要注意抓住人物外貌的特點進行描寫。
(3)外貌描寫要注意反映出人物的性格特點
(4)外貌描寫要注意描寫人內心感情。
2、描寫方法:
(1)粗筆勾勒不加渲染烘托,不用華麗的詞藻,而以簡練單純的筆墨勾勒出鮮明生動的人物形象來。這種描寫方法的運用,可以給讀者一個簡單而明快的印象。
(2)工筆細描,對人物多用筆墨作細致入微的刻畫。猶入電影中的人物定格特寫或繪畫中的工筆肖像畫,人物的外貌特征、服飾、穿戴以及細微的表情,都能讓讀者看得清清楚楚,留下深刻印象。
(3)漫畫式描寫(夸張)
(二)語言描寫
1、作用:(1)刻畫人物性格,塑造人物形象
(2)推動故事情節(jié)發(fā)展
2、類別:(1)個人獨白,自言自語。
(2)一個人對別人說話。
(3)對話。
(4)幾個人議論或交談。
3、格式
4、方法
(1)現場法:
?省略引出話語的動詞“說”“問“”道”等,增加語言交流速度,從而增加現場感。
?根據口語的特點,在語言描寫中多用口語詞、不連續(xù)詞語、短句、重復詞語,創(chuàng)造出真實的說話環(huán)境。
(2)語態(tài)法
注意說話人的音色、音量、速度、聲調等變化,融入人物的神態(tài)表情,從多個角度綜合描繪。
(3)感受法
注意:
(1)語言描寫要符合人物身份,年齡性格特征等。
(2)對話要簡潔明確。
(三)心理描寫
1、內心獨白法
2、幻覺描寫法
3、用神態(tài)、語言、動作反映內心的變化
4、用景物自然地折射內心的感受
三、讓文章有內容可寫
(一)學會觀察
1、觀察生活(學校、家庭、課余、旅游)
觀察事件的場面
觀察細節(jié)
觀察事件的意義
告訴了我什么,我明白了什么
觀察景物
顏色
聲音
形狀
氣味
動靜態(tài)
?觀察一瞬間
2、觀察別人的表達方法
(二)學會積累
四、不寫流水賬
沒有重點,單純羅列事項