孩子在初中階段，與小學(xué)階段相比，孩子步入青春期，開(kāi)始有了自己的思維和行動(dòng)。這讓很多家長(zhǎng)很頭疼，面對(duì)孩子中考的壓力，家長(zhǎng)如何和初三學(xué)生相處呢?

　　一、與孩子達(dá)成共識(shí)

　　“我走過(guò)的路比你吃過(guò)的鹽都多”，作為過(guò)來(lái)人的大人，都非常希望孩子能夠把精力放在學(xué)習(xí)上，考一個(gè)好高中，然后考個(gè)好大學(xué)。

　　但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，他們不知道學(xué)習(xí)的意義，不知道青春的寶貴，更不知道學(xué)習(xí)對(duì)于他們未來(lái)人生的重要意義。

　　這時(shí)候，家長(zhǎng)要做的時(shí)候不是跟念經(jīng)和尚一樣，讓孩子好好學(xué)習(xí)，孩子聽(tīng)得都厭煩了，根本起不了作用。家長(zhǎng)應(yīng)該帶著孩子去體驗(yàn)貧窮與富有兩種不同的人生，燃起孩子對(duì)未來(lái)的期望，與孩子達(dá)成共識(shí)，才能讓孩子把心放到學(xué)習(xí)中來(lái)。

　　二、用行動(dòng)幫孩子一把

　　孩子在初中階段，在面臨學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)難度的增大，很多孩子會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)下滑的情況。當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子像滑滑梯一樣退步的時(shí)候，孩子需要的是家長(zhǎng)伸出手接住孩子，而不是只會(huì)在一旁說(shuō)“加油啊，下學(xué)期加把勁”“你一天學(xué)的啥”……孩

子根本聽(tīng)不到心里，同樣會(huì)厭煩。

　　這時(shí)候，家長(zhǎng)要做的是幫孩子分析成績(jī)下滑的原因，并幫孩子規(guī)避掉這些不良因素，給孩子實(shí)質(zhì)地心理支持。比如孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境不好，學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳等。

　　三、撫平孩子的焦慮

　　孩子中考的壓力大多來(lái)源于父母成龍成鳳的期望，當(dāng)孩子無(wú)法調(diào)適中考?jí)毫r(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)幫孩子疏解壓力，告訴孩子只要付出努力，考不考得上普高都沒(méi)關(guān)系，爸爸媽媽都愛(ài)你，也可以帶孩子游玩去散散心。

　　如果孩子的模考成績(jī)?cè)倥σ部疾簧掀崭?，家長(zhǎng)可以了解一下西安醫(yī)藥科技職業(yè)學(xué)校2023年的春招政策， 初三學(xué)生可以提前報(bào)名入學(xué)，既能讓孩子免去中考的壓力，還能免試就讀熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，讓孩子在職業(yè)學(xué)校逆風(fēng)翻盤(pán)。

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