參加編導(dǎo)藝考的學(xué)生為什么要學(xué)影評寫作?

無論是專業(yè)院校如北電、中戲、中傳，還是各省統(tǒng)考或聯(lián)考，都會考影評寫作或影片分析，更需要重視的是，在編導(dǎo)專業(yè)的院校面試中，影片分析是專業(yè)素質(zhì)考察的重要形式。因此，學(xué)觀影，學(xué)會思考電影是編導(dǎo)藝考生的必修功課，同時(shí)"會觀影"是寫好影評的必備能力。

中央戲劇學(xué)院

中國傳媒大學(xué)

北京電影學(xué)院

中國戲曲學(xué)院

北京師范大學(xué)

浙江傳媒學(xué)院

北京電影學(xué)院

以上為編導(dǎo)藝考專業(yè)筆試中所設(shè)計(jì)到的影評或影片分析考察，以北京電影學(xué)院、中央戲劇學(xué)院、中國傳媒大學(xué)、中國戲曲學(xué)院、上海戲劇學(xué)院等專業(yè)類大學(xué)為代表的面試相關(guān)考察中，還進(jìn)行影片分析問題交流考察，大多是在回答考官提問環(huán)節(jié)中，就你所關(guān)注或喜歡的作品進(jìn)行提問，要求你作較為深入的分析。

中國傳媒大學(xué)

中國戲曲學(xué)院

北京電影學(xué)院

北京電影學(xué)院

上海戲劇學(xué)院

中國戲曲學(xué)院

在中戲（電影電視系影視編導(dǎo)）與北京電影學(xué)院（三試）的面試中在這一方面還有專門的視聽素質(zhì)考察，這就是視聽段落讀解，或者視聽思維能力測試

中央戲劇學(xué)院

北京電影學(xué)院

從上述內(nèi)容可以看出，影評的備考不能是簡單的寫作技巧及模式的訓(xùn)練過程，應(yīng)該明確命題者或考官要通過影評考你什么，換言之，作為考生你應(yīng)該明確影評這一命題的真實(shí)考察目的是什么。否則，你的努力會變得毫無價(jià)值。

考場上，如何才能寫出高分影評？

學(xué)會觀影，就是學(xué)會鑒賞分析電影的藝術(shù)表達(dá)。

掌握藝術(shù)鑒賞四步驟———描述、分析、解釋、判斷，應(yīng)用于編導(dǎo)藝考電影賞析學(xué)習(xí)能增進(jìn)學(xué)生賞析電影的能力。這四個(gè)方面的能力都是編導(dǎo)藝考導(dǎo)演及編劇專業(yè)考試中的重點(diǎn)測試內(nèi)容，尤其是在專業(yè)面試中，考官十分重視考生對于藝術(shù)作品的分析與判斷方面的能力。

我們在學(xué)習(xí)影評寫作及影片分析的過程中，就對應(yīng)上述四步訓(xùn)練學(xué)生的各個(gè)元素分析及評論的能力：

在描述階段，學(xué)生能細(xì)膩描述劇情大意、敘事結(jié)構(gòu)、角色與環(huán)境背景;

分析階段，學(xué)生更能了解如何進(jìn)行形式的分析，包括時(shí)空、色彩、光影、鏡頭、角度、剪接、音效、音樂等;

在解釋階段，學(xué)生能解釋影片內(nèi)容想表達(dá)的意義及了解背后的意涵或隱喻;

在判斷階段，學(xué)生能提出個(gè)人感受、見解或評價(jià)，更能形成自我的價(jià)值觀，有助于學(xué)生審美知覺能力的提升。

?

學(xué)習(xí)過程運(yùn)用多元化策略，包括觀察法、對話法、討論法、比較法、探究法，有助于提升編導(dǎo)專業(yè)考生的感知、觀察、分析、綜合、歸納、判斷等基本能力?！揪帉?dǎo)藝考面試中的重點(diǎn)測試內(nèi)容】

?

