第一，把李白的社交悍匪的一面刻畫(huà)得特別鮮明，尤其是呼朋喚友搶走舞女，得而復(fù)失，又臨江擊鼓伴舞的那段，可謂生花妙筆。 ?第二，可是過(guò)分突顯李白的浪蕩，卻不表現(xiàn)他其實(shí)也溫文爾雅、不動(dòng)如松。雖然是不良少年出身，結(jié)伙斗毆等閑事，他與常人不同的是，從小就把詩(shī)書(shū)當(dāng)成一種游戲，毫不厭倦地訓(xùn)練自己的寫(xiě)作能力，天才就是這樣，并非多能刻苦，而是不以為苦。對(duì)諸子百家與史籍的研究，早就使他可以在靜如處子與動(dòng)如脫兔之間收放自如，這是他性格的第一個(gè)矛盾。 ?第三，電影終于透露了李白作為最低等階級(jí)——商人之子的痛苦，不像過(guò)往的作品似乎都沒(méi)有提及這點(diǎn)，只把李白簡(jiǎn)單當(dāng)作淡泊名利、藐視權(quán)貴的墨客。他的第二個(gè)矛盾，應(yīng)該是擁有超越全天下人的才華，卻也擁有被全天下人超越的階級(jí)成分，商戶出身，不論他文章謀略多么優(yōu)秀，卻連參加高考的資格都沒(méi)有。 ?第四，電影也揭露了李白的理想，像范蠡與張良那樣，縱橫天下，建功立業(yè)，在達(dá)到最高點(diǎn)的時(shí)候抽身離去，留給世間無(wú)窮回味。可見(jiàn)他遍干諸侯，寫(xiě)了那么多馬屁詩(shī)，并非圖謀功名利祿，而是要以謫仙的視角，把人間山河當(dāng)作一局棋，來(lái)認(rèn)識(shí)他自己，表達(dá)他自己，實(shí)現(xiàn)他自己。但是人間是虛偽、鄙俗且空洞的，他同時(shí)又極度厭倦這樣的世界，因此向往修道修仙，達(dá)到莊子所言的逍遙游境界，獲得絕對(duì)的自由。因而造就在出世與入世之間的反復(fù)橫跳，第三個(gè)矛盾。 ?第五，電影也以李白之口道出了他在成年之前，拜趙蕤為師學(xué)習(xí)縱橫術(shù)，因此才能在相撲的教學(xué)中提出以虛馭實(shí)的理論，令老實(shí)巴交的高適能在往后與吐蕃軍的攻防戰(zhàn)里運(yùn)用奇正結(jié)合，虛實(shí)相生的謀略，拯救了長(zhǎng)安，這也算是間接地完成了李白的自我實(shí)現(xiàn)。我對(duì)李白的感情，估計(jì)比大部分人都深，我不愿相信因?yàn)樗跉v史上走錯(cuò)了一步，就全盤(pán)否定他的軍政能力的推斷，許多時(shí)候真的是謀事在人成事在天，命運(yùn)不一定因?yàn)槟阌心芰痛箲z你，所以自古就說(shuō)，不以成敗論英雄。李白以詩(shī)文名垂千古，可是他最主要的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，是縱橫家的學(xué)問(wèn)，是提出一個(gè)見(jiàn)解與謀略的同時(shí)，還能舉出破解這個(gè)見(jiàn)解與謀略的反論的是耶非耶的思維技術(shù)。或許換一個(gè)時(shí)勢(shì)，他一定能實(shí)現(xiàn)他的理想，我希望到中年更加成熟之時(shí)，能寫(xiě)一部奇幻小說(shuō)，改變歷史，來(lái)彌補(bǔ)他心中的缺口。第四個(gè)矛盾，大概是縱橫捭闔的真本事使不出來(lái)，無(wú)處落腳，而噫吁嚱危乎高哉的務(wù)虛文字卻席卷天下，他心中的滋味，當(dāng)是如何呢？ ?最后，就是單純的感受了，看這部電影時(shí)，從頭到尾，隔一段時(shí)間我就擦眼淚，有十次左右吧，即使是李白春風(fēng)得意，天子呼來(lái)不上船的時(shí)候，我也看出他用大笑來(lái)掩飾的千古愁。他，李白，最偉大的作品，在我心里，既不是詩(shī)文，也不是縱橫之術(shù)，而是他整個(gè)的充滿矛盾的人生與性格，中華數(shù)千年，東西萬(wàn)萬(wàn)里，再也沒(méi)有任何一個(gè)人，能像他這樣光芒萬(wàn)丈，熠熠生輝，人類文明史里如果沒(méi)有李白的段落，就失去了一半的價(jià)值！