我想在教育領(lǐng)域大盤(pán)之下，開(kāi)辟一個(gè)全新的“生活教育”垂類(lèi)。

目標(biāo)粉絲就是農(nóng)村大學(xué)生、城市失業(yè)群體、高認(rèn)知低收入人群（B站有很多這樣的人）。

在階級(jí)固化的當(dāng)今社會(huì)，學(xué)校教育已經(jīng)失去了階級(jí)躍遷的功能?，F(xiàn)在的農(nóng)村大學(xué)生，普遍都很失意，有些人甚至已經(jīng)失業(yè)。他們本來(lái)是好學(xué)生，現(xiàn)在混的卻比差生還差。他們陷入了高認(rèn)知低收入的陷阱，活的十分痛苦，也十分焦慮。

這些原本就很優(yōu)秀的農(nóng)村大學(xué)生，其實(shí)只需要略微指點(diǎn)，接受一下真實(shí)社會(huì)的生活教育，就能逃離被設(shè)計(jì)的人生，實(shí)現(xiàn)人生逆襲。

陶行知之所以被毛主席稱(chēng)為“偉大的人民教育家”，就是因?yàn)樗ν频纳罱逃攀歉F人的教育，才是真正的教育。

窮人想要出頭，只能在生活中認(rèn)識(shí)真實(shí)社會(huì)，學(xué)習(xí)求生技能，掌握逆襲技巧。

我想用8年的教育從業(yè)經(jīng)歷，幫助這些失意的農(nóng)村大學(xué)生，完成從學(xué)生到社會(huì)人的身份轉(zhuǎn)變，順利度過(guò)畢業(yè)后的迷茫期，找到正確的人生方向，實(shí)現(xiàn)命運(yùn)逆轉(zhuǎn)。

我打算先靠回答問(wèn)題積累粉絲，打下基礎(chǔ)，然后再推出自己的課程和訓(xùn)練營(yíng)，做一個(gè)和其他知識(shí)付費(fèi)完全不一樣的教育實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。

我的項(xiàng)目，不是簡(jiǎn)單的緩解焦慮，而是讓學(xué)員真正學(xué)有所得，真正解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。學(xué)員真正有收獲，才會(huì)持續(xù)買(mǎi)單，才會(huì)自發(fā)地為項(xiàng)目宣傳，才能更好地助力下一階段的發(fā)展。

我想把生活教育當(dāng)做終身職業(yè)，一直干下去?；ダ拍芄糙A，坑人的買(mǎi)賣(mài)做不長(zhǎng)久。我在互聯(lián)網(wǎng)上實(shí)名，不是在做一個(gè)賬號(hào)，而是在做一個(gè)真實(shí)的人，做一件長(zhǎng)久的事業(yè)。

作為一個(gè)從農(nóng)村出來(lái)的大學(xué)生，我對(duì)農(nóng)村大學(xué)生面臨的困境，有切身之痛。我真的很想用自己的綿薄之力，拉他們一把。農(nóng)村大學(xué)生現(xiàn)在面臨的困境，學(xué)校教育，職業(yè)教育都已經(jīng)無(wú)能為力，只有生活教育，大有可為。