描述、分析、解釋、判斷四個(gè)方面的整體教學(xué)方式可以強(qiáng)化學(xué)生對影片創(chuàng)作的興趣和能力。鑒賞方法雖分為四步驟進(jìn)行，但每一步驟如以講解方式進(jìn)行，學(xué)生將感覺索然無味，因此，培訓(xùn)老師可用問題導(dǎo)引的方式教學(xué)生如何觀察、比較、思考，經(jīng)過此方法導(dǎo)引，學(xué)生能獨(dú)立地確立方向去思考。

以《飲食男女》電影為例，提問的問題如下 :

( 1) 片中三位女兒的個(gè)性有何不同? 你喜不喜歡? 為什么? 你個(gè)人的婚姻觀念如何?

( 2) 如果你遇到與片中男女主角同樣的困境，你的解決方法會與他們相同嗎? 或是你會采取什么方法去解決問題? 引導(dǎo)問題的設(shè)計(jì)可采漸進(jìn)式的結(jié)構(gòu)性問題題組，即由易到難，由淺至深，由聚斂到擴(kuò)散。

?

編導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，要把生活經(jīng)驗(yàn)的問題討論融入其中有助價(jià)值觀的澄清和對事物多元、正面的看法。例如女性主義電影中通過一些問題的討論，以《大紅燈籠高高掛》電影為例，提問的問題如下 :

( 1) 你覺得傳統(tǒng)“一女不事二夫”，而男人卻可以同時(shí)擁有“三妻四妾”的觀念是否公平? 為什么?

( 2) 你如果是有錢人會如同片中男主角想花錢買妻? 你會如同片中女主角為錢犧牲嗎? 或你會采取什么方法去解決錢的問題?

( 3) 你會想娶或嫁有錢老婆或老公，減少二十年的奮斗嗎? 為什么? 讓學(xué)生思考女性的意念與形象，男性的權(quán)力與象征等。自我覺察是否有刻板印象、拜金主義等，這都有助于學(xué)生對價(jià)值觀的澄清，對事物采用較多元及正面的看法。

?

把握影片分析學(xué)習(xí)要點(diǎn)

?

分析電影與分析其他藝術(shù)作品的要點(diǎn)是不同的，影片分析要先把電影視聽要素作為賞析電影的重點(diǎn)內(nèi)容。

一部電影的制作通常是耗費(fèi)巨大的，包括時(shí)間、資金、人力、物力等，結(jié)合創(chuàng)作者的巧智和創(chuàng)意，透過演員投入生命的真摯演出，最終才可完成其所欲傳達(dá)的主題真意。

在內(nèi)容方面，每部影片都有其故事宗旨即中心精神，有的或許只有一個(gè)簡單的概念，有的可能是深?yuàn)W復(fù)雜的邏輯體系。

敘事表現(xiàn)目的為何？

一般而言，故事的四大基本要素包含: 劇情、角色、環(huán)境背景、沖突?。

電影依其風(fēng)格和類型一般可分為三類，即寫實(shí)主義、形式主義和古典主義。寫實(shí)的電影企圖盡量以不扭曲的方式再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的表象，大部分的影像總與日常生活的現(xiàn)實(shí)有著極緊密的關(guān)系。極端的寫實(shí)電影會傾向紀(jì)錄片，強(qiáng)調(diào)人與物的真實(shí)攝像。形式主義的電影通常強(qiáng)調(diào)技巧與形式的表現(xiàn)，這類電影屬于導(dǎo)演的作品，作者個(gè)人風(fēng)格通常非常明顯。大部分劇情片都居于這兩個(gè)極端之間，一般稱之為古典電影。古典敘事電影畫面的取舍通常是由它們與故事或人物之間的關(guān)系來定，但是銀幕上呈現(xiàn)的并不是絕對的真實(shí)，而是導(dǎo)演個(gè)人主觀視野所產(chǎn)生的美學(xué)現(xiàn)實(shí)。

