【走進(jìn)聯(lián)寶科技】在團(tuán)隊(duì)管理實(shí)踐中,調(diào)整自己的行為
走進(jìn)聯(lián)寶科技
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2021年7月27-28日,A.PLUS優(yōu)卓為聯(lián)寶科技獨(dú)家設(shè)計(jì)的以“凝聚團(tuán)隊(duì)的五項(xiàng)行為Powered by Everything DiSC?”為主題的咨詢式培訓(xùn)在雙方的共同努力下成功舉辦。
來自聯(lián)寶科技10個(gè)部門的中層高潛管理人員參與了本次項(xiàng)目,A.PLUS優(yōu)卓為此項(xiàng)目設(shè)計(jì)了專業(yè)的內(nèi)容,雙方共同完成了預(yù)先設(shè)定的目標(biāo)及安排。
A.PLUS優(yōu)卓非常榮幸能連續(xù)兩年為聯(lián)寶科技提供此門課程。在整個(gè)合作過程中,十分感謝聯(lián)寶文化與學(xué)習(xí)發(fā)展中心高級(jí)經(jīng)理胡競(jìng)的大力支持,以及領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人郭曉娟的協(xié)助,使得A.PLUS優(yōu)卓順利完成一系列課程服務(wù)。
NO·1 內(nèi)容設(shè)置
——了解五項(xiàng)行為的定義及其包含的典型行為,理解信任,沖突,承諾,責(zé)任,結(jié)果如何相互關(guān)聯(lián)、相互影響,在團(tuán)隊(duì)工作中展現(xiàn)的作用。
——了解自己作為未來團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者,在五項(xiàng)行為每一項(xiàng)上的偏好。
——了解自己領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格會(huì)為團(tuán)隊(duì)帶來的怎樣的影響,引導(dǎo)大家思考如何在團(tuán)隊(duì)管理實(shí)踐中,調(diào)整自己的行為。
基于跨部門高潛管理者團(tuán)隊(duì)的定制化方案,課程內(nèi)容設(shè)置面向以下目標(biāo):
1.幫助學(xué)員理解和掌握一種作為團(tuán)隊(duì)成員快速有效凝聚團(tuán)隊(duì)的方法論。
2.幫助學(xué)員在組織中形成共同語言,提高凝聚團(tuán)隊(duì)的效率。
3.幫助領(lǐng)導(dǎo)者從五項(xiàng)行為的各個(gè)維度看到自己的特點(diǎn)和盲區(qū),從而改進(jìn)行為如下5點(diǎn):
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· 勇于坦承自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤,勇于道歉;
· 不忌憚提出棘手問題,不掩蓋沖突發(fā)生;
· 能夠挖掘所有保留意見,確認(rèn)團(tuán)隊(duì)最終決議;
· 不斷提醒團(tuán)隊(duì)成員做到互相追責(zé);
· 真實(shí)分享個(gè)人愿景,保持公心優(yōu)先于私利。
NO.2 課堂觀察
1.有同學(xué)提到團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的問題,說明基于弱點(diǎn)的信任仍然有空間。
2.在沖突環(huán)節(jié),學(xué)員提到需要增加沖突的張力才能帶來價(jià)值。
3.在承諾環(huán)節(jié),大家愿意站在更高的格局從追求自我利益到追求團(tuán)隊(duì)利益,選擇為了更大的格局自己先扛起責(zé)任。
4.在追責(zé)和結(jié)果環(huán)節(jié),能夠主動(dòng)去做向上反饋和影響自己的領(lǐng)導(dǎo)。
5.團(tuán)隊(duì)對(duì)于DiSC的概念能夠很好理解并運(yùn)用。
NO.3 部分學(xué)員反饋
1.學(xué)習(xí)到基于弱點(diǎn)的信任溝通,自身的改善及其團(tuán)隊(duì)凝聚力的影響。
2.深入了解了DiSC模型,以后會(huì)有針對(duì)性的對(duì)不同的人不同的溝通方式。
3.團(tuán)隊(duì)內(nèi)部互相信任的基礎(chǔ)上,產(chǎn)生建設(shè)性沖突,達(dá)成一致目標(biāo)。
4.從新的思路和角度來看待工作項(xiàng)目。從解決事情到解決人的問題,反思自己的不足之處。
5.對(duì)五項(xiàng)行為的認(rèn)識(shí)有了深刻的印象,可以指導(dǎo)日常工作中對(duì)團(tuán)隊(duì)的管理。
顧問介紹
A.PLUS優(yōu)卓中國(guó)區(qū)合伙人、咨詢總監(jiān)、資深顧問、培訓(xùn)師和引導(dǎo)師。致力于用全球領(lǐng)先的高質(zhì)量的測(cè)評(píng)和發(fā)展工具幫助組織成功和個(gè)人幸福。詳情介紹請(qǐng)參考官網(wǎng)