最大的突破，可能算是拉丁語那邊大概預(yù)習(xí)了一遍第5章，順便讀了讀瑪麗·比爾德的羅馬史序言。其實(shí)是有點(diǎn)有趣發(fā)現(xiàn)的。比方她引用的名句，至少有一句是頭兩天的拉丁語新課上學(xué)生讀到過的。這也算是前期錄視頻啊梳理講義啊一大收獲。開卷有益，我相信繼續(xù)讀下去，驚喜會(huì)不斷地來。

上午還是更兩個(gè)公眾號(hào)，希伯來語之前有一篇獲得了一個(gè)打賞，20塊，結(jié)果那篇文章后來被判定為有問題，這個(gè)咖啡錢又給退了回去。頭回遇到回頭錢兒了算是，其實(shí)要打賞可以直接點(diǎn)，發(fā)個(gè)紅包不好？希臘語那頭則可以算是給新開的課做準(zhǔn)備，既是復(fù)習(xí)，也是整理一些別的資料，好直接推給學(xué)生，比方這回那個(gè)關(guān)于-σ?νη就用上了。

驚喜往往就是那么一瞬間的事兒。比方昨天那個(gè)有機(jī)化學(xué)，伯明翰大學(xué)的，講義上有他們學(xué)校的戳兒——校徽，然后就是一句拉丁語Per Ardua, Ad Alta，“穿越艱難，直達(dá)高處”，其實(shí)跟美國航空航天局NASA那句Per Aspera, Ad Astra，“穿越黑暗，直達(dá)星辰”差不多。但因?yàn)檫@個(gè)是當(dāng)天拿到，馬上拿來就可以在上課的時(shí)候亮出來，就很鮮活很有趣了。

下午的希臘語結(jié)束第5課，總共上了6次課了目前，差不多上了這門課的1/4，下周是最后一周正常的上課周，按照全書24課來看，真就是這學(xué)期完成了1/4，其實(shí)也差不多就是一個(gè)來月的事兒，全部上完也就是半年多一點(diǎn)兒，不需要一年的樣子，大概明年五六月間能整完。到時(shí)候爭(zhēng)取開個(gè)中級(jí)，我也正好突破一下。

化學(xué)兼職那邊給學(xué)生評(píng)講了上次自測(cè)題，她應(yīng)該挺有感覺的才是?？傮w來說，孩子聰明程度是沒問題的，但見識(shí)太少了，這種題型，考試考查的方向等等，還得要見多識(shí)廣一下才好。但不得不說，這次是跟她配合最好的一次。臨走又甩了一套類似的給她，下周拿到答卷之后，估計(jì)跟這周一樣，用一個(gè)上午時(shí)間碼出一個(gè)視頻來。

西班牙語那頭新課的書到了，《托叔的爆笑故事》，來的還是挺及時(shí)的，明晚上的英語課學(xué)生請(qǐng)假，正好把它給碼出來。爭(zhēng)取周日就可以給線下班上第一課了。