網(wǎng)絡(luò)班學(xué)員學(xué)習(xí)過(guò)程(上)
之前發(fā)了那么多的網(wǎng)絡(luò)班學(xué)員作品,但卻從來(lái)沒(méi)有帶大家了解過(guò)網(wǎng)絡(luò)班學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,以及學(xué)習(xí)過(guò)程,剛好前段時(shí)間收到了一份網(wǎng)絡(luò)班學(xué)員的學(xué)習(xí)日記,今天就帶大家來(lái)了解下叭!
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今天要提到的這位同學(xué),她學(xué)習(xí)建模是非常認(rèn)真的,還記得她報(bào)名的時(shí)候第三期的網(wǎng)絡(luò)班已經(jīng)上了一周了,所以她還得一邊補(bǔ)前面的內(nèi)容,一邊補(bǔ)作業(yè),再一邊學(xué)新的知識(shí),做新的作業(yè),不可謂不難。這一點(diǎn)從她的日記中便可以看出來(lái)。
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在她的學(xué)習(xí)日記里面,可以看出她真的很認(rèn)真。其實(shí)像線上的學(xué)生,由于自己的懶惰,中間漏了一兩節(jié)課,就覺(jué)得趕不上了,完全放棄的也是有的。畢竟是不是線下,老師沒(méi)法順著網(wǎng)線過(guò)去按頭學(xué)習(xí)。對(duì)于老師來(lái)說(shuō),只能催學(xué)生上課,交作業(yè),但是如果學(xué)生不配合的話,老師也無(wú)可奈何。
所以在這里給大家一個(gè)溫馨小提示:如果自身自制力真的很弱,是不建議學(xué)網(wǎng)絡(luò)課的,有可能會(huì)花了錢,但因?yàn)樽约旱亩栊?,而什么也學(xué)不到。
而這位同學(xué)卻堅(jiān)持著一節(jié)課不落下,實(shí)屬難得,而且還是個(gè)很活潑樂(lè)觀的女生,這里我們姑且稱她為“小荷”。一開(kāi)始小編真的很好奇,是因?yàn)槭裁丛颍茏屗@么認(rèn)真,直到看到了她的日記才知道真相。
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通過(guò)日記不難發(fā)現(xiàn),人家靠的不僅是決心,還有興趣。從小大家應(yīng)該就都聽(tīng)過(guò)“興趣是最好的老師”,可以說(shuō)只有熱愛(ài)才能堅(jiān)持。
所以建議大家,根據(jù)自己的興趣喜好去選擇方向。當(dāng)然也有一些人,即使對(duì)某樣?xùn)|西并不喜歡,但是只要他們決定了,就能堅(jiān)持,因?yàn)樗麄冇袕?qiáng)大的毅力。
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當(dāng)我們剛接觸學(xué)習(xí)建模的時(shí)候,會(huì)發(fā)現(xiàn)需要學(xué)的軟件真的太多了,也經(jīng)常會(huì)覺(jué)得操作有些困難,“腦子說(shuō)我會(huì)了,手說(shuō)我不行”是最常見(jiàn)的情況,還會(huì)覺(jué)得“為什么我看老師做的時(shí)候很容易,鍵盤鼠標(biāo)敲得賊6,我怎么還磕磕絆絆的”。
但正是因?yàn)殡y,我們才要學(xué)習(xí)呀??粗鴦e人進(jìn)步,我們也要加速趕上,還要保持記筆記的習(xí)慣。這一點(diǎn)小荷同學(xué)就做到了,并且做得很好,也正是因?yàn)檫@樣,她才追上了其他同學(xué)的進(jìn)步。
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可以看出,在這段時(shí)間里,她的堅(jiān)持和付出,而且經(jīng)過(guò)了八天的努力,也終于趕上了同學(xué)們的進(jìn)度,且開(kāi)始進(jìn)入案例制作階段。
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這便是我們網(wǎng)絡(luò)班學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài)和過(guò)程,這種學(xué)習(xí)態(tài)度是值得我們學(xué)習(xí)的。
希望大家也都能有這種學(xué)習(xí)勁兒,并且學(xué)有所成,也不辜負(fù)初心。
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