點(diǎn)擊關(guān)注，了解更多精彩內(nèi)容！！努力陪伴孩子成長的中年胖子。

這幾天孩子有些懈怠，加上我也沒顧上他，突然想怎么樣告訴孩子努力的意義和價(jià)值。這也是最近遇到的困惑之一，畢竟已經(jīng)無法強(qiáng)迫他做點(diǎn)什么了。

01 陪伴的價(jià)值和意義

可能對(duì)于很多人來說，處于城市中人群正態(tài)分布的中間部分。

至于這個(gè)分布的標(biāo)準(zhǔn)是什么，可以是收入，可以是地位，可以是其他方面。

世俗的看法上，每個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)也不盡相同?？偟膩碚f還是比較直白的。

功利一些來說，陪伴孩子的目標(biāo)可以是孩子有個(gè)美好的未來，也可以是將來養(yǎng)兒防老，也可以是用盡全力讓孩子看到更美的風(fēng)景。

這些目標(biāo)都很虛幻，長期的陪伴也未必能達(dá)成。

那能給孩子什么？或者想從孩子身上得到什么？

02 給孩子的能力是什么

記得很久以前逢年過節(jié)公司會(huì)發(fā)各種卡，那是很多年前了。

有一次同事們聊，公司真好，還發(fā)卡，有人說，再好也沒有紅票票好呀。

其實(shí)我們給了孩子這樣的能力，那樣的能力，最后真的給了什么？

當(dāng)然，我們可以說，這些能力是內(nèi)化在孩子身上，終身受益。

如果是朝著這個(gè)目標(biāo)，學(xué)習(xí)能力是最重要的，怎么樣提高學(xué)習(xí)能力呢？

大部分狀況下，我們需要協(xié)助孩子成長的能力，是應(yīng)對(duì)未知，應(yīng)對(duì)不確定性的能力。這種能力對(duì)于孩子來說更加重要一些。

但是很多基礎(chǔ)的知識(shí)是這個(gè)能力的基礎(chǔ)。

當(dāng)然，知易行難，談何容易呢？

03 正反饋的消耗，知易行難

老實(shí)說，如果一直看不到正反饋，是很難堅(jiān)持的，孩子和自己都是這樣。

這個(gè)過程中，鼓勵(lì)當(dāng)然很重要，真正有價(jià)值的還是持續(xù)的正反饋。

這個(gè)其實(shí)和職場一樣，待遇高固然重要，公司的前景，一起干成一件事。

這個(gè)激勵(lì)更加具有持久性，對(duì)于孩子來說，自然也是這樣的。

如果一個(gè)事，長期看不到結(jié)果，這個(gè)堅(jiān)持，對(duì)于大部分人來說，都是具有雙面性的。

可能對(duì)于很多中年來說，嘴上難受，手上不停，是必須要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)吧。

04 機(jī)會(huì)在減少

看起來，一線城市充滿了機(jī)會(huì)，確實(shí)也是如此。

但是這種機(jī)會(huì)帶有很大的迷惑性。

一線城市的收入和幸福感，中間的鴻溝是很大的。

逃離北上廣的結(jié)果是又得回到北上廣?；ハ嘤辛鲃?dòng)。

但是真正核心的位置總是稀缺的，稀缺不僅僅是機(jī)會(huì)，也包括抓住這個(gè)機(jī)會(huì)的機(jī)會(huì)。

既然是這樣，那么往前沖，在漫長的孩子成長過程中，怎么沖就成了大問題了。中間的變數(shù)太多了。自身都很難維持這個(gè)態(tài)勢，何況孩子呢。

機(jī)會(huì)在減少，我想可能更重要的是，讓孩子看到不同的生活狀態(tài)。

未必是沖向一線的金字塔尖才是最好的。

何況還不一定沖得上去。

不知不覺，已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)階段，叛逆的萌芽已經(jīng)越發(fā)明顯，許多看起來無法接受的缺點(diǎn)，拖沓，拖拉，信心不足，情緒管理不善，丟三落四，凡此種種，一應(yīng)俱全。我似乎慢慢把一手好牌給打壞了。不管如何，還是希望嘗試著記錄這段經(jīng)歷，聊以慰藉，撫慰余生。