吳守立演說：孩子演講引起聽眾共鳴的6大訣竅，提升孩子說服力！
怎樣幫助孩子演講扣人心弦、引發(fā)共鳴？
怎樣提升孩子演講說服力？
很多家長都有這樣的疑問，天第書院為你準(zhǔn)備6大訣竅，幫助孩子提升演講力。
一、以情動人
演講一定要言之有情，情感是演講的靈魂，也是演講生命力的源泉。
演講只有用真情實(shí)感才能感動聽眾、感染聽眾，調(diào)動起聽眾的激情和興趣，打開聽眾的心扉，震撼聽眾的靈魂，喚起聽眾共鳴。
二、志道相同
常言道：“道不同不相為謀。”有共同喜好的人走到一起才能開懷暢聊，
演講者與聽眾之間共同的地位、經(jīng)歷、愿望、志趣、信仰、理想等，容易讓聽眾覺得有共同語言，渲染與聽眾的共同體驗(yàn)；容易縮短與聽眾的心理距離，喚起共鳴。
（視頻號：天第書院）
三、巧妙構(gòu)思
喜新厭舊是人的正常心理，演講者可以巧妙構(gòu)思，以求異為“突破口”，給聽眾以新鮮奇特的刺激，設(shè)置懸念，調(diào)動聽眾的興趣，在設(shè)疑、質(zhì)疑、解疑的過程中，使聽眾恍然大悟，對演講者“心服口服”。
四、突出主旨
在演講中必須要懂得突出主旨的方法，使得演講主題鮮明，聽眾容易抓住重點(diǎn)，而不是不知所云。
可以使用對比法、創(chuàng)新法、求異法等突出演講主旨的傾向性，引起聽眾對演講信息的高度重視，從而與演講者產(chǎn)生心理的交融。
（視頻號：天第書院）
五、激發(fā)想象
想象是一切藝術(shù)的魅力源泉。
在演講中，運(yùn)用想象激發(fā)聽眾的演講感受，拓展其演講想象空間，變演講者的有意想象為聽眾的無意想象，變演講者的創(chuàng)造想象為聽眾的再造想象。
運(yùn)用比喻、描繪等修辭手法使得演講聲情并茂、栩栩如生，達(dá)到如見其人、如聞其聲的藝術(shù)效果，令人心沉浸其中、深受啟發(fā)。
古人有詩云：“綠陰不減來時(shí)路，更添黃鸝四五聲。”在眾人熟悉的綠陰之畫的景色中，又傳來黃鸝的歡快叫聲，別有一番情調(diào)，更能吸引人心。
六、言之有趣
演講最忌空洞抽象，生硬說教，
演講者要善于揣摩聽眾心理，順應(yīng)聽眾心理需求，激起聽眾探究的興趣，做到理趣相生，既給人以哲理的啟迪，又給人以藝術(shù)的美感。
理趣相生的說理能夠使演講的道理更加深入人心。
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