其實，在現(xiàn)實生活中，很多人在職場上做了五六年的人都有這種感受：感覺在具體的操作層面，無論是流程，還是技巧與方法，都能夠熟練掌握；如果從更高一層的角度去看待問題，往往又不知道如何下手。因此，到了這個階段職業(yè)人都會選擇一個MBA深造，提升一下自己。

目前而言比較主流的MBA項目有國內(nèi)MBA項目，即聯(lián)考MBA，還有一種是國際MBA。

一般而言，想要報讀MBA的人絕大部分以在職人士居多，據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，僅有不到1成的人考慮在職業(yè)瓶頸期辭退工作全日制參與學(xué)習(xí)，9成以上的管理者表示僅會考慮大學(xué)的在職項目。

職場人選擇MBA更多的是考慮到MBA的備考壓力不大，學(xué)習(xí)時間比較靈活。不過隨著國際教育體制進一步正規(guī)，越來越多的考試都變得越發(fā)嚴格了，就在2016年在職研究生被納入碩士統(tǒng)考范疇之內(nèi)。這一變革意味著MBA考試難度將會大大提升。

難度提升，考生就需要付出更多的努力和時間，才能在千軍萬馬之中突圍而出，而作為在職人士平時工作本來就很忙，還需要投入不少時間用來備考，顯得不那么實際，也違背了他們選擇MBA的初衷。

那么國際MBA呢，國際MBA項目不需要托福、雅思或者GMAT成績，也不需要國外留學(xué)，在中國即可享受國外商學(xué)院國際化、優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源，不需要參加國內(nèi)的MBA全國聯(lián)考。

MBA教育能帶來的最重要的東西，是對我們固有的觀察、分析、思考和決策的思維模式的擴充和拓展。真正好的MBA學(xué)習(xí)，是能夠改變一個人觀念和思維模式的學(xué)習(xí)，這一點未必會適用于每一個人，不過請大家一定要仔細體會。

MBA教育最重要的特點是實用性，不重在灌輸知識， 而在于我們怎樣用我們學(xué)到的知識去指導(dǎo)和管理工作。商學(xué)院的案例教學(xué)不是噱頭，案例相對最真實地模擬了現(xiàn)實的商業(yè)環(huán)境。通過商業(yè)案例的學(xué)習(xí)，MBAer可以對以前工作中出現(xiàn)的問題產(chǎn)生新的看法;同時，通過更深層次的理解，會使我們在知識與技能、個性與心理、目標與愿望等諸多方面接受更多的挑戰(zhàn)，對未來的事業(yè)與職位有了更高的目標。

而且在MBA的同學(xué)圈中，很多人在某一方面或某些方面都有著非常豐富的成功經(jīng)驗，除了正常的課堂學(xué)習(xí)之外，大家課余相互之間的交流溝通本身就是一個非常好的學(xué)習(xí)過程。因為身處在這樣一個環(huán)境當(dāng)中，大家很自然的會取長補短，總體水平就會一起水漲船高。這是一個良性的循環(huán)，激烈的競爭促使每個人拼命努力，加上MBA學(xué)生大多在原來的工作崗位上積累了豐富的經(jīng)驗，所以才能夠相互交流、借鑒和學(xué)習(xí)，共同提高。