制作電影的技法包括光影、色彩、角度、鏡頭、剪接、聲音等。

光影與色彩都是虛擬而非真實(shí)的物質(zhì)，但它們也是主導(dǎo)影像視覺氣氛最具影響力的因素。

在光影方面，好萊塢大片時(shí)代發(fā)展三點(diǎn)燈光技巧，至今仍在世界上通用。主光是光線主要來源，制造影像之主導(dǎo)性，會首先吸引我們的目光。輔助光沒有主光那么強(qiáng)烈，顯露一些次要細(xì)節(jié)不被黑暗吞噬。背光則分別在前景和環(huán)境，賦予三度空間縱深幻象。創(chuàng)作者依影像主題與營造的氣氛，用明調(diào)光、低調(diào)光與逆光等光影類型來表現(xiàn)。明調(diào)光可制造活潑氣氛，低調(diào)燈增添神秘與懸疑。

在色彩方面，每個(gè)影像都應(yīng)有整體的色彩基調(diào)來配合創(chuàng)作的主題。例如低彩度的色系適于懷舊的主題，高彩度的影像則適于活潑的影像風(fēng)格。在色彩心理層次方面，色彩具有文化性、象征性與流行性的特質(zhì)。在文化性方面主要是根據(jù)國家的民俗習(xí)慣，如中國用紅色代表吉祥，日本則以白色表示。所以，主題如牽涉文化性的題材，選擇適宜的顏色對主題的傳達(dá)會有強(qiáng)化的效果。在象征性方面主要依照大眾普遍對色彩的心理反應(yīng)來決定，如藍(lán)色象征和平，黑色象征黑暗與危險(xiǎn)等。在色彩流行性方面觀察時(shí)下的流行用色，不但會幫助主題意念的傳達(dá)，也會提升觀眾的認(rèn)同感。鏡頭的組合原則有賴遠(yuǎn)景、中景和近景之配合達(dá)成。一般用全景來確定整個(gè)環(huán)境的關(guān)系位置，中景用來描述主體的動作，而近景或特寫則可表現(xiàn)主體的表情與對事物的反應(yīng)。

除此之外，水平鏡頭通常是用做敘事交代。俯角鏡頭會凸顯環(huán)境，減少被攝物的重要性，使人物顯得無害及卑微。高角度鏡頭會呈現(xiàn)畫面中人物的困境、無力感以及被攻擊拘禁的情況。仰角鏡頭會增加被攝物的高度，增加主體的重要性，使物體在觀眾前方展開，甚具威脅性，也使觀眾欠缺安全感并覺得被人控制，由仰角攝得的人物通常會引起恐怖、莊嚴(yán)及令人尊敬的感覺。

在剪輯方面，常用“淡入/淡出”做影像開始與結(jié)束時(shí)的應(yīng)用，也常用于交代時(shí)間、場景以及主題的改變。將兩個(gè)鏡頭直接切換，適用于營造快速的影像節(jié)奏?！叭堋蓖ǔＳ脕肀硎居跋裆蠒r(shí)間與空間的同時(shí)改變，或是在同一地點(diǎn)只做時(shí)間轉(zhuǎn)換的運(yùn)用; “劃接”即是后一個(gè)畫面水平移動而推走前一個(gè)影像的轉(zhuǎn)換方式，常被用做具有趣味性或刻意建立個(gè)人風(fēng)格的表現(xiàn)手法。

聲音主要作用在傳達(dá)廣告內(nèi)容，使觀眾能了解意境和內(nèi)涵，一般分為旁白、音效和音樂。旁白可輔助畫面鏡頭的內(nèi)容說明或代替畫面人物的想法。音效為加強(qiáng)戲劇效果，增加觀眾對劇情內(nèi)容的心理反應(yīng)或暗示轉(zhuǎn)場作用。音樂則有營造與烘托氣氛、加強(qiáng)動作、交代場景時(shí)間地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移作用。【更多內(nèi)容請關(guān)注《影評課》專題】?

2021年山東省編導(dǎo)統(tǒng)考影評專題輔導(dǎo)線上直播課程

2021年山東省編導(dǎo)統(tǒng)考影評專題輔導(dǎo)線上直播課程

識別二維碼?付費(fèi)訂閱影評范文欄目

【每周定期更新/適宜編導(dǎo)藝考長線備考學(xué)習(xí)者】

添加微信?預(yù)訂在線閱讀版【20日前預(yù)售價(jià)199元】

?