為什么說有了張雪峰，高考報(bào)志愿時(shí)就比較放心呢？

因?yàn)槟阋徊恍⌒木湍限@北轍了。

我舉個(gè)例子啊，有個(gè)孩子，一直想去西藏上大學(xué)，因?yàn)橛X得那邊景色比較美，雪域高原，藍(lán)天白云，大學(xué)四年能在那里逛很多雪山美景。

然后高考結(jié)束后報(bào)志愿時(shí)，專門挑了幾所西藏的大學(xué)，有西藏大學(xué)、西藏民族大學(xué)等，但是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)所限，最終選擇了西藏民族大學(xué)。

完事后，孩子暑假里一直憧憬著美好的西藏雪山風(fēng)景，還有令人向往的大學(xué)四年時(shí)光。不過隨著錄取通知書的到來，所有的美好戛然而止。

通知書上的地址赫然寫著：陜西省咸陽市渭城區(qū)文匯東路6號(hào)，距離拉薩整整2800公里。

這就是張雪峰老師存在的意義。

張雪峰其實(shí)就是打破了信息壁壘，讓很多考生能避免這類問題，如果經(jīng)常看雪峰老師視頻的孩子，肯定會(huì)知道西藏民族大學(xué)在咸陽而不在西藏。

信息壁壘對于普通人而言，是真的存在的。特別是對于農(nóng)村孩子而言，學(xué)校專業(yè)等等，高考完面對海量的信息，很容易就疏忽了。