為深入貫徹職業(yè)教育改革精神，深化校企合作，推進(jìn)產(chǎn)教融合，與用人企業(yè)共謀校企合作新思路，2022年6月8日至9日，西安醫(yī)藥科技職業(yè)學(xué)校成功舉辦了第三屆校企合作洽談會(huì)。

　　按照專業(yè)分了兩個(gè)專場(chǎng)分別是：中醫(yī)康復(fù)類(lèi)、藥劑和口腔類(lèi)。參加此次會(huì)議的有：校長(zhǎng)韓玉鋒，黨支部書(shū)記李作鋒，副校長(zhǎng)吉武紅、伍福林，30余名企業(yè)代表及畢業(yè)班班主任代表。會(huì)議由李作鋒書(shū)記主持。

　　校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

　　會(huì)中，李書(shū)記介紹了校企雙方參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，并對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)的各位企業(yè)代表表示了熱烈歡迎。

　　伍副校長(zhǎng)重點(diǎn)圍繞我校就業(yè)安置現(xiàn)狀、校企合作取得的成績(jī)以及今后的發(fā)展進(jìn)行了三方面的講述。

　?、賹?duì)口安置，保證就業(yè)質(zhì)量

　　在企業(yè)篩選時(shí)，學(xué)校進(jìn)行了充分的調(diào)研與考察，嚴(yán)格把關(guān)就業(yè)企業(yè)質(zhì)量，并不斷加強(qiáng)與企業(yè)的溝通，確保學(xué)校人才輸送能夠滿足用工需求，保證學(xué)生能夠在企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展;安置開(kāi)始前，學(xué)校開(kāi)展了專業(yè)就業(yè)指導(dǎo)講座和主題班會(huì)，幫助學(xué)生快速適應(yīng)企業(yè)，并要求企業(yè)做好崗前培訓(xùn)，制定相應(yīng)的管理考核機(jī)制，明確帶教制度，幫助我校畢業(yè)生順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)。學(xué)生進(jìn)入企業(yè)后，學(xué)校實(shí)行動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，做好學(xué)生在企業(yè)跟蹤回訪工作，讓學(xué)生能夠在企業(yè)快速成長(zhǎng)。

　?、谛Ｆ蠛献?，拓寬育人平臺(tái)

　　近年來(lái)，我校各專業(yè)已與相應(yīng)企業(yè)建立了不同類(lèi)型的校企合作，包括開(kāi)設(shè)訂單班、建立校企實(shí)訓(xùn)室、引進(jìn)企業(yè)專業(yè)師資等。在未來(lái)的工作中，我校將繼續(xù)加強(qiáng)產(chǎn)教融合力度，深化校企合作，更好地培育實(shí)用型技能型人才。

　?、郯l(fā)展新思路，共筑新未來(lái)

　　在今后的發(fā)展規(guī)劃中，我校將繼續(xù)鞏固目前已取得的校企合作成果，進(jìn)一步完善就業(yè)安置管理體系;同時(shí)學(xué)校將拓寬校企合作內(nèi)容，創(chuàng)新校企合作模式，結(jié)合各專業(yè)特點(diǎn)與企業(yè)共同探討合作新思路，如中醫(yī)康復(fù)相關(guān)專業(yè)開(kāi)設(shè)企業(yè)冠名定制班、引進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制、企業(yè)專家進(jìn)校園、校企共建實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地等方式進(jìn)行人才培養(yǎng)。此外，學(xué)校還將完善對(duì)于用人企業(yè)的考核淘汰機(jī)制，堅(jiān)決淘汰不合格的企業(yè)，提升就業(yè)質(zhì)量。此外，學(xué)校還將結(jié)合企業(yè)需求，定期組織相關(guān)專業(yè)技能大賽，培養(yǎng)適配度更高、實(shí)用型更強(qiáng)的高素質(zhì)人才。

　　伍校長(zhǎng)表示：大修后的《職業(yè)教育法》的頒布和技能人才職業(yè)技能等級(jí)制度的健全和完善，充分體現(xiàn)技能人才在經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展中的重要作用。學(xué)校十分愿意與企業(yè)攜手共進(jìn)，培養(yǎng)更多復(fù)合型、知識(shí)型、技能型人才，推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　吉副校長(zhǎng)介紹了我校各專業(yè)畢業(yè)生情況和學(xué)校實(shí)習(xí)生管理等多方面內(nèi)容。他表示：校企合作是職業(yè)教育的基本辦學(xué)模式，也是職業(yè)教育最突出的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。我校在今年的實(shí)習(xí)生管理中增設(shè)了就業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)，與企業(yè)形成雙重管理模式，保障學(xué)生就業(yè)質(zhì)量，培育學(xué)生成長(zhǎng)成才。

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